【正文】 對象引用。基于 web 的學生成績管理系統(tǒng) 7 同樣一些情況要求在內(nèi)存中緩存數(shù)據(jù)，以此來減少并不改變的數(shù)據(jù)被數(shù)據(jù)庫調(diào)用的次數(shù)。你甚至能夠定義表之間的關(guān)系來創(chuàng)建主從關(guān)系（ parentchild relationships）。這意味著你只能按照一定的順序從數(shù)據(jù)流中取出數(shù)據(jù)。你能夠單獨使用 mand對象來直接執(zhí)行命令，或者將一個 mand對象的引用傳遞給 SqlDataAdapter，它保存了一組能夠操作下面描述的一組數(shù)據(jù)的命令。 與數(shù)據(jù)庫交互的過程意味著你必須指明想要發(fā)生的操作。下面列出了一些常見的 data providers，以及它們所使用的 API前綴，和允許進行交互的數(shù)據(jù)源類型。因為不同的數(shù)據(jù)源采用不同的協(xié)議，所以對于不同的數(shù)據(jù)源 必須采用相應的協(xié)議。 。借助內(nèi)置的 Windows 身份驗證和基于 每個應用程序的配置，可以保證應用程序是安全的。 ，它使開發(fā)人員可以在適當?shù)募墑e“插入”代碼。 f)可縮放性和可用性。由于配置信息是以純文本形式存儲的，因此可以在沒有本 地管理工具幫助的情況下應用新設(shè)置。例如， 清楚分開的用戶界面，和在類似 Visual Basic的簡單窗體處理模型中處理事件。 ，所以可以選擇最適合應用程序的語言，或跨多種語言分割應用程序。 WYSIWYG編輯、拖放服務(wù)器控件和自動部署只是這個強大的工具所提供功能中的少數(shù)幾種。與被解釋的前輩不同， 、實時編譯、本機優(yōu)化和外緩存服務(wù)?？蛻魴C無法直接對數(shù)據(jù)庫操縱，有效地防止用戶的非法入侵。 Browser/Serve:的應用，只需在客戶端裝有通用的瀏覽器即可，維護和升級工作都在服務(wù)器端進行，不需對客戶端進行任 :何改變，故而大大降低了開發(fā)和維護的成本。 B/S 結(jié)構(gòu)技術(shù)簡介 B/ S 體系結(jié)構(gòu)是由 C/ S ( Client/ Server ) 結(jié)構(gòu) ， 即客戶端 / 服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)發(fā)展而來的。 陜西科技大學畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 4 軟件工程理論對本系統(tǒng)的指導 學習成績管理系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)是一項 較為龐大的系統(tǒng)工程，應以軟件工程的思想和方法為指導進 行設(shè)計和開發(fā)。其中，軟件定義劃分為問題定義、可行性研究和需求分析三個子階段，軟件開 發(fā)分為總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試四個子階段。實踐證明 :在軟件的設(shè)計和開發(fā)過程中，運用軟 件工程的方法，可以大大提高軟件開發(fā)的成功率，能夠顯著減少軟件開發(fā)和維護中的問題。 【 9】 基于 web 的學生成績管理系統(tǒng) 3 2 理論與技術(shù)基礎(chǔ) 管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ) 管理信息系統(tǒng) MIS(Management Information System)是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以企業(yè)戰(zhàn)略競優(yōu)、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)的高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統(tǒng)。本著“需求驅(qū)動，應用優(yōu)先”的原則，通過在全國中高等院校建立信息管理系統(tǒng)，建立科學合理的指標體系和信息采集體制，構(gòu)建全國中高等院校學生信息共享中心，采用大型數(shù)據(jù)倉庫和智能分析技術(shù)，進行數(shù)據(jù)分析和挖掘，可以建立起全國統(tǒng)一、信息共享、互連互通、面向服務(wù)（ SOA）的教育網(wǎng)絡(luò)平臺。在斯坦福大學、喬治華盛頓大學等，其 ITS的實際從業(yè)人員已經(jīng)超過了 300 人，在全校管理人員中也達到了較高的比例。ITS 通常由校董會或一把手校長直接領(lǐng)導，并由一名主管副校長具體負責。本系統(tǒng)將現(xiàn)代化的計算機技術(shù)和傳統(tǒng)的教學、教務(wù)工作相結(jié)合，按照學校的成績管 理工作流程設(shè)計完成。 基于 web 的學生成績管理系統(tǒng)采用 B/S 結(jié)構(gòu)，用 Microsoft SQL Server 作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺，在數(shù)據(jù)庫中建立各種數(shù)據(jù)，通過 WEB+Visual Studio2021+SQL 技術(shù)實現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)，實現(xiàn) 學生成績以及其他相關(guān)信息的增、刪、改、查 等功能。 【 2】 “ 基于 Web的學生成績管理系統(tǒng) ” 是信息技術(shù)、 Inter網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究與開發(fā)建設(shè)學生成績 管理 系統(tǒng) 【 3】 ，基于 B/S技術(shù)，利用強大的網(wǎng)絡(luò)編程工具 和靈活的編程風格 ,建立起全面的具有開放性、實用性和交互性的成績管理網(wǎng)絡(luò)體系，改變了傳統(tǒng)成績管理查詢手段，使學生成績管理更加規(guī)范化、科學化、 高效化以及智能化。 關(guān)鍵詞： 成績管理 ， 基于 web, Sql Server 2021 數(shù)據(jù)庫 , II The Student Performance Management System Based on Web ABSTRACT The systemwide webbased performance management system for the development of requirements, it is mainly used in the educational system, the daily pletion of the teaching , academic, teachers and students of puterized management. The development of webbased performance management system for students will improve the efficiency of performance management in colleges and universities and reduce the work pressure on educational administration staff and also reduce the performance management process of the probability of error in a large extent. Management of the system wide, fully involved in the teaching of academic services, including performance management, curriculum