【正文】 取向 搭建企業(yè)文化的三大模塊 （ 1）構(gòu)筑企業(yè)的物質(zhì)文化 （ 2）建立企業(yè)的制度文化 （ 3）規(guī)范行為文化 （ 4）行為典儀規(guī)范 四、企業(yè)文化建設(shè)的三大環(huán)節(jié) （ 1）企業(yè)文化個性定位 （ 2）企業(yè)文化的變革創(chuàng)新 五、制度管理與文化管理的三維鍥點 （ 1）時間鍥點 （ 2）空間鍥點 （ 3）層次鍥點 “新邊際”公開課 “溝通與協(xié)調(diào)” 培訓(xùn)課程：“溝通與協(xié)調(diào)” 培訓(xùn)講師：王兵 培訓(xùn)時間： 2020 年 8 月 23 日（周四） 上午： 9:00～ 12:00 午餐： 12:00～ 13:00 下午： 13:00～ 17:00 培訓(xùn)地點：上海奧林匹克俱樂部 中山南二路 1800 號（紫薇廳） 培訓(xùn)服務(wù)： （憑當(dāng)天停車發(fā)票 5 元至培訓(xùn)現(xiàn)場，卓華公司現(xiàn)場工作人員將停車費當(dāng)日現(xiàn)今返回） 培訓(xùn)課程大綱： 一、溝通概述 ? 何 謂溝通與為何溝通 ? 語言溝通與非語言溝通 ? 溝通障礙與對策 二、 人際溝通 ? 確立自我的溝通風(fēng)格 ? 自我暴露與反饋 ? 提升傾聽能力 三、 組織中的沖突與溝通 ? 理解沖突并善用沖突 ? 確定沖突雙方的風(fēng)格 ? 分析造成沖突的原因 ? 建設(shè)性地引導(dǎo)與解決沖突 四、 建立互動型的人際關(guān)系 ? 建立人際關(guān)系的基本因素 ? 人際關(guān)系的交互分析 ? 組織中常見的人際關(guān)系 ? 與各種難纏的人打交道 “新邊際”公開課 “企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練” 培訓(xùn)課程：“企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練” 培 訓(xùn)講師：黃志強 培訓(xùn)時間： 2020 年 8 月 2425 日（周五、周六） 上午： 9:00～ 12:00 午餐： 12:00～ 13:00 下午： 13:00～ 17:00 培訓(xùn)地點：上海奧林匹克俱樂部 中山南二路 1800 號（紫薇廳） 培訓(xùn)服務(wù)： （憑當(dāng)天停車發(fā)票 5 元至培訓(xùn)現(xiàn)場，卓華公司現(xiàn)場工作人員將停車費當(dāng)日現(xiàn)金返回） 培訓(xùn)課程大綱： 1. 企業(yè)內(nèi)講師應(yīng)有的認(rèn)識與觀念 ? 企業(yè)內(nèi)講師的角色與功能 ? 講師應(yīng)具備的人格特質(zhì) 與知識技能 2. 教學(xué)實務(wù)技能 ? 講師的課前準(zhǔn)備 ? 克服上臺的恐懼 ? 如何設(shè)計有效精彩的開場白 ? 講師的位置姿態(tài)與肢體語言的運用 ? 語言表達(dá)技巧 ? 如何處理和控制課程突發(fā)情況 ? 授課過程中的互動技巧 ? 如何收集、整理相關(guān)的資料與材料 ? 如何掌控學(xué)員的反應(yīng) ? 授課的自我反省與檢核 ? 如何做好教學(xué)評估 3. 學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)原理 ? 學(xué)習(xí)的原理原則 ? 學(xué)習(xí)曲線與學(xué)習(xí)遷移 4. 成人的學(xué)習(xí)原理與原則 ? 成人在學(xué)習(xí)狀況下的心理需求 ? 成人的學(xué)習(xí)特性 ? 成人學(xué)習(xí)的原則與運用 ? 如何輔導(dǎo)成年人學(xué)習(xí) 5. 教學(xué)法 ? 講授法 ? 研討法 ? 直接指導(dǎo)法 ? 個案法 ? 角色扮演法 ? 視聽法 ? 作業(yè)練習(xí)法 6. 投影片的設(shè)計與制作 ? 投影機的使用技巧 ? 投影片的設(shè)計與制作要領(lǐng) ? 實務(wù)演練與點評 7. 教案編寫 ? 何謂教案 ? 教案編寫的要素與流程 ? 良好教案的特色 ? 