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正文內(nèi)容

20xx年高考能力測(cè)試歷史基礎(chǔ)訓(xùn)練1-全文預(yù)覽

  

【正文】 B.②④ C.①②④ D.①②③④ ,首先集中軍權(quán),這主要是著眼于 代十國(guó)的分裂局面實(shí)質(zhì)上是 ,到宋元時(shí)期已經(jīng)完成,以下史實(shí)最能說(shuō)明這一情況的是 、漕運(yùn) ,主要是因?yàn)檫@兩種稅法 兩代,民族問(wèn)題呈現(xiàn)出不同現(xiàn)象和特點(diǎn)的根本原因是 至 13 世紀(jì)的民族大融合和 3 至 6 世紀(jì)的民族大融合相比較,最突出的特點(diǎn)是 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 14 ,不是“不敗而敗”,就是“戰(zhàn)無(wú)不敗”,其原因是 、投降派當(dāng)?shù)? 、唐末、元朝時(shí),我國(guó)居民遷徙的共同特點(diǎn)是 ,學(xué)術(shù)氣氛濃厚 ,其特色是 、辯 難,學(xué)風(fēng)活躍 ,不正確的是 ①成吉思汗建立 ②中書省是最高行政機(jī)構(gòu) ③民族分化政策不具有進(jìn)步性 ④是長(zhǎng)期分裂后出現(xiàn)的大統(tǒng)一朝代 ⑤解決大都糧食是海運(yùn)和漕運(yùn)的主要目的 ⑥最大的外貿(mào)港口是廣州 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑥ D.②③④⑤ ,南北朝時(shí)期和宋元時(shí)期的民族融合過(guò)程,實(shí)際上是少數(shù)民族 程 ,唐帝國(guó)建立時(shí),已經(jīng)融入的邊疆民族是 、鮮卑 、匈奴 、鮮卑 、突厥 ,曾采取“一國(guó)兩制” (即國(guó)制治契丹漢制待漢人 ),主要是因?yàn)? “富室田連阡陌,為國(guó)守財(cái)爾 !緩急盜賊竊發(fā),邊境擾動(dòng),兼并之財(cái),樂(lè)于輸納,皆我之物”。王安石變法的背景、目的、內(nèi)容和影響。造成這一特點(diǎn)的主要社會(huì)原因是 “貴 中華,賤夷狄”的做法,而“撫九族以仁”。 、科舉制、租庸調(diào)制、兩稅法、府兵制、募兵制的內(nèi)容和作用。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) ,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)包括 ①江南迅速開(kāi)發(fā) ②中原經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯 ③士族莊園經(jīng)濟(jì)和寺院 經(jīng)濟(jì)占重要地位 ④商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高⑤各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng) A.①②④⑤ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤ ,江南開(kāi)發(fā)表現(xiàn)在 ①土地大量開(kāi)墾 ②耕作技術(shù)進(jìn)步 ③農(nóng)田水利興修較多 ④農(nóng)作物品種增多 ⑤農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量提高 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ ,江南重要的產(chǎn)糧區(qū)不包括 、鄱陽(yáng)湖流域 流域 ①充實(shí)了江南勞動(dòng)力 ②帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) ③導(dǎo)致南方人觀念更新 ④促進(jìn)了民族之間的融合 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 、水磨的主要作用在于 、洛陽(yáng) 、長(zhǎng)安 、相州 、長(zhǎng)安 ,成為最主要的書寫材料是在 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 8 、揚(yáng)州 、益州 、荊州 、益州 《禹貢地域圖》,提出繪制地圖原則的是 ,豐富了道教教義建立起道教神仙體系的是 ,一個(gè)重要的發(fā)展是 ,反對(duì)天降災(zāi)禍論 識(shí)并闡述精神和肉體的關(guān)系 ,在當(dāng)時(shí)發(fā)展起來(lái)的有 ①建筑 ②雕刻 ③繪畫 ④書法 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ ,統(tǒng)治者宣揚(yáng)佛教或大肆毀佛,其根本原因是 教藝術(shù) ,內(nèi)遷少數(shù)民族達(dá) 50 多萬(wàn)人的是 A.“八王之亂”破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì) ,促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件是 ①大批北方農(nóng)民南遷 ②江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,相對(duì)安定 ③少數(shù)民族人民的辛勤勞動(dòng) ④翻車等先進(jìn)生 產(chǎn)工具的發(fā)明和使用 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ ,驕兵必?cái)? 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 9 ①當(dāng)時(shí)前秦內(nèi)部民族矛盾尖銳 ②驕兵必?cái)? ③東晉社會(huì)相對(duì)安定,內(nèi)部團(tuán)結(jié) ④苻堅(jiān)不得人心 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③ 24.“建安文學(xué)”的代表作不包括 《 蒿里行》 《七哀詩(shī)》 《悲憤詩(shī)》 《哀江南賦》 25.“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 、士族制度、屯田制和均田制的內(nèi)容和作用。這反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治思想的特點(diǎn)是 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 5 106 年,漢武帝分天下為 9 州,每一州設(shè)刺史一名。 。秦朝鞏固 統(tǒng)一的措施和作用。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 、石器和用火遺跡最為豐富的古人類遺址是 京人遺址 ,不正確的是 ①人們過(guò)著定居生活 ②進(jìn)入原始農(nóng)耕時(shí)期 ③創(chuàng)造了著名的彩陶文化 ④人們會(huì)織麻布,制麻衣 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 4 .