management, student management, teacher management, etc. The development of the system using vs2021 powerful integrated development environment, page layout, C language event, using SQL server database as development kit to store data, thus ensuring data integrity and consistency. The major papers from system analysis, system design, implementation and use , system test of the system on several aspects. KEY WORDS: performance management， webbased， SqlServer2021 database， III 目 錄 摘 要 .................................................................... I ABSTRACT ................................................................ II 1 緒論 ................................................................... 1 引言 .............................................................. 1 研究課題的目的和意義 .............................................. 1 課題研究目的 ................................................. 1 課題研究意義 ................................................. 2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 .................................................... 2 2 理論與技術(shù)基礎(chǔ) ......................................................... 3 管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ) .................................................. 3 軟件工程理論 ...................................................... 3 軟件工程的途徑 ............................................... 3 軟件工程理論對本系統(tǒng)的指導 ................................... 4 B/S 結(jié)構(gòu)技術(shù)簡介 .................................................. 4 技術(shù)簡介 .................................................. 4 技術(shù)簡介 .................................................. 5 3 學生成績管理系統(tǒng)的需求分析 .............................................. 8 學校具體的需求分析 ................................................ 8 系統(tǒng)權(quán)限分析 ...................................................... 8 4 學生成績管理系統(tǒng)的概要設(shè)計 .............................................. 9 系統(tǒng)目標概述 ...................................................... 9 系統(tǒng)用戶 .......................................................... 9 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) ...................................................... 9 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓撲 ..................................................... 11 系統(tǒng)界面設(shè)計 ..................................................... 12 系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境 ............................................... 12 5 學生成績管理系統(tǒng)的詳細設(shè)計 ............................................. 13 基于 web 的學生成績管理系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu) ............................. 13 基于 web 的學生成績管理系統(tǒng)的功能邏輯 ............................. 14 查詢功能算法的流程 .......................................... 14 更新功能算法的流程 .......................................... 15 系統(tǒng)程序流程圖 .............................................. 16 IV 基于 web 的學生成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ........................... 17 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫需求分析 .......................................... 17 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 .......................................... 17 部分主要程序的設(shè)計說明 ........................................... 20 用戶登錄界面 ................................................ 20 添加成績頁面 ................................................ 21 修改成績頁面 ................................................ 22 打印功能頁面 ................................................ 22 主框架頁面 .................................................. 23 刪除功能頁面 ...................................