【正文】 系統(tǒng)可擴展性強、升級空間大。所有設(shè)備對供電、通信和氣候等外部條件都適合農(nóng)村中小現(xiàn)的環(huán)境。 （ 10）、 計算機軟件安裝 1）服務(wù)器、教師機、學(xué)生機、多媒體計算機 預(yù)裝中文版操作系統(tǒng)、辦公軟件、工具軟件（壓縮軟件、殺毒軟件、信息安保軟件 ）。 功放安裝在多媒體操作臺中，連接在中控系統(tǒng)與音箱之間，負責(zé)所有輸入設(shè)備的音頻功率放大。升降桿與機蓋面的夾角 90 度左右。屏幕展開后底邊距地面 米左右高度，并且高于坐姿學(xué)生的頭部，根據(jù)實際情況采用支架或掛鉤固定銀幕。 空載測試準備連接計算機的每一個插座，保證電壓輸出正常。首先用試電筆檢查穩(wěn)壓電源的輸入和輸出端子正常，接著檢查各電源插座輸出是否正常，檢查完畢后逐一增加負載（計算機設(shè)備）直到全部設(shè)備全部供電（逐級檢驗穩(wěn)壓電源和線路的承載能力）。 每出線口用分支電線接出，并連接 1 個插線板 （ 22V、 10A 四孔） （每 2 臺計 源于教育 服務(wù)教育 第 14 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 算機使用 1 個），主干與分支的所有接頭處纏繞 5 圈以上，所有接頭必須使用防水電工膠帶纏扎，防止出現(xiàn)短路斷路的情況。將電源線和網(wǎng)線間隔 50mm 以上，避免電源對網(wǎng)絡(luò)的干擾，穩(wěn)壓電源擺放在教室前端遠門的一側(cè)，和機柜的位置相同，從墻上配線箱引主線到穩(wěn)壓電源的輸入端，輸出端連接到教室內(nèi)強電路由線路，保證市電的波動不會對計算機、服務(wù)器及交換機等設(shè)備造成影響。投影機到中控系統(tǒng)的布線包含四種線纜，投影機用電源線、 VGA 線和視頻線和控制線。 （ 3） 情況三多媒體教室和計算機不在相同的樓層。我們采用在相隔墻體打眼的方式，墻體內(nèi)穿 20MM 的 PVC 保護管，連接到多媒體教室通過雙絞線跳線連接到計算機設(shè)備。 R J 4 5與信息模塊的關(guān)系如下 圖所示。 6) 用壓線工具壓實 R J 4 5。 3) 為絕緣導(dǎo)線解扭，使其按正確的順序平行排列，導(dǎo)線 6是跨過導(dǎo)線 4 和 5在套管里不應(yīng)有未扭絞的導(dǎo)線。 6 , 4 amp。 我們以 5 6 8 A為例簡述。 RJ45 頭線序從 1－8 依次為：橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕來壓制。線纜采用明顯標 志標注雙絞線號，標注明確、規(guī)整。在地面通訊許可的地區(qū)，終端接收站可用撥號、 ISDN、 ADSL、光纖接入等方法連通互聯(lián)網(wǎng)。機柜、 UPS 及穩(wěn)壓電源放在講臺旁邊遠門的一角，充分利用講臺旁邊的剩余空間，方便任課老師的管理和操作同時節(jié)約教室后面的空間，使每一個學(xué)生面對講臺有一個良好的視角。 4）機房內(nèi)的電源線要考慮所有電腦的功率以及考慮留有一定的冗余，我們采用 4mm2的多芯銅芯線。計算機教室設(shè)備包括 學(xué)生機、教師機、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備等，由于這些設(shè)備進行數(shù)據(jù)的實時處理與實時傳遞，關(guān)系重大，所以對電源的質(zhì)量與可靠性的要求最高。 2） 計算機教室以外的為計算機系統(tǒng)配置的交流設(shè)備（如空調(diào)等）應(yīng)各自獨立的按電器規(guī)范的規(guī)定接地） 。 