20xx年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)模擬試題：社會道德-全文預(yù)覽
【正文】 “ 惡性循環(huán) ” 下去，受損害的將是人與人之間的信任感，最終傷害的將是整個社會的精神肌體。 南京的這兩位小伙不敢撿錢，顯然與剛剛發(fā)生的一件 “ 撿錢案 ” 有關(guān) —— 江蘇淮安一位賣豆餅的老太撿到 1700 元錢交給失主后，對方稱少了 6500 元，并將老太告上法庭要求賠償。不管是醫(yī)護(hù)人員自己，還是醫(yī)療系統(tǒng)本身，都應(yīng)該吸取這些教訓(xùn)，避免此類事件一而再，再而三地發(fā)生。 醫(yī)院是治病救人的地方，醫(yī)護(hù)人員以救死扶傷為己任，如果他們沒有了醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，缺失了責(zé)任心和事業(yè)心，則患者的身體健康和生命安全就不可能得到保障。 縱觀這幾起荒唐的醫(yī)療責(zé)任事故，可以說與醫(yī)院的醫(yī)療水平無關(guān)，與醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)無關(guān)，甚至與當(dāng)前備受詬病的醫(yī)療制度也無關(guān)。誰碰上這樣的事能不鬧心 ?過去一說到醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)療系統(tǒng)的人士總說患者胡攪蠻纏，可面對這樣的超級烏龍手術(shù)，如果患者真要鬧起來，醫(yī)院又該作何解釋 ? 更讓人憂心的是，這樣的荒唐事件既非個例，也非特例。一個不言自明的是事實(shí)是，即便是犯了錯的學(xué)生或問題學(xué)生，動之以情、曉之以理的效果總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過 “ 羞辱性 ” 的教育方式。盡管很多時候當(dāng)事老師自認(rèn)為 “ 并無惡意 ” 、 “ 只是為了學(xué)生好 ” ，但此種 “ 羞辱性教育 ” 對于處在自尊心和羞恥感都 很強(qiáng)階段的學(xué)生而言無疑是難以承受之重。 就這樣，青春的自尊一次次重重摔打在地，幼小的心靈一回回蒙上羞辱的陰影。遺書上寫著， “ 李老師，我對您沒有什么意見，只是以后您不要輕易再讓我們寫檢討了 ” 。 (12 月 6 日《成都商報》 ) 學(xué)生日常行為規(guī)范中明文規(guī)定學(xué)生不應(yīng)遲到，不過，因感冒外出買藥遲到實(shí)屬情有可原。事后他在天涯論壇博客上寫下了《那一刻地動山搖 —— “5 5因為 “ 一個真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，首先要把經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)作一門科學(xué)來對待，而不能把它當(dāng)做個人發(fā)財、出名和當(dāng)官的路子。為了工作，為了謀生，也為了升遷，韓文科別無選擇。同一個專家，說出了兩種針鋒相對的觀點(diǎn)，人們當(dāng)然責(zé)問韓所長，你究竟贊成什么觀點(diǎn) ? 根據(jù)以上事實(shí)，有 人懷疑韓文科究竟算不算專家。網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)：發(fā)改委能源研究所所長韓文科，漲時說接軌，降時說不接軌。 ” 孫東東何許人 ?司法精神病學(xué)專家，北京大學(xué)教授，北京大學(xué)司法鑒定室主任，主任醫(yī)師，國家衛(wèi)生部專家委員。兩個多小時后，溺水民工被撈起，但已氣絕身亡。 在支持警方打擊挾尸要價的同時，人們也不得不承認(rèn)，撈尸者趁人之危向家屬索要高價牟取暴利的事，在絕大多 數(shù)江河沿岸都曾發(fā)生過。 據(jù)長江航運(yùn)公安局荊州分局調(diào)查，事發(fā)現(xiàn)場的兩條漁船和后來趕到的兩條打撈船 ，均來自長江對岸的公安縣埠河鎮(zhèn)，打撈船則專門以打撈尸體為職業(yè)。 “ 他們把撈尸體當(dāng)作職業(yè)，只圖賺錢，沒有人性 !” 趙超廣說。有的目擊者還現(xiàn)場拍下照片為證：畫面上，被打撈上來的一具大學(xué)生的遺體被繩子綁著，大半個身子浸在水里 。 當(dāng)時校領(lǐng)導(dǎo)身上帶的現(xiàn)金不夠，答應(yīng)對方先撈人，剩余的錢隨后補(bǔ)上，但打撈船船主不干。 “ 救援的理想時間是 溺水后的 57 分鐘，等打撈船趕到的時候，早已沒有 ‘ 救人 ’ 的希望了。此時，長江大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也聞訊趕到事發(fā)現(xiàn)場。 撈尸者手牽綁尸繩談價要錢好冷酷 “ 他們把撈尸體當(dāng)作職業(yè)，只圖賺錢，沒有人性 ” 當(dāng)冬泳愛好者、其他大學(xué)生、漁夫救出 9 名大學(xué)生和另外一名落水少年后，江面 上就再看不到人影了 —— 陳及時、何東旭、方招已經(jīng)沉入江中。一個更大的隱患埋下了 —— “ 人鏈 ” 斷裂時，前面的 9 人溺水，開始亂撲騰。 與此同時，長江大學(xué)土木工程專業(yè)新生陳及時跳下水中，去救另一名溺水少年，不幸被卷入江水中。徐彬程迅速游過去，從李佳隆手中接過落水少年，大家協(xié)力將他推上岸。李佳隆會游泳，第一個跳下水，把少年抓住，大家在岸上開始?xì)g呼了。下午 2 時，一頓饕餮過后，大家坐在松軟的沙灘上，三五扎堆，漫不經(jīng)心地開始聊天。2020年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)模擬試題：社會道德 一、注意事項 、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測試。 二、給定資料： ，長江水清江平，寶塔灣看上去十分靜謐?！?落水小孩離江岸就幾米，感覺能救上來。這時，他一邊撥水，一邊向同學(xué)們大喊 “ 不行了 ”?? 見此情景，岸上的徐彬程 、方招趕忙跳下水。李佳隆上岸后不停地嘔吐，但思維還清醒，被岸上的高陽等同學(xué)送往醫(yī)院。 19 歲的何東旭是班里的籃球 隊隊長，平時就樂于助人，這次他主動和女班長姜
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