【正文】 得了輝煌的成果。每次競選失敗之后，林肯都會激勵自己： “ 這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了。幸運的是，他第二次競選成功了。 在我心中，林肯永遠是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他編織了一段合眾國成功而又令人動容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛之心，使四百萬最卑下的黑奴獲得解放，同時擊碎了二千七百萬另一膚色的合眾國公民靈魂上的枷鎖，結束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的 罪惡歷史。 日照市 2020年中等學校招生考試 閱讀下文，完成 12～ 15題。 評分：本題 4分，答對一個方面得 2分，意思對即可。等等。 評分：本題 4分，意思對即可。 (5分 ) 參考答案： 11．答案：讀書人是 (世間 )幸福人。 11．讀完全文，你認為作者在文中提出的觀點是什么 ?(3分 ) “ 而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等 ” 。笛卡爾說： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好品質得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。 更為重要的是 ，讀書加惠于人們的 不僅是 知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。 一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經歷和經驗。 (一 ) 讀書人是幸福人 謝 冕 我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。 (2分 ) 參考答案： 。 ，強調了所有人寫文章都要有新思想。 (2 分 ) ，第二段加線句的“種籽”指 ，“枝干花葉”指 。就像跑步，一般人快點慢點無所謂，而短跑運動員則不同，他必須跑出比別人快的成績。 但作為作家、思想 中學教育在線 [] 精心打造一流新課標資料 者，這卻不夠，他必須使自己的文章有新思想，要挖出別人沒有表述過的思想。這篇文章所以能流傳千古，氣貫百代，老實說，主要是因為這句話，這一個新思想。當然，光有種籽的顆粒還不行，還得有茂盛的 枝干花葉 ． ． ． ． 。比如“文革”十年我們已經習慣了一切按最高指示辦，報上文章無不重復著這 樣的話。這種美在文學作品中有，在許多政論、哲學和科學論文甚至講話中都可找到。 我曾寫過一篇文章，提出散文美的三個層次。 (13分 ) 文章為思想而寫 梁衡 人們?yōu)槭裁磳懳恼?。?者在文中倡導的是中學階段讀書的目的是打好知識的基礎，以后才能靈活深刻地理解書中的要義。 (2分 ) ， 你是否同意作者的觀點？請談談理由。 中學教育在線 [] 精心打造一流新課標資料 ,其中的“金鑰匙”是指 。 (選自人教版課標本自讀課本九年級上《我的家園》 ) 最準確 ． ． ． 的一項是 ( )(3分 ) “死”書與讀“活”書。 書籍是死的，金鑰匙卻是活的?！八馈迸c“活”，都是對人而言的。 古人說：盡信書，不如無書。首先，我有感于“四人幫”時的“假、大、空”，給我們的學風和文風所造成的危害。 (c)讀“死”書，就是要抓住書中的形、音、義，把形認準，把音讀準，把義理解準，然后準確無誤地把書中的話記準、背準、用準。中學生剛剛開始人生的路，他們剛剛學會自己讀書，需要的是牢固可靠的基礎知識，首先要把書讀懂，這樣掌握的知識是可靠的，準確無誤的，就可以終生受用?！? 中學教育在線 [] 精心打造一流新課標資料 10．文章第⑩自然段在說“天才”之時為什么要說“語言” ?這樣寫的作用是 A．論證語言是人類最偉大的發(fā)明 B．論證美 妙的語言猶如天籟 C．論證文學需要天賦之才 D．論證流傳千古的名文需要美妙的語言 11．綜觀全文，造就“ — 個時代最偉大的文學家”的條件有四條，下面概括不準確的一項是 A．愛好 B．韌性 C．機遇 D．天賦 參考答案： 8— 11． ACDB 山西省 2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文 讀“死”書與讀“活”書 蔣孔陽 讀“死”書好，還是讀“活”書好？