源于教育 服務(wù)教育 第 7 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 四、 項目 的安裝及驗收詳細設(shè)計方案 計算機教室及多媒體教室 農(nóng)村中小學(xué)遠程教育工程是一項系統(tǒng)工程，如果嚴格的講，它包括了（機房裝修工程、電氣工程、空調(diào)工程、消防工程、屏蔽工程、綜合布線工程，機房防雷等多子個項目），為了保證計算機設(shè)備和多媒體設(shè)備的安裝質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國電子計算機機房施工及驗收規(guī)范 SJ/T3000393 的有關(guān)要求，結(jié)合本次山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教 育招標要求的具體情況，我們特別制定了我們在此次投標項目上的安裝和施工以及驗收的 詳細的系統(tǒng)集成方案 ，作為我們 我們將以此為標準，嚴格的執(zhí)行相應(yīng)的安裝要求，保證此次的項目能成為山西教育采購史上的精品工程，我們將具體的規(guī)范分為兩部分， 一部分是以國家的 SJ/T3000393 為主要標準的通用規(guī)范，它可以幫助招標人和各個項目學(xué)校了解計算機房應(yīng)該達到的基本要求 ， 另一部分是我們參照綜合布線等相關(guān)的規(guī)范、針對本次的遠程教育工程有針對性的系統(tǒng)集成方案，我們可以把它理解為我們?yōu)檫h程教育量身定做的企業(yè)施工標準，他主要包含了桌椅及電 腦的擺放、信號線和電源線的布置、機房的防雷和接地、電子教室軟件的安裝和調(diào)試等幾個子項目。表格一式兩聯(lián)，貨物交接清楚后每單位一份。 2020 山西遠教項目縣收點清單（天成公司自制，項目縣的負責(zé)人共同填寫） 表格的 17 項由供貨負責(zé)人填寫， 815 項由收貨負責(zé)人填寫，本表作為產(chǎn)生糾紛時的鑒定依據(jù)之一，各方負責(zé)人簽字后產(chǎn)生法律效力 。 6． 項目的驗收：項目的驗收是項目全過程的終極審驗，也是對整個項目執(zhí)行情況的綜合評價過程，同時是對整個項目質(zhì)量把握的最后一個關(guān)口，關(guān)于項目的驗收我們提供如下的資料： 各個項目學(xué)校的設(shè)備清單，產(chǎn)品的檢驗合格證書、各項產(chǎn)品的使用說明和相關(guān)的技術(shù)文檔、集成項目的施工布線方案、產(chǎn)品及集成項目的安全特別提示、集成項 目的常見故障的應(yīng)急處理辦法、產(chǎn)品的維修和維護辦法、系統(tǒng)集成的維修和維護辦法、耗材的常用購買地點、本地的維修網(wǎng)點及維修聯(lián)系人等。 3． 系統(tǒng)集成的質(zhì)量控制 ：為了保證本次項目成為一個精品工程，我們必須對項目的施工進行嚴格的管理，具體的措施是制訂詳細的計劃，具體包括制定符合國家要求的安裝規(guī)范、具體的安裝工藝、項目團隊管理、項 目的培訓(xùn)管理、項目的驗收管理、項目的以外情況管理等，以上的每項內(nèi)容將按詳細的表格來體現(xiàn)（一個或多個），表格的內(nèi)容將含該質(zhì)量控制的方方面面，我們將相關(guān)的表格提供給用戶，用于控制相關(guān)的質(zhì)量，有關(guān)質(zhì)量控制的表格將由用戶簽字認可后收集匯總成冊，我們將以每個縣為冊，以綜合評估的方案進行安裝質(zhì)量的宏觀評估，對評估不合格的項目將進行相應(yīng)的補救處理，直至工程合格為止；如果需要我們的文檔資料可以作為判斷項目的施工質(zhì)量的文字資料上報有關(guān)單位，作為將來省級驗收的依據(jù)之一。業(yè)務(wù)已涉及煤炭深加工、環(huán)保能源、焦爐尾氣發(fā)電、煤炭能化技術(shù)轉(zhuǎn)讓及咨詢等。在電子政務(wù)、 OA、電信運營商等方面，公司自行開發(fā)的軟件也取得了良好的市場。公司開發(fā)出的 “ 多媒體數(shù)字視頻展示臺 ” 順利通過國家教育部檢測， “ 液晶投影機 ” 通過國家 3C 認證。在工業(yè)自動化方面也取得了驕人的業(yè)績，系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和承接自動化工程及技術(shù)服務(wù)，可為用戶提供系統(tǒng)、先進、定制化、高性價比的工業(yè)自動化全面解決方案。 太工天成以自主核心技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合資本運營優(yōu)勢，秉承 “ 技術(shù)創(chuàng)新，誠信經(jīng)營 ” 的理念，不斷創(chuàng)新穩(wěn)步發(fā)展，逐步建立了北京、上海、廣州、成都、沈陽等多家銷售平臺和 11 個分 /子公司，業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全國。