教案設(shè)計演練 “新邊際”公開課 “非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理” 培訓(xùn)課程：“非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理” 培訓(xùn)講師：葛文雷 培訓(xùn)時間： 2020 年 8 月 3031 日（周五、周六） 上午： 9:00～ 12:00 午餐： 12:00～ 13:00 下午： 13:00～ 17:00 培訓(xùn)地點：上海奧林匹克俱樂部 中山南二路 1800 號（紫薇廳） 培訓(xùn)服務(wù)： （憑當(dāng)天停車發(fā)票 5 元至培訓(xùn)現(xiàn)場，卓華公司現(xiàn)場工作人員將停車費當(dāng)日現(xiàn)金返回） 培訓(xùn)課程大綱： 一、 財務(wù)會計 用國際語言解讀企業(yè)運營 用財務(wù)視角，觀察企業(yè)運行 資產(chǎn)負(fù)債表： 解讀資產(chǎn)負(fù)債表（應(yīng)收款、存貨、應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、銀行借款、股東權(quán)益??） 應(yīng)當(dāng)學(xué)會四兩拔斤 資本結(jié)構(gòu)分析 企業(yè)運營循環(huán)暢通嗎 利潤表： 讀利潤表 稅收對利潤及現(xiàn)金的影響 調(diào)整利 潤的工具 損益表的調(diào)整理解職業(yè)經(jīng)理奮斗目標(biāo) 非常項目，稅收對利潤的影響 增值稅、營業(yè)稅及所得稅在財務(wù)報表的位置 會計的原則 存貨評估、折舊、壞帳計算法 : 會計上的特殊概念 —— 真實地反應(yīng)一個公司的經(jīng)濟狀況 增值稅及所得稅原理 二、財務(wù)管理與分析方法 公司運營分析的核心思路 營運資本分析法 跨國公司的營運資本分析方法 企業(yè)發(fā)生資金周轉(zhuǎn)危機的原因與對策 使用營運資本工具對財務(wù)報表進(jìn)行分析 如何控制風(fēng)險，提高資金運作效率 財務(wù)比率分析法 常用的五大類財務(wù)比率 杜邦分解暨財務(wù)比率金字塔 現(xiàn)金流量表： 現(xiàn)金與利潤 解讀現(xiàn)金流量表 經(jīng)營性、投資性、融資性 市場是王，現(xiàn)金也是王 現(xiàn)金與利潤差異分析 現(xiàn)金比利潤重要 財務(wù)報表綜合解讀：綜合運用財務(wù)信息透視公司運作 三、全面預(yù)算管理與控制 編制預(yù)算中假設(shè)與依據(jù) 預(yù)算編制的流程規(guī)劃 預(yù)算的跟綜儀表盤與控制工具 流程控制：重點分析采購流程和銷售流程 預(yù)算管理中的行為分析一難點與疑點化解 糟透了的成本控制案例分析 企業(yè)成本 性態(tài)分類 直接費用、分?jǐn)傎M用 固定成本、變動成本 如何對外報價，如何審核成本構(gòu)成 規(guī)模效益與保本點分析 不同目標(biāo)下的成本分析方法 講師介紹： 李國瑞 華東師范大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理教研室 副教授 研究生導(dǎo)師； 主要研究方向：心理咨詢理論與技術(shù)；心理健康教育；健康心理學(xué)；心理輔導(dǎo)與咨詢；心理健康與企業(yè)員工素質(zhì)及企業(yè)效率研究、心理健康與心理咨詢在企業(yè)人力資源開發(fā)中的應(yīng)用。 （中國）葉小濤 建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從以下四個方向上去努力： 靈魂 —— 企業(yè)宗旨、企業(yè)精神。 （七）了解性格的神經(jīng)動力基礎(chǔ) 氣質(zhì) 定義 氣質(zhì)是個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征。2020 年 “新邊際 ”公開課 8 月份課程表 課程名稱 時間 性格分析 8 月 2 日 有效授權(quán) 8 月 3 日 領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊管理 8 月 9 日 薪酬體系 8 月 10 日 職業(yè)形象禮儀 8 月 16 日