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教學(xué)園長述職報告(14篇)-全文預(yù)覽

2025-08-12 17:40 上一頁面

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【正文】 熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報如下一、求真務(wù)實、廉潔自律作為一名中層管理人員,我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。三、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展以創(chuàng)評為契機,強化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,xx年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。xx年度,對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。進一步提高教師素質(zhì),促使教師向應(yīng)具備的八種能力靠近。使安全工作做到萬無一失。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,家長到班級接孩子時,教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。從以上事例不難看出,家長看到孩子的表演,就會激動。不變的環(huán)境會讓家長熟視無睹,而經(jīng)常變化又反映教學(xué)內(nèi)容的環(huán)境一定能 吸引家長主動參與教育活動??傊?,這一系列活動的開展有利于幼兒的`成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。由此來提高保教質(zhì)量和管理水平,在此基礎(chǔ)上園長王志芬本學(xué)期撰寫的論文獲市級獎2篇,由于我園教學(xué)成績顯著,各項工作完成較好,我園被評為先進單位,園長被評為學(xué)區(qū)先進工作者,站在教師節(jié)的領(lǐng)獎臺上。元旦過后,孩子入園較少,我園利用這個機會對彈琴、唱歌、舞蹈、游戲活動、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進行了充電,收到了較好的效果。由于我園教師老齡化,且不是幼師畢業(yè),通過學(xué)習(xí)、自查對幼兒園的教育觀念,教育方法,教育形式有了新的認識,但是由于老師少,出去學(xué)習(xí)的機會幾乎沒有,老師們渴望聽聽名師的課,以此來梳理一下自己的教學(xué)思路,查找一下自己的不足。具體做法如下:首先,組織老師們進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。我認為年輕的老師是需要這樣付出的。作為園長在處理事務(wù)上大事講原則,小事講風(fēng)格,我每天堅持早到晚歸,每天都親自打掃院子。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。伴著歲月的匆匆腳步,我們又結(jié)束了一年的工作。安排好幼兒園各類費用的繳納并安排教師進行外出學(xué)習(xí),因此我能夠及時安排人員進行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng),而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時候也能夠及時進行處理。以上是我由衷的想法,慢慢人生路,有的是坎坷與磨練,只希望能走過我夢寐以求的這一步,新的希望新的夢想將會在我不斷努力下一一實現(xiàn)。此外,還可邀請專業(yè)人士指點,獲取更多適合兒童身心發(fā)展的教育方式。提高辦園效益在日趨激烈的競爭形勢下,要走在前頭,就必須提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是辦園的生命線,是一切工作的出發(fā)點和歸宿。加強教師隊伍的建設(shè)打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的教師隊伍為支撐。在評估工作中,我負責的39。憑著一股年輕人的干勁和對教育事業(yè)的熱愛,我把所有的心思和精力都投入到我的教學(xué)工作中,任教班級成績突出,輔導(dǎo)兩個年級“兩語一數(shù)”競賽英語學(xué)科分別名列全縣第二和第四。善待教師。園長領(lǐng)導(dǎo)教師做好工作的同時,也要處理好內(nèi)部關(guān)系,因為團結(jié)就是力量,理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這幼兒園的園長,首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工,主要要做好以下方面:熱愛教育事業(yè)。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實際情況談?wù)勎业南敕?。此致敬禮!述職人:xxxx20xx年xx月xx日教學(xué)園長述職報告篇六尊敬的評委老師:你們好!我,一名鄉(xiāng)村女孩,一位大山里的人民教師,從小就萌生了當一名老師、與孩子共成長的念頭。今后,我們要進一步加強師資隊伍建設(shè),加大培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。我還堅持公開學(xué)校經(jīng)費、工會經(jīng)費、代辦費、伙食費的使用、考核項目與考核結(jié)果。在全市教職工籃球比賽中,我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎,帶領(lǐng)全隊刻苦訓(xùn)練奮力拼搏,獲得團體第三的好成績。同時我和其他兩位園長同教研組長一起,根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),指導(dǎo)中層干部有效組織落實課程,培養(yǎng)提升她們的`課程執(zhí)行力。我還經(jīng)常與教職工交流談心,了解她們在生活工作中的困難和需要,關(guān)心大家的健康和生活,多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,努力以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,園長室每月定期定時召開園務(wù)工作會議、教研組工作會議、后勤工作會議等,聽取中層人員的意見與建議。教學(xué)園長述職報告篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好轉(zhuǎn)眼間,又20xx年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我和老師們一起立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長所帶來了成功和喜悅。本學(xué)期我園還結(jié)合園級課題向全區(qū)展示數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,在4月份認真的帶領(lǐng)兩位開課教師到中心幼兒園說課、施教、反思、修改,并請區(qū)學(xué)前教育專家來園指導(dǎo),最后贏得各位姐妹園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。 還利用周末組織教師們開展托班新生親子活動。