小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題核心-資料下載頁(yè)

【摘要】23行程問(wèn)題1、為什么說(shuō)行程問(wèn)題可以說(shuō)是難度最大的奧數(shù)專(zhuān)題？類(lèi)型多：行程分類(lèi)細(xì)，變化多，工程抓住工作效率和比例關(guān)系，而行程每個(gè)類(lèi)型重點(diǎn)不一，因此沒(méi)有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以抓題目難：理解題目、動(dòng)態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識(shí)容易學(xué)，動(dòng)態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大：從三年級(jí)到六年級(jí)都要學(xué)行程——四年的跨度，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來(lái)加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行

2025-03-24 03:11

小學(xué)四年級(jí)行程問(wèn)題練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】相遇問(wèn)題1、AB兩地相距360千米，客車(chē)與貨車(chē)從A、B兩地相向而行，客車(chē)先行1小時(shí)，貨車(chē)才開(kāi)出，客車(chē)每小時(shí)行60千米，貨車(chē)每小時(shí)行40千米，客車(chē)開(kāi)出后幾小時(shí)與貨車(chē)相遇？相遇地點(diǎn)距B地多遠(yuǎn)　　分析：由題意可知：客車(chē)先行1小時(shí)，貨車(chē)才開(kāi)出，先求出剩下的路程，再根據(jù)路程÷速度和=相遇時(shí)間，求出相遇時(shí)間再加上1小時(shí)即可，然后用總路程減去客車(chē)4小時(shí)行駛的路程問(wèn)題即可得到解決.　　

2025-06-20 04:59

小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練-還原問(wèn)題與年齡問(wèn)題通用版-資料下載頁(yè)

【摘要】2014年四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：還原問(wèn)題與年齡問(wèn)題1．（2005?華亭縣模擬）某數(shù)加上6，乘以6，減去6，除以6，其結(jié)果等于6，則這個(gè)數(shù)是　?。?．有一個(gè)人非常喜歡喝酒，他每經(jīng)過(guò)一個(gè)酒店都要買(mǎi)酒喝．這個(gè)人出門(mén)帶了一個(gè)酒葫蘆，看到一個(gè)酒店就把酒葫蘆中的酒加一倍，然后喝下8兩酒，這天他一共遇到3家酒店，在最后一家酒店喝完酒后，葫蘆里的酒剛好喝完．問(wèn)：原來(lái)酒葫蘆里有多少兩酒？

2025-03-24 03:09

小學(xué)數(shù)學(xué)思維之找規(guī)律解題練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維之找規(guī)律解題練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共5題，全部為選擇題，共100分。整套試卷注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)，鍛煉思維能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。找規(guī)律解題，通過(guò)最簡(jiǎn)單最基本的情況尋找突破口。學(xué)習(xí)建議:數(shù)學(xué)是思維的體操，而奧數(shù)就是側(cè)重于發(fā)展學(xué)生的思維能力。建議學(xué)生將課本

2025-08-11 19:50

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)行程問(wèn)題總類(lèi)歸納及習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】行程問(wèn)題基本公式：路程=速度×?xí)r間S=Vt速度=路程÷時(shí)間V=S÷t時(shí)間=路程÷速度t=S÷V1、李明家到學(xué)校有600米，李明4分鐘走60米。問(wèn)：李明從家到學(xué)校需要多

2025-04-04 03:19

小學(xué)行程問(wèn)題匯總-資料下載頁(yè)

【摘要】行程問(wèn)題一、相遇與追及　　1、路程和路程差公式　　【例1】某城市東西路與南北路交會(huì)于路口．甲在路口南邊560米的點(diǎn)，乙在路口．甲向北，乙向東同時(shí)勻速行走．4分鐘后二人距的距離相等．再繼續(xù)行走24分鐘后，二人距的距離恰又相等．問(wèn)：甲、乙二人的速度各是多少？　　2、多人相遇　　【例2】有甲、乙、丙3人，甲每分鐘走100米，乙每分鐘走80米，丙每分鐘走75米．現(xiàn)在甲從東村，乙、

2025-04-15 06:24

小升初行程問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題-流水行船問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】小升初行程問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題流水行船問(wèn)題火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題【基本公式】過(guò)橋的時(shí)間=（橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng)）÷車(chē)速過(guò)橋的路程=橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng)車(chē)速=（橋長(zhǎng)+車(chē)長(zhǎng)）÷過(guò)橋時(shí)間【典型例題】1、一列火車(chē)長(zhǎng)150米，每秒鐘行19米。全車(chē)通過(guò)長(zhǎng)800米的大橋，需要多長(zhǎng)時(shí)間？2、一列火車(chē)長(zhǎng)200米，以每秒8米的速度通過(guò)一條隧道，從車(chē)頭進(jìn)洞到車(chē)尾離洞，一共用了

2025-07-26 11:03

小學(xué)奧數(shù)比例法行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】13小升初之行程問(wèn)題的解法---比例法根據(jù)近千套各類(lèi)奧數(shù)競(jìng)賽和"小升初"數(shù)學(xué)考試試題的分析，平均每套試卷按12道題，滿(mǎn)分100分計(jì)算，（即每120道試題中有18道是行程問(wèn)題），分值為21分。行程問(wèn)題占一套試卷分值的1/5左右，所以行程問(wèn)題不論在奧數(shù)競(jìng)賽中還是在"小升初"的升學(xué)考試中，都擁有非常顯赫的地位，都是命題者偏愛(ài)的題型之一。　　小學(xué)生

