最新四年級語文教師工作總結(jié)第二學期(5篇)-全文預覽
【正文】 己一學期的教學工作做以下總結(jié)。還有，本學期的特色作業(yè)不夠豐富。三、存在的不足在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學水平，在各項活動中多接受別人的意見，平時的教學中還注重能力的提高?！?。在教學中，我依據(jù)新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務。一份耕耘，一份收獲。部分學生的閱讀能力不夠強。工作之余，緊密聯(lián)系家長，及時了解學生對家庭作業(yè)完成的情況和家長對學生學習的態(tài)度。重視培養(yǎng)習作興趣，積累好句子。這樣，同學們的積極性越來越高了，對自己的要求越來越嚴格，書寫也會隨之規(guī)范了。每天在早讀時，還安排課代表和同學們一起讀書、背課文及基礎知識，帶動所有同學學習。一、基本情況分析：我接手這個班級已經(jīng)兩年半了，在教學中和同學們磨合的差不多了，大部分同學的各項學習習慣已形成，對語文學習有濃厚的興趣。在今后的教研活動中，進一步經(jīng)過課題研究，經(jīng)過專題指導引導教師重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。提高學生對古文化的感悟本事，并進行記憶積累。一般不規(guī)定作文資料，進行自由作文。對這部分同學我采取個別輔導的方法，降低教學要求，重點抓基礎知識。我把這批同學分為三組。閱讀。從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛與進取性，我明白備課的重要性，在備課時，我認真了解、分析學生的實際情景，具體問題具體分析，盡量做到因材施教。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度。學生的語文基礎一般，優(yōu)秀學生少，后進生多?？傊?，在這一學期我把精力都花在了學生和教學工作上，但是成績和付出不一定成正比，今后我將更努力，讓每個學生都學有所獲。五、取得成績雖然我們的班級組織形成才一年，但是在師生們的共同努力下，取得了一定的成績，教學質(zhì)量檢測成績優(yōu)異。評改時，教師讀出好、中、差學生的作文，讓學生從結(jié)構(gòu)布局、詳略、段落層次、用詞造句、標點符號、寫作順序等進行講評，這樣一來，學生不但提高批改興趣，注意力集中，而且掌握修改作文的方法，培養(yǎng)學生作文欣賞能力。批改字詞，發(fā)現(xiàn)愛寫錯的字。有的學生基礎不好，再加上換了新的學校新的環(huán)境，對學習更加馬虎了，我絲毫不給他們松懈的機會，每天抽出時間來對他們的學習進行輔導，并且讓他們在學校里完成家庭作業(yè)。十個指頭也有長短，在一個班級同學之中也有先進和落后之分，特別是在我們這個班級的學生里更是如此。除此之外，我經(jīng)常利用班隊會給他們讀報，講些中外名人故事，或者國家大事，從小樹立遠大的理想。根據(jù)學生的實際情況，結(jié)合教學任務與新課程標準，努力地開展教學工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。為了學生的全面發(fā)展，我付出了比往年更多的時間、精力和心血。為了培
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