20xx年高考物理---機械能復(fù)習—功和功率-全文預(yù)覽
【正文】 著勻速上 升。 【 例 1】 如圖所示，質(zhì)量為 m 的小球用長 L 的細線懸掛而靜止在豎直 位置。當 F 為變力時，高中階段往往考慮用這種方法求功。 在高中階段，這種方法只適用于恒力做功。 1 功和功率 教學目標： 理解 功和功率的概念，會計算有關(guān)功和功率的問題培養(yǎng)學生分析問題的基本方法和基本技能 教學重點： 功和功率的概念 教學難點 ： 功和功率的計算 教學方法： 講練結(jié)合，計算機輔助教學 教學過程 ： 一、功 1．功 功是力的空間積累效應(yīng)。 20xx年高考物理 機械能復(fù)習 — 功和功率 浙江臺州篷街私立中學 王繼安 知識網(wǎng)絡(luò)： 單元切塊： 按照考綱的要求，本章 內(nèi)容 可以 分成四個單元，即：功和功率； 動能、勢能、動能定理 ； 機械能守恒定律及其應(yīng)用 ； 功能關(guān)系 動量能量綜合 。 167。即： W=Fscosθ 。 （ 2）用動能定理 W=Δ Ek 或功能關(guān)系求功。如果知道某一過程中能量轉(zhuǎn)化的數(shù)值，那么也就知道了該過程中對應(yīng)的功的數(shù)值。 可供選擇的答案有 A. ?cosFL B . ?sinFL C. ? ??cos1?FL D . ? ??cos1?mgL 【 例 2】 如圖所示，線拴小球在光滑水平面上做勻速圓周運動，圓的半徑是 1m，球的質(zhì)量是 ，線速度 v=1m/s，小球由 A 點運動到 B 點恰好是半個圓周。 （ 3）一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零（靜摩擦力）、可能為負（滑動摩擦力），但不可 能為正。 （ 2）功率的計算式： P=Fvcosθ ，其中 θ 是力與速度間的夾角。 ⑷汽車的兩種加速問題。這種加速過程發(fā)動機做的功只能用 W=Pt 計算，不能用 W=Fs 計算（因為 F 為變力）?？梢姾愣恳Φ募铀贂r功率一定不恒定。若汽車以額定功率從靜止開始加速，當其速度達到 v=36km/h 時的瞬時加速度是多大？ v a f F 【 例 9】 卡車在平直公路上從靜止開始加速行駛，經(jīng)時間 t 前進距離 s，速度達到最大值 vm。求：①汽車所受阻力的大小。 【 例 12】 質(zhì)量為 的物體從高處自由下落，在下落的前 2s 內(nèi)重力對物體做的功是多少？這2s 內(nèi)重力對物體做功的平均功率是多少？ 2s 末，重力對物體做功的即時功率是多少？（ g 取2/10 sm ） 三、針對訓練 1．如圖所示，力 F 大小相等， A B C D 物體運動的位移 s 也相同，哪種情況 F 做功最小（ ） 2．一質(zhì)量為 m 的木塊靜止在光滑的水平面上，從 t=0 開始，將一個大小為 F 的水平恒力作用在該木塊上，在 t=T 時刻 F 的功率是（ ） A． mTF 22 B． mTF2 C． mTF22
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