公司注冊資本10800 萬元人民幣，產(chǎn)品已廣泛用于水利水文、石油化工、文化教育、市政環(huán)保 、交通電力、金融電信等眾多領(lǐng)域，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。太工天成以擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品及系統(tǒng)為核心，結(jié)合計算機技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)（超短波、 GSM、 Modem、衛(wèi)星）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、監(jiān)測數(shù)據(jù)分析技術(shù)等一系列高新技術(shù)，針對水利行業(yè)的需求和特點，成功推出了一 系列產(chǎn)品和解決方案，這些測控產(chǎn)品在山西、內(nèi)蒙、新疆、河南、山東等水利行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。根據(jù)教學(xué)的實際需求，太工天成自行研制開發(fā)了多功能電化教室 集中控制系統(tǒng)系列產(chǎn)品、 ZP 系列高分辨率數(shù)字視頻展示臺、多媒體投影儀，基于互聯(lián)網(wǎng)的校園可尋址廣播系統(tǒng)，教室網(wǎng)絡(luò)多媒體終端，教學(xué)管理軟件、校校通工程解決方案等系列產(chǎn)品和教育行業(yè)整體解決方案。通過對諸多行業(yè)用戶的服務(wù)和所積累的豐富經(jīng)驗，開發(fā)了基于 “3S” 技術(shù) (GIS， GPS， RS)的國土、環(huán)保、林業(yè)、疾病防控等一系列行業(yè)應(yīng)用軟件，并成功推廣。 在能源化工領(lǐng)域，太工天成結(jié)合自身的優(yōu)勢，不斷加大技術(shù)和資 金投入，把煤炭、天然氣、巖鹽、高嶺土等礦產(chǎn)資源的勘測、開發(fā)及深加工等新技術(shù)能源化工產(chǎn)業(yè)作為新的業(yè)務(wù)發(fā)展方向和經(jīng)濟增長點。 2． 產(chǎn)品供貨 ：產(chǎn)品的供貨是此次招標系統(tǒng)集成項目的第一個關(guān)鍵點，具體的講，要順利 的實現(xiàn)設(shè)備的安裝我們必須首先保證兩點，第一是合乎要求的產(chǎn)品，第二是貨物按時到達預(yù)定的安裝現(xiàn)場，為了確保產(chǎn)品的順利供貨，我們必須進行嚴格的協(xié)議和質(zhì)量管理辦法，只有控制每一個點，具體的控制措施包括： 和廠商簽定嚴格的供貨承諾協(xié)議書，廠家提供的生產(chǎn)的質(zhì)量檢驗報告單，和生產(chǎn)廠家簽定的安全運輸協(xié)議書，廠家提供的安裝備品和備機協(xié)議書等。 5． 項目的培訓(xùn)：項 目的培訓(xùn)是本項目能進入實際應(yīng)用階段的必經(jīng)之路，因此也是本次的項目順利實施的關(guān)鍵點，為了控制項目的培訓(xùn)質(zhì)量，我們將制定相應(yīng)的現(xiàn)場培訓(xùn)質(zhì)量控制方案和項目培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃，項目的培訓(xùn)考核計劃，由用戶確認后，進入到驗收流程。 我們將進行嚴格的運輸管理和貨物交接管理辦法 ,全程跟蹤貨物的運輸狀態(tài)和保存狀態(tài)。 2020 山西遠教項目學(xué)校收貨清單（天成公司自制，項目縣的負責(zé)人和項目學(xué)校的負責(zé)人共同填寫） 表格的 17 項由項目縣負責(zé)人填寫， 815 由項目校收貨負責(zé)人填寫，本表作為產(chǎn)生糾紛時的鑒定依據(jù)之一，各方負責(zé)人簽字后產(chǎn)生法律效力。表格一式兩聯(lián)，分管總經(jīng)理和地市項目經(jīng)理各留一份。