體育工作年度小結-全文預覽
【正文】 師。比如，上室內(nèi)課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后，教師通過語言激勵學生，讓學生知道只有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。體育課大部分是室外課，當學習一些技術動作時，學生就會感到單調(diào)、枯燥無味。因此，運用現(xiàn)代先進的教學手段，不但能優(yōu)化課堂結構，而且能收到很好的效果。要完成體育課的教學任務，除了要求教師要具有較強的教學能力和較高的運動水平外，教學手段的
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