大汶口文化中晚期 ①我國(guó)一些地區(qū)相繼進(jìn)入父系氏族公社時(shí)期 ② 出現(xiàn)了陶器新品種黑陶和白陶 ③玉器生產(chǎn)的工藝水平高 ④養(yǎng)蠶繅絲,紡織技術(shù)進(jìn)步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.“夏商周斷代工程”是“九五”期間國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目,總目標(biāo)是制訂有科學(xué)依據(jù)的夏商周三個(gè)朝代的年表。 、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化。井田制、分封制的內(nèi)容和相互關(guān)系。 一、選擇題(本大題共 30 小題,每小題 2 分,共 60 分。”這主要是因?yàn)? 、賜田 ,正確的是 “顯學(xué)”而備受推崇,是因?yàn)樗? ①適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治改革的需要 ②符合國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢(shì) ③有利于統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)人民的控制 ④強(qiáng)調(diào)樹(shù)立君主個(gè)人權(quán)威以加強(qiáng)中央集權(quán) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 、爵位和義務(wù) ,諸侯爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是 ,促進(jìn)民族融合 ,是歷史的倒退 ,各諸侯國(guó)君選用人才普遍實(shí)行“任人唯賢”“因功受祿”的制度,這表明 “尚賢”的主張 ,諸侯爭(zhēng)霸的積極意義是 ①大國(guó)拓展了 疆域,實(shí)現(xiàn)了區(qū)域統(tǒng)一 ②促進(jìn)了民族融合 ③有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④加強(qiáng)了集權(quán)的趨勢(shì) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ,但社會(huì)經(jīng)濟(jì)仍有相當(dāng)發(fā)展 2020 年 高考能力測(cè)試歷史基礎(chǔ)訓(xùn)練 2 基礎(chǔ)訓(xùn)練 2 秦漢史 (時(shí)間: 60 分鐘 滿分: 100 分) 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 4 ●訓(xùn)練指要 、經(jīng)過(guò)和意義。 。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉 !”始皇為解決上述問(wèn)題,“求其寧息”的措施是 “一法度、衡、石、丈、尺,車同軌,書同文字”,其主要原因是 輕刑罰安定民心 ,皇帝提倡節(jié)儉的根本目的是 “光武中興”與西漢“文景之治”的本質(zhì)相同點(diǎn)是 ,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與繁榮 ①改革幣制,發(fā)行五銖錢 ②國(guó)家壟斷鹽鐵的生產(chǎn)銷售 ③平抑物價(jià),向工商業(yè)者征稅 ④減免田租賦稅, 開(kāi)放山林川澤 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ,中國(guó)思想界逐漸由“百家爭(zhēng)鳴”到“獨(dú)尊儒術(shù)”,其所反映的根本性問(wèn)題是 ,西漢自武帝以來(lái)統(tǒng)治思想即是“吾家自有制度,霸王道雜之”。但后來(lái)卻出現(xiàn)了“七國(guó) 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 6 之亂”,造成這一現(xiàn)象的根本原因是 “大一統(tǒng)”思想的核心是 ,不正確的是 ,在新疆設(shè)置了西域都護(hù) ,密切了漢匈關(guān)系 ,與漢人雜居,人口增殖 、竇憲出兵匈奴,最終解除了北匈奴的威脅 “鑿?fù)ā蔽饔虻闹匾饬x有 ①新疆地區(qū)第一次與內(nèi)地聯(lián)成一體 ②促進(jìn)了西域同中原的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系 ③有利于西域社會(huì)的進(jìn)步 ④豐富了中原的物質(zhì)生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 60 年,歸屬漢朝中央政權(quán)的地區(qū)是 、云貴地區(qū) 、歐洲通商關(guān)系發(fā)展起來(lái)的主要條件是 ,中國(guó)已開(kāi)始走向世界,其主要表現(xiàn)不包括 ,為中西經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件 ,不正確的是 —— 太初歷 了最早的科學(xué)解釋 “四診法” ,正確的是 ①由民歌加工而成 ②筆法鋪張 ③描繪人民生活 ④揭露官府殘暴 ⑤語(yǔ)言清新 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤ 2020 年 高考能力測(cè)試歷史基礎(chǔ)訓(xùn)練 3 基 礎(chǔ)訓(xùn)練 3 三國(guó)兩晉南北朝史 (時(shí)間: 60 分鐘 滿分: 100 分) 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 7 ●訓(xùn)練指要 。 一、選擇題(本大題共 30 小題,每小題 2 分,共 60 分。 、武周之治和開(kāi)元盛世的表現(xiàn)和影響。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只 2020 屆高三級(jí)歷史科選擇題精選 720 道 10 有一項(xiàng)是符合題目要求的) ,對(duì)歷史進(jìn)程影響最大的是 ,統(tǒng)一全國(guó) ①結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面 ②促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流 ③為唐朝的繁榮奠定了基礎(chǔ) ④承上啟下,繼往開(kāi)來(lái) A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 運(yùn)河的最重要的原因是 4.“貞觀之治”出現(xiàn)最主要的原因是 ,勞動(dòng)力充裕 ,它們的共同作用是 ,主要是因?yàn)? 惟一的女皇帝 ,發(fā)展科舉制度 ,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展 ,削弱了中央集權(quán) ,敗壞唐朝政治 ,少數(shù)民族進(jìn)擾 ,人口大量南遷 ,其積極意義在于 ,保證政治清明 ,正確的是 ①租庸調(diào)制無(wú)法維持 ②均田制破壞 ③兩稅法的實(shí)施 ④土地兼并嚴(yán)重 ⑤封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A.①③②④⑤ B.⑤④②①③ C.⑤②①④③
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