20xx年軟件設(shè)計師模擬試題（1）下午試卷-全文預(yù)覽
【正文】 Idate BETWEEN′2020 0101′AND′2020 0131′ GROUPBY (5) 。注意，若 判斷條件 2的邏輯判斷結(jié)果為假，就無需對 判斷條件 3進行判斷。 顯示行號 row。 endwhile if(not empty()) 顯示錯誤信息 (缺少對應(yīng)左括號或右括號 )。 else 顯示錯誤信息 (缺少對應(yīng)左括號或右括號 )。push( (7) )。 【算法 22】 將棧 stack置空，置 EOF為 false chnextch()。顯示列號 co1。 endwhile if(not empty()) 顯示錯誤信息 (缺少對應(yīng)左括號或右括號 )。 else 顯示錯誤信息 (缺少對應(yīng)左括號或右括號 )。 if(k== (1) ) push( (2) )。第 4行 ，第 1列 在算法 21中， stack為一整數(shù)棧。請分別指出用例圖、類圖、對象圖、狀態(tài)圖、時序圖、協(xié)作圖、活動圖、組件圖、分布圖的作用。根據(jù)題目提供的信息，指出協(xié)作圖中 (4) ～ (8) 處表示的內(nèi)容。 注釋 3：顯示一張為學(xué)生選課用的空白登記表。 在學(xué)期結(jié)束時，學(xué)生可以存取系統(tǒng)查看電子成績單。每個學(xué)生可以選擇不超過 4門課程，同時指定 2門侯選課程以備主選課程未選上。教師可以使用該系統(tǒng)查詢新學(xué)期將開設(shè)的課程和選課學(xué)生情況，并可以登記成績單 。 【說明】 某大學(xué)準備開發(fā)一個學(xué)生課程注冊系統(tǒng)，學(xué)生可以使用該系統(tǒng)查詢新學(xué)期將開設(shè)的課程和講課教師情況，選擇自己要學(xué)習(xí)的課程進行登記注冊，并可以查詢成績單 。 新學(xué)期開始前兩周為選課注冊時間，在此期間學(xué)生可以選課注冊，并且允許改變或取消注冊申請，開學(xué)兩周后注冊管理員負責關(guān)閉課程注冊。如果在實際注冊過程中名額已滿，系統(tǒng)將通知學(xué)生在提交課程表之前予以更改。 注釋 2：一張這學(xué)期可選擇的課程列表。 【問題 2】 協(xié)作圖與時序圖是同構(gòu)的，二者表示的都是同樣的系統(tǒng)交互活動，只是各自的側(cè)重點不同而已。對整個系統(tǒng)而言，其功能由用例圖描述，靜態(tài)結(jié)構(gòu)由類圖和對象圖描述，動態(tài)行為由狀態(tài)圖、時序圖、協(xié)作圖和活動圖描述，而物理架構(gòu)則是由組件圖和分布圖描述。若文件中存在圓括號沒有對應(yīng)的左括號或者右括號，則給出相應(yīng)的提示信息，如下所示： 文件提示信息 (1+2) abc)缺少對應(yīng)左括號：第 2行，第 4列 ((def)gx)缺少對應(yīng)左括號：第 3行，第 10列 (((h) ij)(k (1ml)缺少對應(yīng)右括號：第 5行，第 4列 。 while(not EOF) kkind(CH)。pop()。 endif endif chnextch()。 顯示行號 row。改進后，函數(shù) kind(char ch)的參數(shù)及其對應(yīng)的返回值見表 5。push( (6) )。pop()。 endif endif chnextch()。col pop()。 【問題 2】 請從下面的選項中選擇相應(yīng)的判斷邏輯填補【算法 22】中的 判斷條件 1至 判斷條件3。 對于這樣一個銷售業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，
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