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吉林省吉林蛟河二高20xx屆第一次月考高三語文試卷-全文預覽

2024-09-21 08:48 上一頁面

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【正文】 肩胛骨;他的雙手交叉護在胸前,想留住一點溫暖,可沒有用,仍然顫抖著,噤若寒蟬。 (文章有刪改) (1)文章第二段說“他是個了不起的人物”,“他和社會上一般的名人、名流不同”。他被批斗時,家具和所有的藏書也都被摧殘燒燬,他并沒有反抗,只極力要求破壞者讓他保留一部字典,因為那部字典是向朋友借來 的,燒掉了會對不起他的朋友。而《鄉(xiāng)村建設理論》雖是他最用心的著作,企圖自農(nóng)村風俗習慣的橫剖面深刻剖析中,歸結出中國文化的特征,但是縱貫性不夠,在方法論上“從果說因”,是有問題的。這是一個時代的問題,也是梁先生格外關注的文化問題。這是當時非常了 不起的一本著作,思辨性非常強,自成一家之言,不是東拉西扯,左拼右湊出來的,而是一條主脈貫串而下,像螺絲釘鉆縫入幾的深造自得之作,可說是第一流的。他和一般社會上的名人、名流不同,他對中國有極深的關懷,平生所志都在為中國未來的發(fā)展尋出一條恰當?shù)耐緩?,例如“鄉(xiāng)村建設運動”,就是梁先生思想見之于行動的具體表現(xiàn),不只是講說學問而已?!懊闳省笔橇合壬凝S名,取儒家“勉于行仁”的意義;先前他也以“勉仁”辦了一所中學。一個跟頭跌下去,就掉入了時間的陷阱,再爬起來,一切都不似從前。而今,與山中的那些樹相比,它們看起來卻更像一場風;與那些各種形態(tài)的物質存在比,岳樺更像一種抽象的精神。前邊已經(jīng)是郁郁蔥蔥的一片,每一種樹都沿著山坡占據(jù)了自己的有利地形,沒有了空間,沒有了去路;而后面,卻是火山爆發(fā)后留下的遍地瘡痍與廢墟,以及高海拔的寒冷,但那里卻有著絕地求生的巨大空間,盡管那里有風,有雪,有雷電,有滾燙的巖石和冰冷的 水,最后,它們還是選擇了調頭向上。岳樺,之所以看起來倔強而壯 烈,正是由于它們所處的環(huán)境的殘酷。 白樺樹生在山下,與溪水、紅楓相伴,過著養(yǎng)尊處優(yōu)、風流浪漫的日子,風來起舞,雨來婆娑,春天一頂翠綠的冠,秋日滿頭金色的發(fā),享盡人間的艷羨,占盡色彩的風流,如幸運的富家子弟,如萬人追捧的明星。 本來,樹與樹并立于一處時應該叫做林或森林,但許許多多的岳樺樹并存一處時,我們卻無法以“林”這個象形字來定義這個集體。 接近山頂時,我無意地將疲憊的目光從嘈雜的人群轉向車外,突然,我感覺到,有什么育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質的服務 誠信的運作 4 / 9 我不知道的事情正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生。我們大概也是那個樣子,所以一爬上汽車,人們的心和飛旋的汽車輪就達成高度的默契,一路盤旋而上,直奔峰頂。( 20 分) 岳樺 任林舉 第一次去長白山,是 1995 年的夏天。 (5)___________________, __________________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。( 5 分) (三)名篇名句默寫 (6 分 ) (五選三)( 6 分) (1)_______________,_______________,誰主沉浮 ? (2)其聲嗚嗚然, __________________,如泣如訴 ,余音裊裊 ,不絕如縷 .舞幽壑之潛蛟 ,_____________________。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。 7. 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。他交游十分廣泛,連皇帝都有所耳聞。數(shù)歲,以官卒。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④,多逋負⑤。 鄭莊使視決河,自請治行五日。其推轂③士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己?!眻?zhí)賓主之禮,以其貴下人。年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名 之士也。 鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。 鄭當時傳 鄭當時者,字莊,陳人也。 B.書法作為一門獨立的藝術,東漢以前其傳承體現(xiàn)在字法上,東漢以后體現(xiàn)在筆法上。 B.歷代眾多書家致力于筆法傳承的根本原因,是為了使書法藝術不致隨身而殞。 B.書家已經(jīng)致力于書法技巧的研究,技藝風格也趨于多樣化。歷代書家之所以對筆法津津樂道,不惜筆墨鋪陳描繪點畫的種種奇妙,其唯一原因在于點畫本身就是一種味之不盡的生命之“象”,是一種活的存在,而這種味之不盡的生命之“象”,又只有借助于豐富精到的筆法,才能得以完美的表現(xiàn)。德國哲學家康德有“共通感”一說,認為“美”“對于愉快具有著必然的關系??審美判斷里所指的必然性卻只能被稱為范式,這就是說,它是一切人對于一個判斷的贊同的必然性,這個判斷更被視為我們所不能指明的一普遍規(guī)則的適用例證”。且不說“齔齒以上,茍任涉學,皆廢倉頡、史籀,競以杜、崔為楷”的歷史事實,單從歷來將筆法神秘化的種種現(xiàn)象中,也不難看出筆法傳承在書法發(fā)展中不可替代的作用。 顧名思義,所謂“筆法傳承”,是指書家間對筆法技巧乃至筆法意識的傳授與繼承。育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質的服務 誠信的運作 1 / 9 吉林省吉林蛟河二高 20xx 屆 第一次 月考 高三語文 試卷 第Ⅰ卷 甲 必考題 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路”,請閱讀鑒賞。筆法傳承是書法藝術賴以發(fā)展、繁榮的內在動力。東漢,書法開始自覺,基本筆法形成,筆法的傳承從此越來越超脫于字法。 那么,為什么眾多成就斐然的書家,會以如許的精力來傳承 筆法? 第一個原因在于人們審美心理的要求。 第二個原因在于,筆法本身就是一種值得藝術地欣賞的東西 —— 這 是筆法能代代相傳而不厭的根本動力。 “東漢,書法開始自覺”中“自覺”的含義,理 解準確的一項是( ) A.書法藝術已經(jīng)完成了由書寫的初級階段到日臻成熟階段的過渡。 ( )
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