理工科設(shè)計(jì)方案-超外差調(diào)幅接收機(jī)-全文預(yù)覽
【正文】 前置放低頻放大器。工作原理圖如下： 河南理工大學(xué)高頻電路課程設(shè)計(jì) 圖 超外差調(diào)幅接收機(jī)工作原理圖 超外差調(diào)幅接收機(jī)整機(jī)電路圖： 圖 超外差調(diào)幅接收機(jī)整機(jī)電路圖 無線電廣播傳輸過程的解析 由輸入電路，即選擇電路，或稱調(diào)諧電路把空中許多無線電廣播電臺(tái)發(fā)出的信號(hào)選擇其中一個(gè)，送給混頻電路。 分析制作過程中所出現(xiàn)的故障及解決方案。 完成設(shè)計(jì)仿真，實(shí)現(xiàn)其基本功能，要求仿真準(zhǔn)確 ，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠。 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。目前調(diào)頻式或調(diào)幅式收音機(jī)，一般都采用超外差式，它具有靈敏度高、工作穩(wěn)定、選擇性好 及失真度小等優(yōu)點(diǎn)。收音機(jī)的接收天線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào)；檢波器將高頻信號(hào)還原成聲頻信號(hào) (即解調(diào) )；解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過放大獲得足夠的推動(dòng)功率；最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。 超外差調(diào)幅接收機(jī)原理 ........................................................................................ 4 無線電廣播傳輸過程的解析 ................................................................................. 5 三、調(diào)幅接收機(jī) 的設(shè)置 ..................................................................................................... 6 方案的選擇及其性能指標(biāo) .................................................................................... 6 電源電壓的選擇 .................................................................................................. 7 輸入回路 ............................................................................................................. 7 變頻級(jí)電路 ......................................................................................................... 7 中頻放大檢波及自動(dòng)增益控制電路 ...................................................................... 9 、前級(jí)低頻放大電路 .......................................................................................... 10 、末級(jí)功率放大器 .............................................................................................. 10 部分元件的選擇 ................................................................................................ 10 四、單元電路的原理和計(jì)算 ............................................................................................ 11 高頻功率放大電路 ............................................................................................. 11 .......................................................................................................... 12 ................................................................................................... 16 .......................................................................................................... 18 五、分析過程中所出現(xiàn)的故障和解決方案 ............................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 設(shè)計(jì)步驟 ................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 ................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 摘要 ..................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 設(shè)計(jì)要求 ...........................................
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