【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化?電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動機(jī)帶動水
2025-11-02 02:23
【摘要】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時(shí)產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲存的化學(xué)能。人體運(yùn)動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學(xué)能。機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng),物質(zhì)
2025-11-04 12:16
【摘要】高考物理公式總結(jié):功是能量轉(zhuǎn)化的量度 ?。篧ab=mghab{m:,g=≈10m/s2,hab:a與b高度差(hab=hahb)} ?。篧ab=qUab{q:電量(C),Uab:a與b...
2025-04-04 12:02
【摘要】 一、初中物理有用功額外功總功機(jī)械效率的計(jì)算問題 1.如圖所示,一工人利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將質(zhì)量為40kg的物體勻速提升3m,此過程中工人對地面的壓強(qiáng)為6000Pa。已知工人與地面的...
2025-04-01 22:02
【摘要】高考物理功是能量轉(zhuǎn)化的量度的公式總結(jié) ?。篧=Fscos(定義式){W:功(J),F(xiàn):恒力(N),s:位移(m),:F、s間的夾角} ?。篧ab=mghab{m:物體的質(zhì)量,g=,ha...
2025-04-06 12:00
【摘要】 一、初中物理有用功額外功總功機(jī)械效率的計(jì)算問題 1.如圖甲所示,實(shí)心物體A漂浮在水面上,現(xiàn)利用電動機(jī)通過滑輪組拉動A,使A向下運(yùn)動(運(yùn)動過程中始終未碰到定滑輪)。此過程中,電動機(jī)拉力F做的功...
【摘要】一、機(jī)械功一、機(jī)械功1、功的概念、功的概念⑴⑴定義:物理學(xué)中規(guī)定定義:物理學(xué)中規(guī)定,作用在物體上的力作用在物體上的力,使物體在使物體在力的方向上通過了一段距離力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對物體做了功就說這個(gè)力對物體做了功⑵⑵做功的兩個(gè)必要因素:做功的兩個(gè)必要因素:____________________________,
2025-01-01 03:27
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:對本章以前所學(xué)物理知識,從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合,教材首先通過學(xué)生自己動手做小實(shí)驗(yàn),反映各種不同現(xiàn)象的聯(lián)系。向?qū)W生初步揭示出能量概念的物理實(shí)質(zhì)。接著通過學(xué)生討論,分析了能量不能憑空消失,只能相互轉(zhuǎn)化并給出能量守恒定律。闡述了定律的普遍性和重要性。學(xué)生分析:學(xué)生能通過小實(shí)驗(yàn),來感知各種能的轉(zhuǎn)化,但不
2024-11-19 16:54
【摘要】七、表格分析專題(a)(b)圖11、某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會對它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影
2025-07-24 06:26
【摘要】初中物理作圖題專題復(fù)習(xí)授課教師:熊劍敏作圖題考查功能:、原理、性質(zhì)、規(guī)律的理解及應(yīng)用一、力學(xué)作圖(1)畫出物體漂浮在水面上時(shí)受到的力F浮G?只畫了一個(gè)力?力的大小畫錯(cuò)了注意:同一圖中,力越大,線段應(yīng)越長,大小相等的兩個(gè)力長度應(yīng)畫一樣長。F浮G正確答案F浮
2025-07-18 11:43
【摘要】第4課時(shí)能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律[課堂鞏固]19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,也是自然界最普遍、最重要的基本規(guī)律之一,小到原子世界,大到宇宙天體,只要有能的變化,無論是什么變化,都遵循它。此定律的內(nèi)容是:____________________________________________________________________________
2024-12-05 02:58
【摘要】 一、初中物理有用功額外功總功機(jī)械效率的計(jì)算問題 1.用如圖甲所示的裝置將實(shí)心物體A從深井中吊出來,拉力的功率隨時(shí)間的變化如圖乙所示,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,物體勻速上升的速度始終為1m/s...
2025-04-01 22:40
【摘要】 一、初中物理有用功額外功總功機(jī)械效率的計(jì)算問題 1.用如圖所示的滑輪組拉動物體A,。已知物體A重500N,物體A受到的摩擦力為120N,拉力F的功率為30W。下列說法正確的是() A....
2025-04-01 22:43
【摘要】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運(yùn)動情況,它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析:滾擺和單擺向下運(yùn)動時(shí),重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,向上運(yùn)動時(shí),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,它們可以反復(fù)上下運(yùn)動,共同表明:動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識到這一點(diǎn),可以讓學(xué)
2024-11-16 00:11
【摘要】課題電學(xué)計(jì)算專題編制人劉文健使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計(jì)意圖一、電學(xué)計(jì)算出現(xiàn)頻率較高的公式:因與生活聯(lián)系,常有P、U、t展開的計(jì)算1.P=UI推導(dǎo)I=U?2.I=RU推導(dǎo)R=IU3.P=tW推導(dǎo)W=Pt
2024-12-08 03:07