【摘要】第一篇:C語言課程設(shè)計任務(wù)書 《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計 任務(wù)書及指導(dǎo)書 自動化學(xué)院2011年 C語言課程設(shè)計任務(wù)書及指導(dǎo)書1題目:學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng) 功能:學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng),每一條記...
2024-10-21 14:53
【摘要】第一篇:機(jī)械原理課程設(shè)計任務(wù)書 機(jī)械原理課程設(shè)計題目 一、蜂窩煤成型機(jī) 沖壓式蜂窩煤成型機(jī)是我國城鎮(zhèn)蜂窩煤(通常又稱煤餅,在圓柱形餅狀煤中沖出若干通孔)生產(chǎn)廠的主要生產(chǎn)設(shè)備。它將粉煤加入轉(zhuǎn)盤上的...
2024-10-22 13:41
【摘要】空調(diào)工程課程設(shè)計任務(wù)書一.確定空調(diào)建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)屋頂、外墻、頂棚、樓板、玻璃窗戶等結(jié)構(gòu)形式均按照規(guī)定的傳熱系數(shù)確定。屋頂:k=℃外墻:k=℃內(nèi)墻、樓板:k=℃玻璃窗戶:k=℃
2025-01-06 18:29
【摘要】1鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目:焊接梯形鋼屋架設(shè)計二、目的:通過課程設(shè)計掌握屋蓋系統(tǒng)結(jié)構(gòu)布置方法。運用有關(guān)力學(xué)和本課程所學(xué)的知識,對鋼屋架進(jìn)行內(nèi)力分析、桿件截面設(shè)計和節(jié)點設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。三、設(shè)計資料:1.某單層單跨工業(yè)廠房,跨度L(18m,21m,24m),長度102m。2.廠房柱距6m,
2025-05-07 21:41
【摘要】課程設(shè)計用紙第0頁目錄引言………………………….………………………1第一章、設(shè)計題目….………………………….…….2第二章、除氧器知識簡介……………………….....3第三章、控制儀表知識簡介.………………………5第四章、除氧器水位控制系統(tǒng)總體方案…….……8第一節(jié)、測量部
2025-06-07 11:58
【摘要】課程設(shè)計用紙目錄引言………………………….………………………1第一章、設(shè)計題目….………………………….…….2第二章、除氧器知識簡介……………………….....3第三章、控制儀表知識簡介.………………………5第四章、除氧器水位控制系統(tǒng)總體方案…….……8第一節(jié)、測量部分…………..……………….…..8第二節(jié)、變送部分…………..…………….
2025-01-18 15:54
【摘要】第一篇:鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 適用于建筑與土木工程系10土木專業(yè) 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書 《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)課,為了加強(qiáng)學(xué)生對基本理論的理解和《鋼結(jié)構(gòu)》設(shè)計規(guī)范條文的應(yīng)用,...
2024-10-21 13:49
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:電信0801指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:數(shù)字溫度計初始條件:具備電子電路的基礎(chǔ)知識和設(shè)計能力;具備查閱資料的基本方法;熟悉常用的電子器件;熟悉電子設(shè)計常用軟件的使用;要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計工作
2025-01-16 04:56
【摘要】施工組織課程設(shè)計施工組織一施工方案1、確定施工段工程采用先澆筑柱子混凝土,后吊裝預(yù)制梁、板。施工順序如下:基礎(chǔ)工程階段→主體結(jié)構(gòu)工程階段→裝飾工程階段→其它工程階段1)基礎(chǔ)工程階段甲方已完成不再考慮。2)主體結(jié)構(gòu)工程階段主體結(jié)構(gòu)工程的工序依次為搭腳手架、支模板、現(xiàn)澆柱、吊裝橫向預(yù)制迭合梁、支縱向框架梁模板及樓梯廁所盥洗間樓蓋模板、澆筑縱向框
2025-08-04 06:44
【摘要】《生產(chǎn)與運作管理》課程設(shè)計任務(wù)書(一)設(shè)計題目:點驗鈔機(jī)運營系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計依據(jù):1、項目基本情況2、產(chǎn)品零部件明細(xì)3、產(chǎn)品部件裝配工藝4、產(chǎn)品總裝工藝及工時5、原材料來源設(shè)計任務(wù):1、確定企業(yè)的目標(biāo)和功能2、選擇廠址3、確定企業(yè)的生產(chǎn)單位4、繪制企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖5、進(jìn)行總平面布置6、裝配線平衡7、企業(yè)計劃系統(tǒng)設(shè)計
2025-04-08 05:11
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)年學(xué)期:2014-2015學(xué)年第三學(xué)期專業(yè)班級:14軟件(工程技術(shù))指導(dǎo)教師:林開標(biāo)設(shè)計時間:2015-7-6至2015-7-10學(xué)時周數(shù):1周一、設(shè)計目的1、培養(yǎng)學(xué)生運用算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計問題。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計程序與解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作集成程序模塊及調(diào)試能力。3、培養(yǎng)學(xué)
2025-06-25 07:23
【摘要】課程設(shè)計說明書課程名稱:機(jī)械原理設(shè)計題目:平壓印刷機(jī)院系:機(jī)械工程學(xué)生姓名:張肖肖學(xué)號:202101010051
2025-05-07 21:21
【摘要】交通運輸專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書要求:本次計算設(shè)計以小組為單位進(jìn)行,每組計算兩種車型(大型車、小型車)。先通過手工計算并繪圖(選取5-8個特征點),然后計算機(jī)編程實現(xiàn)并繪圖,并打印計算說明書和程序。答辯時應(yīng)交上查閱資料,計算草稿,設(shè)計說明書。具體設(shè)計要求如下:通過查閱收集有關(guān)資料,計算分析給定型號汽車的動力性能及燃油經(jīng)濟(jì)性,并繪出該車
2025-02-04 08:58
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書一、選題選題原則是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法實現(xiàn)及在具體問題中的應(yīng)用??蛇x擇下列與實際應(yīng)用緊密結(jié)合的較綜合性的題目,也可自選(自選題必須通過任課教師認(rèn)可)。要求通過課程設(shè)計的實踐,在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的表示、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇及應(yīng)用、算法設(shè)計與實現(xiàn)等方面加深對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程基本內(nèi)容的理解和綜合運用能力的提高。對下列題目每個同學(xué)的課設(shè)任務(wù)按下式確定:按宿舍,每兩個宿舍同學(xué)組成一小組,
2025-06-25 07:21
【摘要】三年級園林建筑設(shè)計作業(yè)一A、傳統(tǒng)園林專題分析分析比較:私家園林(留園、拙政園)與皇家園林(頤和園)1、留園2、拙政園3、頤和園4、總結(jié)私家園林與皇家園林的區(qū)別與聯(lián)系B、現(xiàn)代園林專題分析C、現(xiàn)代著名的景觀設(shè)計大師專題分析圖紙要求:1、圖紙規(guī)格統(tǒng)一為A4。圖紙裁大裁小均無成績。2、上板圖必須手繪,白色圖紙。不得拼貼,不得用計算機(jī)繪圖。3、圖文并茂,內(nèi)容
2025-08-04 12:56