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最新健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃(10篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 效考核范疇。第二階段:實(shí)施階段(20xx年9月10月)。(三)城區(qū)疾病預(yù)防控制中心、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東鳴路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:城區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作技術(shù)指導(dǎo)及業(yè)務(wù)培訓(xùn);各駐派衛(wèi)生指導(dǎo)員對(duì)所負(fù)責(zé)的創(chuàng)建學(xué)校開(kāi)展健康知識(shí)講座,協(xié)助疾控中心對(duì)創(chuàng)建工作提供技術(shù)指導(dǎo)(任務(wù)分配表詳見(jiàn)附件1)。20xx年11月,城區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦會(huì)同城區(qū)教育局、疾控中心,按照《健康促進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分表》(附件2)進(jìn)行考核驗(yàn)收,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估達(dá)到70分及以上的即達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并命名為“南寧市武鳴區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校”。鞏固已經(jīng)建設(shè)的14所健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建成果,新選20所符合創(chuàng)建條件的學(xué)校為健康促進(jìn)學(xué)校,確保20xx年底全城區(qū)50%中小學(xué)校達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的要求。各中小學(xué)校要將工作目標(biāo)和學(xué)生健康教育相結(jié)合,相輔相成,互相促進(jìn)。健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,全城區(qū)各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康知識(shí)知曉和疾病預(yù)控制防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,充分發(fā)揮健康教育在教育教學(xué)中的地位,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。例如:怎樣上廁所,就可以夠隨機(jī)進(jìn)行。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,從而來(lái)影響個(gè)體行為的構(gòu)成,大家都這樣,我也要這樣。其次,在幼兒健康教育的過(guò)程當(dāng)中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。,遵守交通規(guī)則,留意避免意外事故,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作,攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、調(diào)和、姿勢(shì)正確。熟習(xí)身體器官的名稱(chēng)及作用,初步了解保護(hù)方法。生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會(huì)愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。四散走和跑。幼兒時(shí)代的健康為一生的健康贏得了時(shí)間。(三)加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)是統(tǒng)籌管理學(xué)校健康教育、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、心理咨詢、改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防意外事故、食品安全、生活技能培養(yǎng)等各項(xiàng)工作的有效載體,是提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率,培養(yǎng)良好行為方式的重要途徑,是永寧縣健康永寧建設(shè)工作有力抓手,各責(zé)任單位要嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任,配備專(zhuān)(兼)職工作人員,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。(二)考核命名永寧縣衛(wèi)生健康局聯(lián)合永寧縣教體局組織人員對(duì)通過(guò)初審的學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估審核。對(duì)材料不齊全不規(guī)范的學(xué)校,可要求其在兩周內(nèi)補(bǔ)充完整再上報(bào)。原則上要求20xx年成功創(chuàng)建3—5所健康促進(jìn)學(xué)校。各自分工如下:(一)永寧縣教育體育局:、申報(bào)資格初審、督導(dǎo)考核、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、檔案整理等工作。8.校園環(huán)境符合無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn),教室黑板和課桌椅設(shè)置符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),有足夠使用的衛(wèi)生廁所和洗手設(shè)施。無(wú)條件的學(xué)??膳c就近的衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室簽訂“服務(wù)協(xié)議”。2.成立健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,明確相關(guān)職能部門(mén)職責(zé)。健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作時(shí)間為20xx年1月—20xx年9月。2.總結(jié)評(píng)估階段()對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估,總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn),提出今后工作目標(biāo)和努力方向。組織創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?!睒I(yè)務(wù)培訓(xùn)。教務(wù)處要組織指導(dǎo)教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念,并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。副組長(zhǎng):徐勇華、鄭勇軍具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門(mén)的創(chuàng)建工作。同時(shí)教育師生注意校外人身、交通等安全,使健康促進(jìn)學(xué)校滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中。10.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,開(kāi)展多種形式的群體活動(dòng),在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。8.注重師生心理健康,建立和諧健康的師生關(guān)系。7.進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。舉辦健康知識(shí)普及講座,編印健康小報(bào),不斷提高師生的`健康知識(shí)水平。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格,對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對(duì)師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作,幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。3.采取多項(xiàng)措施,提高校園清潔工作的質(zhì)量。利用橫幅、櫥窗、班級(jí)板報(bào)宣傳相關(guān)內(nèi)容,讓師生明確開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)決不是一項(xiàng)走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng),而是涉及各位師生本人、家庭、社會(huì)并有共同效應(yīng)的活動(dòng),是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉,從而激發(fā)師生自覺(jué)投入活動(dòng),提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)積極開(kāi)展創(chuàng)建工作的自覺(jué)性。