【正文】 ，就開(kāi)始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫(xiě)成了“業(yè)績(jī)匯報(bào)”、“工作匯報(bào)”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績(jī)多、虛話(huà)套話(huà)多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。工作總結(jié)，顧名思義，就是對(duì)所做工作進(jìn)行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。交待要簡(jiǎn)要，背景要鮮明總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要。(三)反映特點(diǎn)，找出規(guī)律這是撰寫(xiě)工作總結(jié)的重點(diǎn)。既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì)。認(rèn)真分析與研究，首先要有正確的指導(dǎo)思想。沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論。署名和日期如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫(xiě)明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫(xiě)明。(3)結(jié)尾：是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)。或概括說(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。正文正文一般又分為三個(gè)部分:開(kāi)頭，主體和結(jié)尾。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。其格式不固定，一般有以下幾種:條文式條文式也稱(chēng)條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。成績(jī)，缺點(diǎn)這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn)。典型性總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的東西，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓舞，針砭等作用。是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤。一般應(yīng)用文都會(huì)有落款，相信大家不會(huì)陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫(xiě)下部門(mén)、姓名，在這之下寫(xiě)上時(shí)間。，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由，是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)?；仡櫼?，分析要透徹。例如：本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。3：分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類(lèi)，一類(lèi)一項(xiàng)地寫(xiě)下去，每類(lèi)問(wèn)題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過(guò)，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái)。工作總結(jié)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有四種：1：條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)下去?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。有的介紹基本情況。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴(lài)寧的體會(huì)》。這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱(chēng)。正式向上級(jí)呈報(bào)或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。即署名和日期。3．結(jié)尾。成績(jī)可以分為幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。概述基本情況，把總結(jié)的對(duì)象、時(shí)間、背景、過(guò)程、中心內(nèi)容和效果簡(jiǎn)要地提示一下，必要時(shí)，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個(gè)概括的了解。既有正題，又有副題。另一類(lèi)是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時(shí)間界限等因素來(lái)擬定。有總結(jié)才會(huì)有提高，才會(huì)有進(jìn)步?？偨Y(jié)的目的全在于應(yīng)用、發(fā)展和提高。三忌簡(jiǎn)單羅列，體現(xiàn)依事說(shuō)理的原則。重點(diǎn)應(yīng)該是本單位、本部門(mén)承擔(dān)的任務(wù)指標(biāo)完成情況，隊(duì)伍建設(shè)情況，以及為完成指標(biāo)克服困難所采取的措施等。尤其是對(duì)失誤問(wèn)題，只有實(shí)實(shí)在在地?cái)[在桌面上，找到要害處，寫(xiě)到總結(jié)里，交了“學(xué)費(fèi)”的教訓(xùn)才會(huì)被汲取，同樣的失誤才不會(huì)一犯再犯，激起民怨。今后的打算。缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。提綱挈領(lǐng)，總括全文。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利與不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。成績(jī)有哪些，有多大，具體表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。本著這樣的宗旨來(lái)寫(xiě)年終總結(jié)，說(shuō)成績(jī)就不會(huì)夸夸其談，道失誤就不會(huì)輕描淡寫(xiě)，談打算就不會(huì)海闊天空。全年工作方方面面，大小事情很多，無(wú)需事無(wú)俱細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓?？偨Y(jié)成績(jī)必須是事實(shí)成果的匯總歸類(lèi)和條理化，既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人成果拿來(lái)共享，把年初工作計(jì)劃變換口氣當(dāng)成績(jī)來(lái)總結(jié)，更不能筆下生花，無(wú)中生有，閉門(mén)造車(chē)。四忌回避問(wèn)題，體現(xiàn)一分為二的原則。五忌單一行為，體現(xiàn)全員參與的原則。工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)篇二標(biāo)題即總結(jié)名稱(chēng)。如《國(guó)際股份公司年度工作總結(jié)》、《年會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作總結(jié)》。再一類(lèi)是由多行標(biāo)題組成。這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。這是總結(jié)的目的所在。有時(shí)為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分都另加列一小標(biāo)題?？傊@部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、自然、有力。如是以個(gè)人名義寫(xiě)的，署名應(yīng)在標(biāo)題下面，不要寫(xiě)在文尾。工作總結(jié)的種類(lèi)很多，如思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、集體總結(jié)、階段總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)等等。標(biāo)題即總結(jié)的名稱(chēng)，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在