【正文】
時(shí),火勢已經(jīng)達(dá)到一個(gè)較為猛烈的狀態(tài),火焰中心溫度較高,燃燒劇烈且波及范圍面積大,很難進(jìn)入火源中心內(nèi)部進(jìn)行滅火,不適宜應(yīng)用分割戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行滅火,撲救難度和營救被困人 員難度劇增 [5]。要根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、人群特性、人們在火災(zāi)事故時(shí)的心理狀態(tài)與行為特點(diǎn)、火災(zāi)危險(xiǎn)性大小、容納人數(shù)、建筑尺寸等合理布置疏散設(shè)置 ,為人員的安全疏散創(chuàng)造有利條件。發(fā)生火災(zāi)時(shí)踩踏事故基本上都是發(fā)生在教學(xué)樓的走廊和樓梯間上,追究事故原因,除了學(xué)校管理措施不當(dāng)?shù)裙芾矸矫娴呢?zé)任外,教學(xué)樓疏散設(shè)計(jì)是否存在問題 [1]?建筑設(shè)計(jì)中,防火疏散研究與設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)中不可忽略的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。介紹了性能化安全疏散設(shè)計(jì)方法的基本思想和設(shè)計(jì)程序。 1 淺談中學(xué)教學(xué)樓防火疏散設(shè)計(jì)綜述 作者: xx 指導(dǎo)老師: xx、 xx 摘要: 中學(xué)教學(xué)樓建筑的消防安全疏散設(shè)計(jì)是教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,涉及師生人身安全,至關(guān)重要。指出中學(xué)教學(xué)樓建筑防火疏散設(shè)計(jì)應(yīng)注意事項(xiàng),提高人們對建筑設(shè)計(jì)中防火疏散設(shè)計(jì)意識。s safety consciousness, safety evacuation design concept, is the key to the safe evacuation design. Safety evacuation design is in line with reasonable layout, the principle of simple and clear, easy to identify, easy to find, considering safety exit, the evacuation passageway and evacuation stairs, travel distance. Matters should be paid attention to, fireprotection evacuation is pointed out that secondary school buildings, improve awareness on fire evacuation design in architectural design. Introduces the basic thought of performancebased safety evacuation design method and design process. Key words: Safety evacuation,Teaching building,Reasonable layout. 3 引言 多年來,校園火災(zāi)悲劇頻繁發(fā)生,盡管每一起事故都有其因時(shí)間、地點(diǎn)、人員不同而呈現(xiàn)出偶然性,可是,每一次事故幾乎都是以相同的情節(jié)一次又一次的重復(fù)發(fā)生,而迄今為止,尚看不出悲劇有被遏止的趨勢,所有這些是否告訴我們,看似偶然的現(xiàn)象背后是否存在著必然的聯(lián)系因素。 4 一、基本狀況 安全疏散設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中最重要的組成部分之一。 火情原因復(fù)雜,火災(zāi)頻發(fā)性高教學(xué)樓內(nèi) 不同功能性房間眾多,教室、實(shí)驗(yàn)室、供電室、設(shè)備室等,不同功能性的房間具有不同的火災(zāi)隱患,例如化學(xué)藥品自燃、電器短路、人為吸煙、實(shí)驗(yàn)誤操作、設(shè)備過熱等都可能引發(fā)火災(zāi),這些因素導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生幾率大幅度上升、火情發(fā)生原因也更加復(fù)雜 [4]。