狐假虎威幼兒園大班語言教案大班語言活動(dòng)教案狐假虎威教案附教學(xué)反思(通用9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 容之外的動(dòng)作，教師也應(yīng)予以肯定）欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來念兒歌中的句子，并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。狐假虎威幼兒園大班語言教案篇六學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動(dòng)作。教師：每一張照片不僅能講述一個(gè)好聽的故事，還能幫助我們記往一件事情，每一張照片都很珍貴，我們應(yīng)該將它保存好。（1）全家福照片。我們高興地說：我們爬到山頂了，我們勝利了！通過提問，幫助幼兒理解講述的要點(diǎn)以及講述的條理性和完整性。同伴間互相講述，教師了解幼兒講述的大致情況，給予個(gè)別幼兒恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）你們覺得有意思嗎？我們也來舉行一場有趣的、熱鬧的中國傳統(tǒng)婚禮，好嗎？（分配角色，播放音樂，表演詩歌）邊表演邊出活動(dòng)室。這些刻紙作品上的東西和場景原來都和婚禮有關(guān)，老師這里有一段婚禮的錄像，讓我們一起來看看里面有沒有剛才我們講到的這些東西。狐假虎威幼兒園大班語言教案篇四通過看、說、演等形式理解詩歌內(nèi)容，學(xué)念詩歌；掌握詩歌中的動(dòng)詞。出示圖4：師：森林里的小動(dòng)物見到狐貍和老虎它們是怎樣做的？請小朋友表演小動(dòng)物害怕地逃跑的樣子。狐貍和老虎分別會(huì)做什么動(dòng)作呢？誰來學(xué)一學(xué)？（教師適時(shí)的提醒）師：我們再現(xiàn)在請小朋友上來表演一下，注意把聲音、表情、動(dòng)作都表演出來，讓別人一聽、一看就知道誰是狐貍，誰是老虎。教師指導(dǎo)語：小朋友們邀請自己的好伙伴自由表演1分鐘。（謎底：老虎）謎語二：眼睛細(xì)細(xì)三角臉，拖著一條大尾巴，愛吃兔子和小雞，專門會(huì)想壞主意。老虎和狐貍頭飾若干。狐假虎威幼兒園大班語言教案篇三理解成語故事內(nèi)容和含義，客觀認(rèn)識(shí)狐貍的行為，知道遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋、想辦法，保護(hù)自己。福娃的角色深受小朋友們的喜愛，他們能用比較完整地語言講述福娃的特征。(2)幼兒完整地欣賞詩歌《福娃的家》。(2)知道福娃生活的地方，會(huì)用生動(dòng)的詞語來形容福娃的家。出示福娃，引起幼兒的興趣，了解一些奧運(yùn)小知識(shí)。能簡單復(fù)述詩歌。狐假虎威幼兒園大班語言教案篇二學(xué)習(xí)詩歌《福娃的家》，能理解詩歌的意思。（烏龜）那次比賽我們贏了，那是因?yàn)橥米域湴磷源?，如今這次比賽我可的好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。狐假虎威幼兒園大班語言教案篇一，懂得驕傲必?cái)〉牡览硗ㄟ^創(chuàng)編活動(dòng)，提高分析概括的能力和生動(dòng)的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的想象力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。出示手偶兔子烏龜，引起幼兒興趣軍決定為兔子家族爭一口氣?，F(xiàn)在把你編好的故事講給大家聽好嗎？延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒把創(chuàng)編的故事繪制成大圖書。學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。奧運(yùn)五福娃宣傳片(網(wǎng)上下載)。(1)通過觀看福娃宣傳片，知道福娃的名字和特征。(1)幼兒創(chuàng)編詩歌《福娃的家》幼兒根據(jù)以前學(xué)過的詩歌《家》創(chuàng)編詩歌《福娃的家》。福娃的家藍(lán)色的大海是貝貝的家，廣袤的森林是晶晶的家，圣火歡歡照亮這個(gè)家，綠色的草原是迎迎的家，遼闊的天空是妮妮的家，五個(gè)福娃齊聲喊：2008北京歡迎你。通過活動(dòng)，他們了解了奧運(yùn)，為2008奧運(yùn)能在中國舉辦而自豪。《狐假虎威》故事圖片，ppt。謎語一：身穿花衣四腳走，
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