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的`筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。還為第二學(xué)期的4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作進行了多方面的準備。教學(xué)園長述職報告篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育管理,因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在這工作的三年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。在過去的時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)。使家長了解了幼兒園。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情:如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進行政務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,起到了良好的社會反響。作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。薄弱環(huán)節(jié)處有針對性的培訓(xùn)計劃,從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點》對相關(guān)人員從不同方面進行培訓(xùn),為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。加強保健員的專業(yè)潛力。20xx對保育員進行現(xiàn)場提問和班級衛(wèi)生環(huán)境抽查,考核面全覆蓋。(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位置調(diào)換要求,組織后勤人員對部分教學(xué)班幼兒用床、桌、椅、玩具進行了調(diào)整。(4)加強安全培訓(xùn)(5)、萬里三所分園多次理解區(qū)職能部門對我園的安全消防、食品衛(wèi)生大檢查,得到了工作的肯定。以保障幼兒安全為中心(1)、根據(jù)人員和狀況的變化,建立了《童的夢幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組》、《童的夢幼兒園招生預(yù)案》等7大預(yù)案,各分園根據(jù)實際人員,進行了調(diào)整和及時補充。個人感悟:種子放在水泥地板上會被曬死,種子放在水里會被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時,也提升了碧桂園幼教品牌知名度。幼兒園pyp課程項目走過了借鑒模仿,自主開發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。園本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。競爭上崗,提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。個人感悟:沒有完美的個人,僅有完美的團隊!此刻不是個人英雄主義的年代,而是團隊取勝的年代!日常工作中,我時??桃獾亍翱床灰姟⒙牪坏?、做不到”,讓助理辦的人多想,開啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的本事。個人感悟:受楊主席提出的“讓社會因我們的存在而更加完美”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功!”當作自我的座右銘。近年來,張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校、廣州裕達隆國際學(xué)校、香港南中國地區(qū)pyp教師聯(lián)盟高水平研討會分享pyp教學(xué)經(jīng)驗?!皥蟾妗笔褂梅秶軓V,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。演習(xí)并重,教師就是專家:課程的問題就是我們研究的方向,教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),成就了一批優(yōu)秀的pyp項目培訓(xùn)與實踐專家,為推進課程改革奠定人才基礎(chǔ)。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,為推進課程改革打開國際視野。以家長為友:家長—資源庫,為我們課程資源供給生動的教具,圖書,外出學(xué)習(xí)地點;家長—好搭檔,家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂;家長—宣傳員,50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座,深受歡迎。我的主要做法如下:自薦上崗,提高教師主動意識——自我才是自我的老板。評價,提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。好的機制能夠使壞的心態(tài)變好,壞的機制也會把好的心態(tài)變壞。個人感悟:堅守教育改革方向,全面設(shè)計,穩(wěn)步推進,終能有所收獲!本學(xué)年度,應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,在寒暑假以及周末時間,為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。20xx年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)?。教學(xué)園長述職報告篇二我主要分管四園的后勤工作,在管理后勤工作中,著重從以下方面做:后勤管理是貫穿整個后勤工作的主線,工作靠管理、管理靠制度,制度靠堅持,后勤管理的模式:行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長→工作計劃自上而下、工作實施自下而上,確保各項工作有條不紊的進行。邀請社區(qū)民警為幼兒上安全課,加深了師生安全意識。以“為教育教學(xué)服務(wù)工作”為中心,以“服務(wù)保障”促進教學(xué),用心作好協(xié)調(diào)和落實。(三)本年度三個重點細化各類后勤崗位操作細則:根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表,也對保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表,規(guī)范了保育員操作要求,20xx年下半年開展了保育員應(yīng)知應(yīng)會比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽。這學(xué)期,隨著物價飛漲,讓幼兒吃好,幼兒菜譜的制訂多由方位參與(行政、保健、教師、營養(yǎng)員、伙委會家長代表),進行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評選活動在校園網(wǎng)和互動網(wǎng)上公布)(2)、召開了《抓好幼兒園伙食管理,提高幼兒伙食質(zhì)量》活動展示20xx年6月邀請了四園各班的伙委會和家長代表共60多名家長,各分管伙食的教
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