2025-03-24 03:10

小學(xué)生奧數(shù)多人行程、比例問(wèn)題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)生奧數(shù)多人行程、比例問(wèn)題練習(xí)題 　　1、一輛快車(chē)和一輛慢車(chē)同時(shí)從甲乙兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)了5小時(shí)兩車(chē)相遇，相遇后，快車(chē)又繼續(xù)開(kāi)出了3小時(shí)到達(dá)乙地，已知慢車(chē)每小時(shí)行48千米，甲乙兩...

2025-04-03 12:10

三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——周長(zhǎng)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)越輔導(dǎo)—三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練周長(zhǎng)問(wèn)題知識(shí)導(dǎo)航周長(zhǎng)就是圖形各邊長(zhǎng)度的總和。同學(xué)們都知道長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，對(duì)于一些基本圖形，我們可以直接用公式求出它們的周長(zhǎng)。那么，如何運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，以及線(xiàn)段的平移來(lái)巧妙地求一些復(fù)雜圖形的周長(zhǎng)呢？我們接下來(lái)就一起來(lái)研究探討這些問(wèn)題，根據(jù)例題給出的思路，注意總結(jié)歸納。精典例題

2025-04-04 02:57

小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題經(jīng)典整理-資料下載頁(yè)

【摘要】第一講行程問(wèn)題（一）教學(xué)目標(biāo)：1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問(wèn)題3、能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化，有目的的轉(zhuǎn)化； 4、單位“1”變化的比例問(wèn)題5、方程解比例應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)撥：發(fā)車(chē)問(wèn)題（1）、一般間隔發(fā)車(chē)問(wèn)題。用3個(gè)公式迅速作答；汽車(chē)間距=（汽車(chē)速度+行人速度）×相遇事件時(shí)間間隔汽車(chē)間距=（汽車(chē)速度-行人速度）&#

2025-03-24 03:11

小學(xué)奧數(shù)-行程問(wèn)題50題-資料下載頁(yè)

【摘要】行程50題1．小明從甲地到乙地去，去時(shí)每小時(shí)走5千米，回來(lái)時(shí)每小時(shí)走7千米，來(lái)回共用了4小時(shí)。那么小明去的時(shí)候用了多少時(shí)間？甲乙兩地間相距多少千米？【分析】來(lái)去的路程相同，那么速度與時(shí)間成反比，來(lái)去的速度之比是7：5，相應(yīng)的時(shí)間之比是5：7，因此去的時(shí)間占總時(shí)間的，即小時(shí)，兩地間相距千米．2．一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，每分鐘行750米，預(yù)計(jì)50分鐘到達(dá)。但汽車(chē)行駛到路程時(shí)，出

2025-03-24 03:07

五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——消去問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)越教育—五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練消去問(wèn)題知識(shí)導(dǎo)航在有些應(yīng)用題里，給出了兩個(gè)或者兩個(gè)以上的未知數(shù)量間的關(guān)系，要求出這些未知數(shù)的數(shù)量。我們?cè)诮忸}時(shí)，可以通過(guò)比較條件，分析對(duì)應(yīng)的未知數(shù)量變化的情況，想辦法消去其中的一個(gè)未知量，從而把一道數(shù)量關(guān)系較復(fù)雜的題目變成比較簡(jiǎn)單的題目解答出來(lái)。這樣的解題方法，我們通常把它叫做“消去法”。具體解題的步驟在例3、例4思路點(diǎn)撥給出。精典例題例1：

2025-04-07 02:08

熱學(xué)問(wèn)題創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】熱學(xué)問(wèn)題1.下列說(shuō)法中正確的是：，布朗運(yùn)動(dòng)及擴(kuò)散現(xiàn)象將加劇，物體內(nèi)分子勢(shì)能就越大2.關(guān)于分子力，下列說(shuō)法中正確的是：，說(shuō)明分子間斥力起作用，說(shuō)明分子間存在引力，說(shuō)明分子間存在引力，也很難被壓縮，說(shuō)明分子間既有引力又有斥力3.如圖所示是醫(yī)院給病人輸液的部分裝置的示意圖．在輸

2025-03-25 05:46

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題一-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)奧數(shù)五年級(jí)行程問(wèn)題（一）專(zhuān)題簡(jiǎn)析行程應(yīng)用題是專(zhuān)門(mén)講物體運(yùn)動(dòng)的速度、時(shí)間、路程三者關(guān)系的應(yīng)用題。行程問(wèn)題的主要數(shù)量關(guān)系是：路程＝速度×?xí)r間。知道三個(gè)量中的兩個(gè)量，就能求出第三個(gè)量。例題1甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)

2025-04-04 04:12

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之行程問(wèn)題練習(xí)(編輯修改稿)

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小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之行程問(wèn)題練習(xí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之行程問(wèn)題練習(xí)(參考版)