最新大班按群計數(shù)教案(八篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，綠色5個，黃色5個)師：現(xiàn)在小朋友是不是每個人都有一份雪花片，怎樣才能數(shù)出來有多少個呢?現(xiàn)在請小朋友先用自己猜想的方法數(shù)數(shù)，再用其他小朋友的方法數(shù)，比比哪種方法數(shù)得快。幼兒大膽站起來說出自己的想法。三、活動過程：導(dǎo)入。活動反思：在活動中幼兒對兩個兩個數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹，個別幼兒還不能獨立數(shù)數(shù)，教師應(yīng)該在設(shè)計幾個游戲環(huán)節(jié)，訓(xùn)練幼兒掌握兩個兩個數(shù)數(shù)的技能。游戲“聽聲音拿棋子。二、基本環(huán)節(jié)請小朋友在插板上的第一行插上兩個紅棋子，再插兩個黃棋子，兩個藍棋子，兩個綠棋子， 2個黑棋子，一共10個棋子。有興趣參加數(shù)學(xué)活動。大班按群計數(shù)教案篇二幼兒大班的孩子已經(jīng)達到了一定的數(shù)數(shù)的能力，但還沒有兩個、兩個數(shù)或者五個、五個數(shù)的等按群計數(shù)的能力，因此我設(shè)計了這節(jié)數(shù)學(xué)主題活動課《按群計數(shù)》，以提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。四、活動延伸：四、小結(jié)：什么叫按群計數(shù)?(不是以單個物體為單位，而是以數(shù)群(物體群)為單位。如有幼兒用自己的方法快速的數(shù)完請其說一說你是怎么數(shù)的?師說開始，數(shù)的最快的小朋友并給予小貼畫的獎勵。師：那有沒有不用數(shù)就能看出來幾個雪花片?(雪花片：粉色5個，藍色5個，綠色5個，黃色5個)xx小朋友：每種顏色有五個分行排列一共有20個雪花片。師：哪一組的方法最快?幼：第五組。師：剛才小朋友都演示了不同的方法，有的說2個2個數(shù)，有的說5個5個數(shù)，那到底哪種方法更快呢?現(xiàn)在讓我們一起來自己探索一下吧! 比較不同數(shù)數(shù)方法的快慢。幼：美女老師們好!師：今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容(按群計數(shù))，什么是按群計數(shù)呢?讓我們帶著問題一起來探究一下!今天，老師給小朋友帶了好多糖果一起分享，但老師不知道一共多少個，想讓小朋友一起來幫忙數(shù)一數(shù)，我請一個小朋友上來幫我數(shù)一數(shù)一共有多少顆糖果。發(fā)展按群計數(shù)的能力，鍛煉思維的敏捷性。三、結(jié)束環(huán)節(jié)收回插板。請幼兒照第一行的樣子插同樣的棋子，同時說出12個棋子，14個棋子，16個棋子，18個棋子，20個棋子。重點：會兩個兩個 的數(shù)數(shù)難點：10―20之間兩個兩個的數(shù)數(shù)教師演示板一套，幼兒人手一套學(xué)具。建立數(shù)群概念。作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。學(xué)習(xí)1―20
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