【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 00:58
【摘要】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空,擎天攬日躍龍門(mén)《分式方程》典型例題例1.指出下列方程哪些是整式方程,哪些是分式方程,并說(shuō)出它們的區(qū)別.①②③④(是未知數(shù))⑤例2.滿足方程的的值是()A.1B.2C.0D.沒(méi)有例3.解方程例4.解方程例5.當(dāng)為何值時(shí),關(guān)于的方程的解等
2025-04-04 03:27
【摘要】;小說(shuō)山小說(shuō)山;就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來(lái).“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來(lái),他有動(dòng)手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動(dòng)手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒(méi)有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實(shí)歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2025-08-15 20:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問(wèn)題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)
2024-11-12 02:30
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=???jī)蓚€(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計(jì)算=9a?8b24b?6b2=3ab
2025-10-29 01:01
【摘要】一、計(jì)算4121?通分:把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【摘要】第3課時(shí)§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡(jiǎn)分式的概念2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn):分式的約分.難點(diǎn):分式的分子分母是多項(xiàng)式的約分.(1)類比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時(shí)分式的約分
2024-11-11 04:06
【摘要】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊(cè)第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件問(wèn)題1:請(qǐng)將下列的幾個(gè)代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類,并將同一類移入一個(gè)圈內(nèi)(圈的個(gè)數(shù)自己選定,若不夠
2024-11-11 23:18
【摘要】9(1)27×4=??(2)13÷25=????)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【摘要】分析:①本題是幾個(gè)分式在進(jìn)行什么運(yùn)算?②每個(gè)分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項(xiàng)式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個(gè)小題中分式分式的分母有什么特點(diǎn)?例題講解與練習(xí)例1計(jì)算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
【摘要】課題:教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行同分母、異分母的分式加減法,進(jìn)一步體會(huì)通分、約分在分式中的運(yùn)用。教材分析:重點(diǎn):異分母的分式加減法難點(diǎn):對(duì)異分母的分式加減法中的通分的理解教具:多媒體教學(xué)方法:探究、討論、交流式教學(xué)教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí):計(jì)算:【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-11-11 04:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中找出相等關(guān)系,列出分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過(guò)程發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為:1審(審題,找出等量關(guān)系)2設(shè)(一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè),也可間接設(shè))3列(根據(jù)等量關(guān)系列出
2024-11-28 00:09
【摘要】分式方程應(yīng)用題警車(chē)追擊問(wèn)題?你看過(guò)電影中警車(chē)追擊罪犯的場(chǎng)景嗎?或者F1運(yùn)動(dòng)中風(fēng)馳電掣的比賽場(chǎng)面??背后的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;路程=速度?時(shí)間?下面我們就來(lái)看一個(gè)具體的例子:(展示課件)分式方程解應(yīng)用題的步驟?根據(jù)問(wèn)題設(shè)出未知數(shù)?找出等量關(guān)系列出方程?運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解分式方程?檢驗(yàn)所得結(jié)果
2024-11-27 22:57
【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程(一)你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定分期分批固沙造林,一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃,結(jié)果提前4個(gè)月完成計(jì)劃任務(wù)。原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃?1、這一問(wèn)題中有哪些已知量和未知量?未知量:
2025-06-18 13:46