活動(dòng)計(jì)劃表手抄報(bào)(6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，富有哲理，給人啟迪，就是抓住了“感”這一重點(diǎn)。要克服這種毛病，只有把“讀”的內(nèi)容少寫，“感”的內(nèi)容多寫，寫深寫透，怎么想就怎么寫，這樣才有說(shuō)服力。例如，有一篇《養(yǎng)花》的讀后感，全文都是關(guān)于《養(yǎng)花》這篇文章內(nèi)容的介紹和復(fù)述，直到結(jié)尾還是這樣，很少寫到“感”。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。平時(shí)各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣；確定一天為“圖書交換日”，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂(lè)趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書。（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng)。（1）學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。（三）“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。② 開好“班級(jí)讀書會(huì)”。（2）搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）“好書大家讀活動(dòng)”。我們或許都想做一個(gè)懂得感恩的人,但我們總礙于面子，對(duì)著親人、朋友，很難當(dāng)面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說(shuō)的話,用真情的文字把我們的感受表現(xiàn)出來(lái)；把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達(dá)他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛(ài)；一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。為了配合黨和國(guó)家所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育方針政策,增強(qiáng)大學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成感恩之心,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂(lè)，擁有幸福?；顒?dòng)計(jì)劃表手抄報(bào)篇三“滴水之恩，涌泉相報(bào)”感恩是中國(guó)人的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺(jué)悟要求。五．生活活動(dòng)：：洗手，向幼兒介紹食譜。三．教學(xué)活動(dòng)：《可愛(ài)的水果》四．游戲活動(dòng)：目標(biāo)：利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)，想象力。：自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)早日學(xué)會(huì)自立，早睡早起，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。可以開展“你扔我撿”、不闖紅燈、講文明等活動(dòng)。要求每位少先隊(duì)員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報(bào)（大?。?k，要有中縫，注明學(xué)校、班級(jí)、姓名）。三到五年級(jí)每班開學(xué)交三幅科學(xué)幻想畫。堅(jiān)持每天收聽、收看新聞，并做好記錄召開新聞發(fā)布會(huì)，開學(xué)后各班進(jìn)行匯報(bào)。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。禮貌對(duì)待周圍的人，做到心中有愛(ài)、心中有他人。暑假作業(yè)（大本子）上有一些科學(xué)題目，也可以作為研究的內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容紅領(lǐng)巾與文明同行活動(dòng)次數(shù)假日小隊(duì)活動(dòng)不少于四次優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)申報(bào)材料要求a、有小隊(duì)隊(duì)名b、有小隊(duì)隊(duì)旗c、有小隊(duì)隊(duì)歌d、有小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姓名（含全小隊(duì)隊(duì)員名單，聯(lián)系方法）e、有活動(dòng)方案一份方案寫四次活動(dòng)，必須包括：一次“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。f、有活動(dòng)總結(jié)（以小隊(duì)名義寫）g、有小隊(duì)成員的活動(dòng)感想（日記或活動(dòng)中的小故事）h、有活動(dòng)照片（每次活動(dòng)兩張、共八張）注：雛鷹假日小隊(duì)要有校外輔導(dǎo)員，參加活動(dòng)時(shí)要征求家長(zhǎng)的同意，活動(dòng)時(shí)要注意安全。提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓。：督促幼兒不要講話。要求：游戲后收拾器械。：教師巡視幫幼兒蓋好被子。擁有一顆感恩的心，我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。懷著感恩的心是中華民族的傳承下來(lái)的`優(yōu)良傳統(tǒng)。在校園內(nèi)渲染感恩的氣氛，讓大家學(xué)會(huì)感恩，有愛(ài)就要表達(dá)出口。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信
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