最新小學語文二年級語文教學工作總結(五篇)-全文預覽
【正文】 ，課堂中留意提示，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。我們要根據(jù)不一樣的課型，設計不一樣的導入方式。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得愛好盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。對這一學期剛走上工作崗位的我來講，這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是布滿期望的。 以上是我對一學期教育教學工作的簡要總結匯報，我也深知我的教育教學還有很多不足之處。這樣激發(fā)同學們你追我趕，積極進取。我發(fā)動全班同學都來參加講評。寫好后，我指導學生 自己讀讀，要一邊讀一邊改。組織學生看有趣的電視節(jié)目，選擇感興趣的場面寫下來，每月組織學生辦手抄報，組織學生參加兒童報刊舉辦的征文比賽......這樣寓作文訓練于語言交際活動之中,拓寬作文訓練領域,激發(fā)學生寫作熱情,鍛煉學生交際能力。培養(yǎng)學生寫觀察日記每周不少于三篇，組織學生參加實踐活動。新大綱要求高年級則提出了能寫簡單的記實作文和想象作文的要求。重視在實踐中學習語言，理解語言，運用語言。課內外作業(yè)是鞏固知識，提高能力的手段。在語文教學中我既發(fā)揮主導作用，又充分調動學生學習的積極性，使學生在學語文學習過程中得到生動活潑的發(fā)展。對學生在作文中表現(xiàn)出來的不正確的觀點和不健康的情趣，我通過評語、當面批改等方式恰當?shù)呐u教育。在充分理解課文內容之后，啟發(fā)他們進行聯(lián)想和想象，說出沒有的課文內容，借以抒發(fā)內心的情感。在口語交際教學中，我一方面訓練學生養(yǎng)成良好的聽話、說話習慣，使他們有禮貌的聽別人講話。對學生進行思想教育是語文教學的一項重要內容，我主要確定為以下幾方面：熱愛中國共產黨的感情教育?？偨Y是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。在培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的過程中，注重思想內容與語言文字的內在聯(lián)系，正確地進行思想教育。 陶冶情趣的美感教育。我在指導學生有感情的朗讀、背誦或復述課文，使他們表達出內心的感受。我在批改和講評中，對學生在習作中流露出來的好思想、好品德給予表揚，鼓勵 他們追求更高的思想境界和道德理想?！匆弧挡捎脝l(fā)式，廢止注入式。講求實效，使學生能夠把理解的知識在實踐中運用。培養(yǎng)自學能力，我引導學生積極參加聽說讀寫的
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