看起來，自然是讀“活”書好。． 9．下面句中的“它”各指什么 ?說明錯誤的一項是 A．“它像 — 頭光滑的海豚”中的“它”指的是“機遇”。 ⒃這個比例是否大樂觀 ? 8．文章第②自然段開頭說“愛好是最好的老師”，從全文來看，這句話的用意是 A．強調“愛好”是成為偉大文學家不可缺少的條件。他們瘦削的脊梁像一根單薄的竹竿，可以破碎卻絕不彎曲。 ⑾寫出人類的大悲大痛大欣喜，需要天賦之才。凝固在甲骨、巖石、竹帛、紙張、計算機里，就成為文字的記載。能夠抓住機遇羽毛的人，能有多少呢 ?做一個不大悲觀的估計，也是百分之一好了。 ⑦最難把握的是機遇。文學還需要毅力、勇氣，鍥而不舍的韌性，高屋建瓴的膽魄，逆境中的剛直，優(yōu)裕中的清醒 —— 總之一個大寫的人格。就斗膽算作百分之一吧。這事如果不賺錢，就像個篩子，將為了糊口的人濾了去，只孤零零剩下愛好這塊卵石。（ 4分） 參考答案： 盡責任是人生最大的快樂 1①負責人帶來的身心勞苦 ②不盡責任，受良心的責備帶來的痛苦 1正反對比 先講盡責任快樂，再從反面分析不盡責才是痛苦的 四川自貢市 2020 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 (課程改革卷 ) 閱讀下面 這篇文章，完成 8—— 11 題。這種 苦 ． 樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。人到這個時候，那種輕松、愉快，真是不可以言語形容。像德國即使犯了這樣嚴重的歷史錯誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強大。（或“不能表現(xiàn)作者的自省意識”。當時波蘭的輿論稱：“作為反納粹斗士的勃蘭特這一跪，使德國真正站起來了。這是對自己靈魂的無情拷問，是痛定思痛的自我懺悔。（選自《中華活頁文選》） 。 自省既不等同于自怨自 艾，也不是求全責備，它是精神層面的上的反省，是對靈魂的追問。于是，我們對心靈的防護能力和對神經的調控能力，越來越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。我國古代的思想家曾子 也說“吾日三省吾身”。丟失本土文化、母語也就談不上國際化。如答“國際化必須建立在本土文化的根基之上”或“任何一個國家都不允許冷落母語”得 1分?！盀榭荚嚩鴮W外語”的指揮棒，不但使“外語熱”中的急功近利色彩日趨濃厚，而且導致了母語被邊緣化的危險。不少地方的科研人員為了晉升職務、職稱， 80％以上的精力都用在了“拼外語”上，出成果無從談起；國內不少企業(yè)以突出外文標識為高檔的標志，有些產品干脆假冒洋貨只標外文；國外“中文熱”方興未艾，來華學漢語的留學生越來越多，國內許多學生甚至在漢語比賽中屢屢敗給來華留學生。同行的外籍專家對此事也感到不可思議：任何一個國家都不允許冷落母語，中國現(xiàn)在經濟強大了，為什么母語的地位這么可憐 ? 近年來，來華工作、經商、旅游的外國人越來越多。當他建議商家增加中文菜譜和酒水單時，商家卻強調，他們的服務對象主要是外國人。令人憂心的是，我們身邊冷落母語、輕視本土文化的現(xiàn)象遠不止這些服務場所。 當今中國，上大學、讀研、讀博、求職、評職稱，外語都是必考科目，漢語水平反而不是大學必修課，更不是考研、評職稱的考查項目。 (2分 ) 16． (1)在文中作者列舉了哪些冷落母語、輕視本土文化的現(xiàn)象 ?(2分 ) 答： (2)你如何理解“國際化必須建立在本土文化的根基之上’’這句話的含義 ?(2分 ) 答： 參考答案： 15．（ 2分）國際化首先要尊重母語。） （ 2）本土文化、母語是一個民族的靈魂，是一個民族獨立于世界民族之林的基礎。惟有如此，及時反省，我們才能將自己從過失和失敗中拯救出來。每當我們惹了麻煩，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認錯誤而是如何逃避責任；每當我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時，我們最先想到的不是自身努力的不足，實力的欠缺，能力的差距，而是習慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時，將 自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預和外在的環(huán)境，卻缺乏對自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴苛的自責，他們對自己求全責備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補，還會加深內心的苦痛。 