20xx年軟件設計師模擬試題（1）下午試卷-全文預覽
【正文】 Idate BETWEEN′2020 0101′AND′2020 0131′ GROUPBY (5) 。注意，若 判斷條件 2的邏輯判斷結果為假，就無需對 判斷條件 3進行判斷。 顯示行號 row。 endwhile if(not empty()) 顯示錯誤信息 (缺少對應左括號或右括號 )。 else 顯示錯誤信息 (缺少對應左括號或右括號 )。push( (7) )。 【算法 22】 將棧 stack置空，置 EOF為 false chnextch()。顯示列號 co1。 endwhile if(not empty()) 顯示錯誤信息 (缺少對應左括號或右括號 )。 else 顯示錯誤信息 (缺少對應左括號或右括號 )。 if(k== (1) ) push( (2) )。第 4行 ，第 1列 在算法 21中， stack為一整數(shù)棧。請分別指出用例圖、類圖、對象圖、狀態(tài)圖、時序圖、協(xié)作圖、活動圖、組件圖、分布圖的作用。根據(jù)題目提供的信息，指出協(xié)作圖中 (4) ～ (8) 處表示的內容。 注釋 3：顯示一張為學生選課用的空白登記表。 在學期結束時，學生可以存取系統(tǒng)查看電子成績單。每個學生可以選擇不超過 4門課程，同時指定 2門侯選課程以備主選課程未選上。教師可以使用該系統(tǒng)查詢新學期將開設的課程和選課學生情況，并可以登記成績單 。 【說明】 某大學準備開發(fā)一個學生課程注冊系統(tǒng)，學生可以使用該系統(tǒng)查詢新學期將開設的課程和講課教師情況，選擇自己要學習的課程進行登記注冊，并可以查詢成績單 。 新學期開始前兩周為選課注冊時間，在此期間學生可以選課注冊，并且允許改變或取消注冊申請，開學兩周后注冊管理員負責關閉課程注冊。如果在實際注冊過程中名額已滿，系統(tǒng)將通知學生在提交課程表之前予以更改。 注釋 2：一張這學期可選擇的課程列表。 【問題 2】 協(xié)作圖與時序圖是同構的，二者表示的都是同樣的系統(tǒng)交互活動，只是各自的側重點不同而已。對整個系統(tǒng)而言，其功能由用例圖描述，靜態(tài)結構由類圖和對象圖描述，動態(tài)行為由狀態(tài)圖、時序圖、協(xié)作圖和活動圖描述，而物理架構則是由組件圖和分布圖描述。若文件中存在圓括號沒有對應的左括號或者右括號，則給出相應的提示信息，如下所示： 文件提示信息 (1+2) abc)缺少對應左括號：第 2行，第 4列 ((def)gx)缺少對應左括號：第 3行，第 10列 (((h) ij)(k (1ml)缺少對應右括號：第 5行，第 4列 。 while(not EOF) kkind(CH)。pop()。 endif endif chnextch()。 顯示行號 row。改進后，函數(shù) kind(char ch)的參數(shù)及其對應的返回值見表 5。push( (6) )。pop()。 endif endif chnextch()。col pop()。 【問題 2】 請從下面的選項中選擇相應的判斷邏輯填補【算法 22】中的 判斷條件 1至 判斷條件3。 對于這樣一個銷售業(yè)務管理系統(tǒng)，
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