【摘要】教師遠程繼續(xù)教育培訓總結 教師遠程繼續(xù)教育培訓總結1 通過這次培訓使我發(fā)現(xiàn)了教學中存在的一系列問題并且使我對其有深刻理解。我們只有不斷的學習,充分為自己“充電”、“蓄能”、“補能量”,才能...
2025-04-15 02:41
【摘要】一健簟1、最核心部分。專職教師業(yè)務能力水平、敬業(yè)精神、對企業(yè)的忠誠度對學校的發(fā)展起到至關重要的作用。所以專職教師的工資結構力求能充分、公正的考核教師的業(yè)務能力、培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和對企業(yè)的忠誠度。一健簟根據(jù)教育工的特點,依據(jù)“按勞分配”的原則,專職教師工資按教師工作量和工作能力進行核定,教師根據(jù)自己的工作崗位獲取相應的報酬,充分了保護教師的合法權益,公平體現(xiàn)了教
2024-11-12 15:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 教師繼續(xù)教育遠程培訓總結 教師繼續(xù)教育遠程培訓總結 總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能...
2025-04-05 22:11
【摘要】第一篇:進修醫(yī)師管理制度 進修醫(yī)師管理制度 (1)進修醫(yī)師須具備醫(yī)學大專以上學歷,三年以上病房工作經(jīng)驗。 (2)進修人員應按時報到,逾期3日未報到者,視為自動放棄進修資格。 (3)進修以半年為...
2024-10-06 23:51
【摘要】第一篇:進修醫(yī)師管理制度 進修醫(yī)師管理制度 為確保醫(yī)院的正規(guī)化和醫(yī)療、教學、科研質(zhì)量,特制定本制度以加強對各類進修人員的管理。 (一)進修醫(yī)師需具備的條件 1、進修醫(yī)師來源原則上為縣級綜合或?qū)?..
2024-11-09 23:09
【摘要】第一篇:醫(yī)院進修管理制度 文章標題:醫(yī)院進修管理制度 1、凡欲來我院進修的人員,必須填寫《進修申請登記表》,由科教科審核并進行入院考試,在征求有關科室意見后,發(fā)給接收通知書,其他任何科室和個人不得...
2024-11-09 17:11
【摘要】 醫(yī)院進修生培訓管理制度 為滿足下級醫(yī)院進修需求,使我院的管理工作更加規(guī)范化、制度化、特制定以下制度: 1、進修條件。進修生必須具備大專以上學歷,三年以上臨床工作經(jīng)驗(偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)可酌情)...
2024-09-26 14:52
【摘要】在職護士繼續(xù)教育培訓與考評制度1、培訓部門:科室及護理部1、護理部制定在職護士繼續(xù)教育培訓計劃,并組織實施。2、科室根據(jù)護理部計劃制定本科室具體計劃,并組織實施。二、培訓形式:1、自學是繼續(xù)教育的重要形式,要求護理人員自覺加強學習,特別是本科室常見技術操作、常見病的護理常規(guī)等,提高自身素質(zhì)。2、由科室、護理部組織學習、查房、疑難病例討論、考核。3、鼓勵護理人員
2025-04-08 23:26
【摘要】第一篇:教師遠程繼續(xù)教育培訓培訓點總結 自7月25日至7月30日為期六天的“城關鎮(zhèn)中小學農(nóng)遠工程教師繼續(xù)教育培訓”二小教學點培訓工作已圓滿結束。參加二小培訓點培訓的教師分別是:二小、九小、八小、十小...
2024-11-04 07:02
【摘要】在職護士繼續(xù)教育制度一、繼續(xù)教育內(nèi)容1、復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。2、??频尼t(yī)學和護理學知識、技能。3、護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。4、專業(yè)英語及公共英語。二、繼續(xù)教育的途徑1、病房有計劃地組織講課、查房和考核。2、科內(nèi)組織講座和查房等。3、院
2024-11-10 11:08
【摘要】醫(yī)院進修管理制度 1、凡欲來我院進修的人員,必須填寫《進修申請登記表》,由科教科審核并進行入院考試,在征求有關科室意見后,發(fā)給接收通知書,其他任何科室和個人不得自行安排接收進修人員。 2、為保證進修生質(zhì)量,凡來我院進修者,必須具有中專以上學歷、從事臨床醫(yī)療工作3年以上或醫(yī)技、護理工作2年以上,身體健康、政治表現(xiàn)好,醫(yī)德醫(yī)風好,且入院考試合格者?! ?、接收進修生的時間一般
2025-07-17 23:24
【摘要】繼續(xù)教育培訓總結教師的培訓參加好幾次了,最系統(tǒng),最全面的,應該就是這一次的繼續(xù)教育課了,無論從教學、組織各方面,都得到了提升。培訓讓我更好地理解了教育教學工作。其次是培訓的內(nèi)容,我聆聽了多位教授的講座,包括鄭州師范學校教育學院李玉向教授的《特殊學校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》、鄭州師范學校教育學院葛娟教授的《快樂學習和成長是最大幸福》、洛陽特殊教育中心學校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習
2025-03-23 12:05
【摘要】在職護士繼續(xù)教育培訓與考評制度一、培訓部門:科室及護理部。1、護理部制定在職護士繼續(xù)教育培訓計劃,并組織實施。2、科室根據(jù)護理部計劃制定本科室具體計劃,并組織實施。二、培訓形式:1、.自學是繼續(xù)教育的重要形式,要求護理人員自覺加強學習,提高自身素質(zhì)。2、由科室、護理部組織學習、查房、疑難病例討
2024-11-10 16:18
【摘要】1.護理人員培訓制度2.新護士培訓制度(工作1年以內(nèi))3.某醫(yī)院護理人員培訓制度4.某醫(yī)院護理人員培訓計劃5.護理管理人員培訓制度6.護理人員培訓與考核制度7.護理部護士分層次培訓考核制度及使用措施
2024-11-08 00:21
【摘要】教師繼續(xù)教育培訓心得范文摘選 小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。今年暑假期間,我們學...
2024-12-04 22:21