具備了自省精神的人和民族注定是強大的、不可戰(zhàn)勝的。（ 4分） 鏈接材料： ?巴金先生晚年寫了《隨想錄》，對自己在“文化大革命”中的行為進行反 省，并將自己認為可恥的地方公之于眾。他那跪感動了世界，成了世界上最著名的一跪。 “你們”有一種距離感 ，有一種說教的味道，讀者難以接受。 示例二：一個民族如果經常反省，就能改正錯誤，不斷進步，變得越來越強盛。古語說得好，“如釋重負”；俗語亦說得是，“心上一塊石頭落了地”。人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。（ 2分） ①這種 苦 ． 樂循環(huán) 苦 ． ： ②這些 苦 ． 都是自己找來的 苦 ． ： 1從這段文字看，作者是怎樣論證它的觀點的？試簡要分析。這一行里就混了許多憑此換飯吃的人。 ③這個比例能有多少 ?在寫作日益貧困化的今天，真不好意思說得太高。 中學教育在線 [] 精心打造一流新課標資料 ⑤單是愛好自然不行。也浩浩蕩蕩呢。當它瞬息而過時，猶如黑色閃電，我們只有看著它敏捷的后影嘆息。 ⑩語言是人類最偉大的發(fā)明。他們接收了 它 ． ，譽寫了它，筆下流淌出千古絕唱的美文。 它 ． 給我們展現(xiàn)出的畫面是：他們的靈魂的額頭像地球一般蒼老，他們顫抖的目光火焰般跳動。雪花披滿了他們的全身。 D．鼓勵人們要有所“愛好”。 D．“它給我們展現(xiàn)出的畫面是”中的“它”指的是“一個時代最偉大的文學家的數(shù)學。我們現(xiàn)在談的是中學生的讀書。 (b)書上怎樣講的，一個字一個字地認清楚，然后照著去理解。 我這樣講，是從我個人的切身感受出發(fā)的。所以 ,讀書先要讀“死”書，有了讀“死”書的基礎，然后再讀“活”書為佳。我們強調讀“死”書，但又不拘泥于讀“死”書。 善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙。只有漂亮的金鑰匙，又有什么用處？因此，談讀書 ,就得先讀書。 ，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用。 18.“盡信書，不如無書”這句話我們在課文《懷疑與學問》中曾經讀過，請談談你對它的理解。 1例 1：同意。 山西省 2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試 (實驗區(qū) )語文 閱讀下面議論文，完成 13~18題。但還有更深一層，就像開礦一樣，是為了開采新的思想，交流新的思想。第三層是哲理之美，即要寫出新的思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花，便如閃電劃過夜空，你會有永久的記憶。 可以說裹藏在文章中的思想，是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。比如《岳陽樓記》，有洞庭湖景色的 之美，有作者由此引發(fā)的 之美，而最后又推出作者獨自悟出的思想“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，達到了一種 之美。 作為一般人，這就夠了。因為你是弄文章的“專家”，當然就與其他人的文章不同。 (選自《光明日報》 1999年 7月 23日，有刪節(jié) ) ，請用自己的話對這一觀點進行闡釋。 (2 分 ) ( )(2分 ) ，強調了有思想的文章就有美的魅力。 ，結合作文實際，簡要談談你悟到了什么。 濟 寧 市 二 0 0 六 年 初 中 畢 業(yè) 考 試語 文 試 題 閱讀下面的文章，回答 11— 20題。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。 托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。說 “ 極大的可能 ” ，指 的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的?；虿?、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年