實現(xiàn)計算機交流地措施 。 （ 3） 、 計算機教室 電源 設(shè)計 在計算機教室建設(shè)中，電源線和網(wǎng)絡(luò)線的布設(shè)是一件非常重要的事情。 3）兩臺電腦使用一個 10A 帶開關(guān)的電源插座。 2） 、計算機教室布線設(shè)計描述 計算機教室綜合布線采用星型結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校的電腦桌的不同擺放情況可采用三種方式進行布線，第一種為設(shè)計為背靠背三通道方式，第二種是背靠背、背靠墻的兩通道方式，第三種是正常教室擺放方式，方式一是我們推薦的方式，因為方式一的擺放方式電源線和信號線布置在兩排電腦 桌中間，學(xué)生不容易碰到， 源于教育 服務(wù)教育 第 9 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 這樣的安全性較高，同時消防通道暢通，沒有形成堵塞；方式二的計算機教室桌椅的擺放采用兩通道方式，縱向靠兩面墻分別擺放兩排，中間采用背靠背的方式擺放兩排留出兩個過道；方式三是我們?yōu)榱朔犀F(xiàn)在中小學(xué)的教學(xué)習(xí)慣而的一種方式，這種方式的安全性較差，學(xué)生容易碰到線纜，造成觸電和信號線脫落等后果，應(yīng)盡量避免此種擺法。教師機和服務(wù)器以及多媒體講臺的擺放在講臺正中間，從教師桌引出一條雙絞線出來，沿墻壁的方式到機柜，根據(jù)實際情況預(yù)留 － 2 米的長度，使用扎帶固定好準備下 一步的計算機設(shè)備連接。機柜內(nèi)弱電線纜用線扣有序規(guī)范的捆扎，捆扎密度（每100mm 一個結(jié)扎帶），機柜底出口的雙絞線比較多，使用塑料扎帶捆綁好，捆扎間距均勻、松緊度適中，不改變雙絞線的物理形狀，并且避免和機柜底的金屬邊摩擦。 源于教育 服務(wù)教育 第 10 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 水晶頭（ RJ45 頭）制作，按照 TIA/EIA568B 的標準壓制。對于 R J 4 5插頭與雙絞線的連接，需要了解以下事宜。 2 , 3 amp。為防止插頭彎曲時對套管內(nèi)的線對造成損傷，導(dǎo)線應(yīng) 并排排列至套管內(nèi)至 少 8 m m形成一個平整部分，平整部分之后的交叉部分呈橢圓形狀態(tài)。 5) 將導(dǎo)線插入 R J 4 5頭，導(dǎo)線在 R J 4 5頭部能夠見到銅芯，套管內(nèi)的 平坦部分應(yīng)從插塞后端延伸直至 初張力消除（如圖 3），套管伸出插塞后端至少 6 m m。 源于教育 服務(wù)教育 第 12 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 將雙絞線與 R J 4 5連接時應(yīng)注意的要點如下： 1) 按雙絞線色標順序排列，不要有差錯； 2) 與 R J 4 5接頭點斬實； 3) 用壓力鉗壓實。這兩個信息點的鋪設(shè)有以下三種情況 （計算機教室和多媒體教師同在一室的情況見詳細的圖形說明，不在贅述，其余情況可做相應(yīng)的處理，詳見以下論述） ： 源于教育 服務(wù)教育 第 13 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 （ 1） 情況一多媒體教室在計算機教室的隔壁（一墻之隔）。樓道線路進入室內(nèi)時穿 PVC 保護管保護線纜，室內(nèi)墻面采用 PVC 明槽工藝，做到橫平豎直。 第二部分、投影機到中控系統(tǒng)的布線。 2） 、電源系統(tǒng)布線設(shè)計描述 電源系統(tǒng)布線主要描述計算機教室的布線方法，計算機教室的布線系統(tǒng)和計算機教室網(wǎng)線的布線走相同的路由，采用單獨的 PVC 槽承載強電 電源線纜，過道采用高強度金屬槽，盡量不破壞教室的地面。本次工程主干火線、零線采用 4平方的電源線，地線采用 4 平方。詳細檢查主線電壓輸入，分支 線路接頭連接情況及電源插座的連接情況 加電后自檢線路輸入輸出 完成 以上 工作之后，給穩(wěn)壓電源送電，操作穩(wěn)壓電源給室內(nèi)線路供電，此時設(shè)備全部和線路斷開，進行