3.建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境:不斷通過(guò)各種形式,創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進(jìn)的良好的人際環(huán)境;4.完善學(xué)校與社區(qū)關(guān)系:充分利用各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校同家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的功能;和周邊社區(qū)加強(qiáng)交流,發(fā)揮我校教育優(yōu)勢(shì)為社區(qū)群眾服務(wù),共同組織健康向上的文化活動(dòng),并利用社區(qū)特長(zhǎng),為師生提供基本健康服務(wù),從而是學(xué)校和社區(qū)成為一個(gè)和睦的親密伙伴;5.普及個(gè)人健康技能,提供健康服務(wù),舉辦健康活動(dòng):通過(guò)正式和非正式的課程,普及師生及家長(zhǎng)所需的各種健康知識(shí)和技能,學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù),擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任,開(kāi)展各種活動(dòng)提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié),舉辦生動(dòng)有趣的游戲、活動(dòng)、比賽,舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動(dòng)等。1.逐步完善學(xué)校健康政策:在原有政策的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、完善,使學(xué)校的辦學(xué)理念融匯有學(xué)校健康政策,所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最有效的方法。幫助幼兒遠(yuǎn)離疾病、告別陋習(xí)。,做到入園幼兒健康合格率為100%。健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃 健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二20xx年春季學(xué)期,是特殊的、是值得被載入史冊(cè)時(shí)刻。(三)建立規(guī)范檔案各處室、各年級(jí)要認(rèn)真對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)、資料清單等,及時(shí)收集、整理、完善檔案。(二)迎接評(píng)估(20xx年9月12月)學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各處室、各年級(jí)創(chuàng)建工作完成情況進(jìn)行檢查,督促各部門(mén)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做好查漏補(bǔ)缺工作。,做好以上工作文字和圖片、紙質(zhì)版和電子版的收集。(二)開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè),建立健康促進(jìn)學(xué)校檔案。校內(nèi)無(wú)煙草廣告和促銷(xiāo)。,每季度召開(kāi)工作例會(huì),討論本校主要健康問(wèn)題并提出具體應(yīng)對(duì)措施,定期作總結(jié),健全相關(guān)檔案。健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃 健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇一學(xué)校全體成員要樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以“健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建”為總目標(biāo),以改善中學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)其體質(zhì),提高其健康素質(zhì)為行動(dòng)目標(biāo);以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,以干預(yù)和控制影響中學(xué)生健康的不利因素,倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn),為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)全體師生身心健康和諧發(fā)展。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。(一)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校,公開(kāi)倡議全體師生積極參與健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。、工作場(chǎng)所禁止吸煙,學(xué)校主要建筑物入口處、公共廁所、會(huì)議室等區(qū)域有明顯的無(wú)煙標(biāo)識(shí)。,如健康知識(shí)競(jìng)賽、健康演講比賽等。“將健康融入所有措施”策略,將健康融入本校工作,探索開(kāi)展健康影響評(píng)價(jià),在制定本校措施時(shí)充分考慮措施對(duì)健康工作開(kāi)展的影響,增加制定有利于師生健康的制度性文件和措施。、無(wú)煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等健康主題日前后,做好主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚氣氛,達(dá)到宣傳效果。、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等鍛煉環(huán)境,融入健康促進(jìn)工作的相關(guān)元素。切實(shí)打造創(chuàng)建亮點(diǎn),對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治,確保如期完成任務(wù)。(二)強(qiáng)化資金保障學(xué)校落實(shí)相應(yīng)工作經(jīng)費(fèi),專(zhuān)項(xiàng)用于創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、總結(jié)評(píng)估,確保創(chuàng)建任務(wù)如期完成。各處室和各年級(jí)要及時(shí)向?qū)W校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工作進(jìn)展,按時(shí)完成各項(xiàng)工作。為了加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的了解,對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防,我們教師組織學(xué)習(xí),然后對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。組織各種健康教育活動(dòng),健康教育內(nèi)容包括:膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康、疾病預(yù)防、兒童安全、良好行為習(xí)慣等。:教師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,不同年級(jí)組開(kāi)展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),實(shí)施。2.以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點(diǎn),通過(guò)宣傳、調(diào)查、聽(tīng)講座、設(shè)計(jì)方案等形式促進(jìn)健康理念的形成,充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場(chǎng)所,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場(chǎng)地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室,保證學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)備、建筑物、花草樹(shù)木和其它設(shè)備的安全,保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng),全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。組織召開(kāi)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)啟動(dòng)儀式,并分別利用校園網(wǎng)、主題班會(huì)、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式
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