【正文】 生信任老師。在此期間，我用用師德八條嚴格要求自己，認真完成實習的各門功課。我們無力去說此種法律法規(guī)有問題。一個案件的雙方，一方的某某是局長，另一方的某某是另外一個局的局長，等案件到了法院的時候，這個案件即外化成了權(quán)利紛爭的舞臺，因為雙方都會通過關(guān)系說話。我并不傾向于僅僅是以數(shù)量和西方法治國家相比，比這些更為深切的原由是我們的司法需要和他們不可相提并論。世人說，律師僅僅是為當事人說話的，在為了當事人的利益時律師可以通過自身對法律的狹義理解違背法律卻還是站在法律的原則下行事。法律沒有禁止的行為當事人踐行了，理論學說的意見是不予認可，而不予認可的學說又與私法的基本原則相違背。我們在向法官舉證說明時就是以上述的理由闡述，并詳細說明了此種協(xié)議的在法治的精神下并沒有被法律所禁止，私法自治的原則應是此案的最好見證。我們傾向于認可此種協(xié)議，考慮的原因是：老太太與本身享有贍養(yǎng)自己的養(yǎng)女簽訂此協(xié)議，一是并沒有被法律所禁止，二是此種協(xié)議對于保障老太太的晚年生活有益無弊，三是此協(xié)議的內(nèi)容與形式都沒違反法律的規(guī)定。 例如，在我們所代理的一起“遺贈撫養(yǎng)協(xié)議”糾紛中，老太太和自己的養(yǎng)女簽訂了此協(xié)議，由養(yǎng)女負責自己生老病死的各種事情，而在其死后由養(yǎng)女繼承自己的遺產(chǎn)，而老太太的親身女卻以遺贈撫養(yǎng)協(xié)議不能和本身具有贍養(yǎng)權(quán)的人簽訂為由提起訴訟。 一如我在實習的第一天在日志上寫的那般：“法律如果不被適用，那么它將形同虛設”。 一個月的實習，其中，有困惑，有感動，有迷茫也有反思。我們忙碌并快樂著 想通了，感覺人也舒暢了，接下去的日子，不再茫然！ 二、結(jié)案日的來臨 一、初到法院滿腔激情 2011年7月15日，我們來到南匯區(qū)人民法院，法院政治部的領導接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實習生們認真聽取了領導們的講話，個個充滿熱情。有幾個已經(jīng)換到第二個單位了。和他們進行了一些交流，從交流中我們得到了很多的信息，也產(chǎn)生了很多的感想?？吹綇S里的員工在這么悶熱的車間里揮汗如雨、不辭辛苦地勞作，我們也積極地投入到勞動中。 在國茂的一個月里，我們了解到了各種系列類型減速機零件的加工工藝過程，包括傳動軸、各類齒輪、擺片、針輪、箱體等，還有整機的裝配工藝過程，工量具的使用、機床夾具的結(jié)構(gòu)等。 第一天上班的早晨，我倆就因為沒有按要求穿上工作服進廠門，被門衛(wèi)攔住并“狠狠”地教訓了一頓，我倆連忙保證今后不再重犯，趕緊換上了寬大的工作服。年產(chǎn)約40萬臺。即便失敗，也無悔于當時的選擇。在這里感謝人力資源及其各部門領導為我們做的精心安排，這些培訓讓我們受益匪淺。 工作之余，公司為我們安排的各種培訓也讓我收獲了很多。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。很長時間，我心理壓力特別大，不僅如此，經(jīng)常加班也消耗著剛來時的熱情，但我沒有抱怨。任何環(huán)節(jié)的拖延都有可能影響物料領出的效率。大概是7月10號開始，也是我剛來領料的時間，公司就全面推出了k3系統(tǒng)?？粗鴰煾祩兪炀毜亟泳€，仿佛在完成一件藝術(shù)品般全神貫注。接著安排我做電控箱接線工作。我找不到合適的平墊，彈墊，螺母，就只好讓同事幫著找好，我再擰上。因為相對于未來漫長的工作生涯，三個月時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而以后工作中又能有多少個這樣的三個月，能有多少個這樣的實習機會那，所以它短暫而又珍貴。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。 學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對籃球的熱愛。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況?！扒蓩D難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。 正式上課期間，每節(jié)課都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。實習即將結(jié)束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數(shù)學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同學們學習數(shù)學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)。 班主任工作實習方面，我擔任高二理科5班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。 在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早度效率。因此我采取各個擊破的方法。 個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。回顧這三個月的時間，既短暫又漫長。剛來到車間實習，第一份工作是擰螺絲?！贝髮W里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的。物料，是整個車間裝配的基礎，是工作管理的核心。需要技術(shù)下發(fā)的物料清單，需要領料員的領料單，需要庫房專門法了人員出庫。車間急需，庫房又不給，就是中間的領料工作有問題。我都挺過來了。我成長了，因為我收獲了自信，直面困難的信心和決心。protele培訓為我提供了一個了解機械的機會，而且我自認為機械是一門實用但不失趣味的學科。在這次拓展訓練中，我深刻地明白了一個道理，當你面對困難的時候，首先要有敢于面對它的勇氣，冷靜思考，才能采取措施，才有可能成功。它一共有五個制造部組成，有近1500名員工，共生產(chǎn)bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、gr、gs、gk、gf系列、pv系列等十幾個系列上百個品種的減速機。我倆在廠方的安排下，分別到每個制造部進行一周左右的見習。有事及時請假，不隨便曠工。 今年的國茂似乎一點兒也沒有受到金融危機的影響，各個制造部的訂單一張連著一張，工人早的五點多就開始干活，加班到晚上九點，更別說有節(jié)假日休息了，可還是有來不