活動(dòng)策劃書六年級(jí)(通用6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)象：全體成員規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒流程：分組：分成7組，每組6人領(lǐng)道具(木頭、釘子)組員合作完成游戲內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本意義：在游戲過程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。(暫定)八、后期工作寫新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(蒙林熙張敏齊芳)申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。二、班會(huì)主題三、班會(huì)目的通過策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。世上無難事，只怕有心人有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。笨鳥先飛早入林。女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。各組隊(duì)員展示好習(xí)慣圖畫，提出倡議，談我們應(yīng)養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。課間書桌干凈，書本擺放整齊。小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完。孫同學(xué)在耀眼的陽光下看書。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?為什么?(1)張同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真。b同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個(gè)大花貓。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(1)課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。課堂上，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。(1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)。教育形式：敘述、談話、討論、問答、表演等形式。內(nèi)心一定很激動(dòng)吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福啊！我們?cè)谶@樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！主持2： 感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長主持1：感謝我的老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí)，讓我快樂成長主持1：感謝我的同學(xué)，因?yàn)槟憬o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)，看到希望和陽光。四、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲簽名所用的紅色條幅 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文準(zhǔn)備捐贈(zèng)物品五、 活動(dòng)具體過程：主持1：在這個(gè)陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章?；顒?dòng)策劃書六年級(jí)篇一能通過本次班會(huì)，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀二、活動(dòng)重點(diǎn)：能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。（激動(dòng)篇）（2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)……主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著我們,相信大家對(duì)以上的圖片有很深的感觸吧。發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。課前，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。)(1)上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無則加勉?；卮饐栴}要起立，聲音響亮。(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做
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