20xx年學(xué)生期末總結(jié)模版(十三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘！”時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。希望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng)。我都希望自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。需要改進(jìn)的地方；第一：與我們的交流較少，無(wú)法更好的進(jìn)行交流。對(duì)于老師改進(jìn)的地方；第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)；第二：感覺(jué)老師有些嚴(yán)肅，學(xué)生有時(shí)無(wú)法交心交談；第三：希望老師，能夠多講一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)；助教一直一來(lái)，在默默的為我們付出，我在這里非常感謝。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入。教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的，第一節(jié)課的時(shí)候他也說(shuō)過(guò)，他以前的老師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式，他繼承下來(lái)了。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒(méi)法找到好點(diǎn)的。只要興趣上來(lái)了，學(xué)起東西來(lái)就會(huì)事倍功半的。其次是關(guān)于寫(xiě)了多少代碼；從開(kāi)始接觸編程到現(xiàn)在，多多少少已經(jīng)寫(xiě)過(guò)幾千行了吧，大一的時(shí)候一上課就是按照書(shū)本上的例子敲。在專(zhuān)業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易接受的。對(duì)于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門(mén)課之后，對(duì)于我們編程起促進(jìn)作用。還有cpu、內(nèi)存等 這些構(gòu)造。只是還沒(méi)看完而已，剛開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)很困難。就這樣通過(guò)教程我學(xué)會(huì)了基本語(yǔ)法，也漸漸理解編程。在認(rèn)識(shí)到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自己不能繼續(xù)這樣了。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還可以在網(wǎng)上賣(mài)點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢(qián)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。就是各種玄幻小說(shuō)，我也不會(huì)去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_(kāi)網(wǎng)店，學(xué)習(xí)ps上面了。還有《軟件工程》這門(mén)課，聽(tīng)起來(lái)就像是天書(shū)。為了彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書(shū)館借了一本《c從入門(mén)到高級(jí)》（附隨書(shū)光盤(pán)）這本書(shū)，希望能夠解決自己不會(huì)寫(xiě)代碼，不知從何開(kāi)始寫(xiě)的問(wèn)題。教我們《軟件工程》的陳老師，知道我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書(shū)籍，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書(shū)我有在看。漸漸懂得了先知道硬件這一基礎(chǔ)，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。教材的生動(dòng)有趣，也加深了我們的理解與認(rèn)識(shí)。可能是自己算法邏輯方面
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