高二開學典禮發(fā)言稿高三開學典禮發(fā)言稿學生(9篇)-全文預覽
【正文】 學們，雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。我愛嘉匯陽光高中的這片天空，它給了我自己呼吸的空間。我們不要欺騙自己，幻想能夠在快樂中學習，學習本身就是苦差事，需要付出艱辛的努力，但懷揣夢想，與夢想同行，你便會走得更遠。同時，我還要感謝嘉匯陽光高中這一方水土，給了我們新鮮的空氣、如畫的風景、涵養(yǎng)了我們的身心、陶冶了我們的情操。在這里，我要感謝嘉匯陽光高中，讓我懂得了尊重、學會了包容。金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。懷揣感恩之心拼搏，你會充滿動力。雖然我們老師現(xiàn)在對不少同學采取了單獨的輔導措施，但是我們的這些基礎稍差一些的同學也決不能忽略了課堂。且不說做任何事情都需要信心，就單論兩點我們就就該信心滿懷。高三年級同學即將收獲自己12年寒窗的成果，必定會全力以赴。同學們，我們中學和其他學校是不一樣的，在這里你能體驗到除了學習上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動，各種各樣展示自己的舞臺；在這里你絕不是一個書呆子，你是一個完整的自己，一個有青春激情，能成為未來領軍人物的人。一時沒有前進的跡象不要慌，可能只是時候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來，靜候佳音。老師就是老師，多年的教學經(jīng)驗必定可以帶給我們特別的收獲。雖然說統(tǒng)考中我的語文考了年級第一，但其實，我的語文成績也經(jīng)歷了一個很難過的下坡路。聽進去同學介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個人刷題時無法達到的。我們當中不乏那些買了很多輔導資料書、額外刷了很多題的認真的同學。結合當前的學習，制定一個明確的分數(shù)目標，再細化到每個科目，語文能再提升幾分，數(shù)學在哪兒還有問題。成績。繼續(xù)強化班級常規(guī)管理。反之則麻煩了，有掉隊的危險。否則到了高三，就會出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還鍥而不舍地努力的同學，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。高二的同學們，讓我們共同努力，把2021年的高考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇！謝謝大家！高二開學典禮發(fā)言稿高三開學典禮發(fā)言稿學生篇二非常高興見到大家，歡迎回到學校，回到文科xx班——飛騰1班。結果只能半途而廢，無功而返。面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學期，我們每一位同學都應站在新的起跑線上，認真審視自己，以滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！一位名人曾說：“容易走的路都是下坡路。滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來了新的學年。高二開學典禮發(fā)言稿 高三開學典禮發(fā)言稿學生(9篇)高二開學典禮發(fā)言稿 高三開學典禮發(fā)言稿學生(9篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。高二開學典禮發(fā)言稿高三開學典禮發(fā)言稿學生篇一早上好！我是來自高二（2）班的蔡xx，今天能在開學典禮上代表高二全體學生發(fā)言，我深感榮幸。本學期我們由高一升為高二，這是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的學期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯失了成功的良機。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進，在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高xx班的輝煌。你們也必須更優(yōu)秀。對你們來說，學習沒有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學習態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。高二也是一個兩極分化期，學好了就上去了，高考就沒問題了。明確個人的文化目標或專業(yè)目標。除了理想大學理想分數(shù)，我們更應該著眼于當前的實際，細化自己的39。就先把目標定在xx一步步上升，當自己考出了x分的成績，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破xx甚至更高。第二，緊跟上老師的教學至關重要。其實我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個質的
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