物理學(xué)科工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，另有 23 余人次分獲省市一、二、三等獎(jiǎng)。 四、教研員自身建設(shè)工作 面臨新形勢(shì)與新任務(wù)，提高教研員的綜合素質(zhì)已刻不容緩，本學(xué)期圍繞怎樣才能培養(yǎng)造就新世紀(jì)合格教師廣泛進(jìn)行大思考、大調(diào)研活動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，既： 、研究成為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)“每日一刻鐘”讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)報(bào)刊、雜志、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，快速了解掌握前沿信息；通過(guò)思索與研究，找出實(shí)踐的落腳點(diǎn)； ，認(rèn)真調(diào)查研究，確定本學(xué)科的調(diào)研題目 和基點(diǎn)學(xué)校，深入學(xué)校進(jìn)行過(guò)程跟蹤，一件事抓到底，抓出頭，有成效； ，提高教研員崗位能力，使自己在更新教研觀念、加厚理論功底、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐技能、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)、提高創(chuàng)新能力上有新突破，使自己在抓好常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，注重探究型教研和創(chuàng)新教研。 注重知識(shí)的靈活運(yùn)用，特別是與生產(chǎn) 生活實(shí)際相結(jié)合，能夠解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，重視課本知識(shí)又高于課本知識(shí)，注重解決實(shí)際問(wèn)題。其中連通器，功的原理今年中考一定有所體現(xiàn)。 根據(jù)物理學(xué)科的出題思想：“考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，突出對(duì)重要規(guī)律和概念的考查，適量體現(xiàn)與生產(chǎn)實(shí)際和生活實(shí)際相聯(lián)系，能夠運(yùn)用基本的物理知識(shí)來(lái)靈活分析 解決簡(jiǎn)單的物理問(wèn)題，解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)科的綜合運(yùn)用，重視實(shí)驗(yàn)的考察，” 總體來(lái)看 ,本學(xué)期 初三的復(fù)習(xí)的工作主要體現(xiàn)以下幾
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