【摘要】微格教案《學習者提出問題的案例分析》課題組楊炳華執(zhí)筆四月一日市本級進行了一次說課活動,到會的代表共53人。會上由秀州中學徐德忠老師,嘉興一中陳國平老師進行了15分鐘的說課。他們說得都很精彩,精彩就精彩在每個人都說自己這一節(jié)課比前一次上這節(jié)課時內容有那些不同和補充、有那些長進。說課的靚點就在此中;說課的意義就在此中。這種說課活動就是最好的學習者提出
2024-12-03 05:02
【摘要】《萬有引力定律應用》教案【教學目標】1.知識與技能(1)會計算天體的質量.(2)會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.(3)知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2.過程與方法(1)通過自主思考和討論與交流,認識計算天體質量的思路和方法(2)預測未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導學生
2024-11-29 06:29
【摘要】第二節(jié)萬有引力定律●本節(jié)教材分析這節(jié)課主要講述了萬有引力發(fā)現(xiàn)的過程及牛頓在前人工作的基礎上,憑借他超凡的數(shù)學能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法.這節(jié)課的主要思路是:由圓周運動和開普勒運動定律的知識,得出行星和太陽之間的引力跟行星的質量成正比,跟行星到太陽的距離的平方成反比,并由引力的相互性得出引力也應與太陽的質量成正比.這個定律的發(fā)現(xiàn)把地面上
2024-12-03 11:46
【摘要】第四講曲線運動及萬有引力定律【知識要點】?一、運動的合成與分解位移、速度、加速度都是矢量,矢量的合成、分解都遵守平行四邊形定則.?二、平拋運動物體在一定的高度處以一定的初速度水平拋出,拋出后只在重力作用下的運動叫平拋運動.?三、勻速圓周運動軌跡是圓周的運動叫圓周運動.物體做圓周運動時,
2025-08-01 15:04
【摘要】萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的1.學習萬有引力發(fā)現(xiàn)的歷史過程,學習先輩科學家對科學研究的執(zhí)著與熱愛,學習他們研究物理問題的科學方法。2.在開普勒行星運動三大定律的基礎上,初步理解推導萬有引力定律的過程。3.理解萬有引力定律的內容,學習應用定律分析解決問題的方法。4.通過閱讀學習卡文迪許扭秤的巧妙設計,學習科學發(fā)現(xiàn)與科學實驗的方法。知識
2024-11-09 07:20
【摘要】第四節(jié):萬有引力定律在天文學上的應用一:復習提問,引入新課1:萬有引力定律的內容是什么自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟物體質量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。2:萬有引力定律的適用條件是什么①:定律適用于兩質點之間;②:“距離R”是指兩質點中心之間的距離,當質點是兩均質球體時,R
2024-10-19 08:24
【摘要】 第4講 萬有引力定律及其應用 知識梳理·雙基自測 ZHISHISHULISHUANGJIZICE 知識梳理 知識點1 開普勒三定律 開普勒第一定律:所有的行星圍繞太陽運動的軌...
2025-04-05 05:41
【摘要】萬有引力定律的應用與天體運動(復習課)問題1:第六章有那些主要的知識點?問題2:解決問題有那些方法?一、開普勒定律(軌道定律):所有行星圍繞太陽運轉的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。(面積定律):對于任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內掃過的面積相等。
2024-09-29 17:26
【摘要】第二節(jié) 萬有引力定律[教學要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導萬有引力定律3、用萬有引力定律推導開普勒第三定律[重點難點]推導萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。其中m1、m2是兩個質點的質量,r
2025-06-08 00:05
【摘要】第四節(jié)萬有引力定律在天文學上的應用?一、教學目標1.通過對行星繞恒星的運動及衛(wèi)星繞行星的運動的研究,使學生初步掌握研究此類問題的基本方法:萬有引力作為物體做圓周運動的向心力。2.使學生對人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、運行等狀況有初步了解,使多數(shù)學生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點、難點分析1.天體運動的向心力是由萬有引力提供的,這一思路是本節(jié)課的重
2025-06-07 23:38
【摘要】學習目標(1)理解萬有引力定律內容、含義及適用條件.(2)知道任何物體間都存在萬有引力,且遵循相同的規(guī)律.(3)會用萬有引力定律解決簡單的引力計算問題,知道萬有引力定律公式中r的物理意義,了解引力常量G的測定在科學歷史上的重大意義.知識導圖課前自主學習一、月
2024-11-16 22:19
【摘要】第二節(jié)萬有引力定律3分鐘閱讀P104文字材料,了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程牛頓經過認真的思考,認為地面上物體的自由下落與天空中月亮圍繞地球轉的道理是相同的,都是由于地球對它們有引力作用。;空包網空包網;貞興門外鵲巢于古冢啟運二陵尚書司筵執(zhí)豆淄青觀察使王彥威請停管內縣丞一十九員貶前
2025-07-25 15:38
【摘要】3萬有引力定律的應用1.知道天體間的相互作用主要是萬有引力.2.知道如何應用萬有引力定律計算天體質量的方法.3.通過了解萬有引力定律在天文學上的重要應用,體會科學定律對人類認識世界的作用.一、預言彗星回歸哈雷利用萬有引力定律解釋了1531年、1607年和1682年三次出現(xiàn)的彗星,實際上是同一顆彗星的三
2024-11-19 17:01
【摘要】第七節(jié)動能和動能定理導學案參考答案教學過程:問題1:根據(jù)功的計算式得:W=Fl①牛頓第二定律:F=ma運動學公式:v22-v12=2al③由上三式消去加速度a得:21222121mvmvW??221mvEk?焦耳標量思考與討論1:1.由速度v的
2024-11-18 23:24
【摘要】第一節(jié)萬有引力定律課前自主學案一、天體究竟做怎樣的運動1.地心說______是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽,月亮以及其他行星都繞_______運動.地心說的代表人物是___________2.日心說______是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞_______運動.日心說的代表人
2025-07-20 13:11