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最新幼兒園小班的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班工作計(jì)劃(匯總8篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:明白聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。開(kāi)學(xué)初,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)在家里可以多與孩子探討幼兒喜愛(ài)?吃的水果,并告知幼兒吃水果的好處。喜愛(ài)?和成人一起看書(shū),情愿自己看熟識(shí)的、感喜歡的圖畫(huà)書(shū),有初步疼惜圖書(shū)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。鼓舞幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議,喜愛(ài)?應(yīng)答。在今后的活動(dòng)中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽(tīng)到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,這樣在無(wú)形中就能發(fā)展幼兒對(duì)節(jié)奏的記憶力。(1)每次在教新歌前,可讓幼兒跟著音樂(lè)拍節(jié)奏,聽(tīng)一聽(tīng)曲子里都有哪些節(jié)奏類型,待幼兒能準(zhǔn)確拍出后,再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來(lái)學(xué)歌詞。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見(jiàn)的用具、器皿,從中辨別聲音的高低。音樂(lè)來(lái)源于自然生活。(3)、提供音色差別較大的兩種樂(lè)器,在幼兒的敲打過(guò)程中用動(dòng)作幫助他們了解樂(lè)器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系。查閱相關(guān)的幼兒音樂(lè)教育資料,如“幼兒游戲化音樂(lè)教育叢書(shū)”、“許卓婭音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“幼兒的音樂(lè)素質(zhì)與能力訓(xùn)練”等,擬寫(xiě)計(jì)劃。小班時(shí)期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的最佳階段,而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點(diǎn):幼兒好動(dòng)、好玩,思維具體形象,一切從興趣出發(fā)。練習(xí)原地向上縱跳觸物的動(dòng)作。學(xué)習(xí)遵守教室生活常規(guī)及安全守則。召開(kāi)第五屆“童話節(jié)”,鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)積極投入活動(dòng)中;舉行“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì);開(kāi)展迎新年的慶?;顒?dòng),做到元旦前的安全宣傳工作。幼兒園小班的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃篇一上月通過(guò)“小手和小腳”這個(gè)主題的一系列活動(dòng),認(rèn)識(shí)手和腳,知道手腳在日常生活中的上月分析重要性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。另外,小部分的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力還是欠缺,下月也要繼續(xù)加強(qiáng)的。生活活動(dòng)了解何時(shí)需尋求成人的協(xié)助。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幼兒鉆過(guò)70厘米高的障礙物。幼兒園小班的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃篇二節(jié)奏感是音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中必須具備的一種能力,是音樂(lè)情緒、風(fēng)格的重要表現(xiàn)手段。了解本班幼兒在音樂(lè)節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,確定教研課題。(2)、幼兒提供兩種樂(lè)器(如碰鈴、圓舞板)讓他們?cè)谇们么虼蛑新?tīng)聽(tīng)其發(fā)出的聲音有什么不同,在比較中進(jìn)一步感知樂(lè)器的不同音色,初步掌握其樂(lè)器的演奏方法。由于在這些自由敲打的游戲活動(dòng)中沒(méi)有節(jié)奏的要求,對(duì)于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來(lái)說(shuō)同樣會(huì)使他們的獲得成功和滿足感。其次,我還設(shè)計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽(tīng)力游戲,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。幼兒節(jié)奏的聽(tīng)覺(jué)、記憶能力等還比較差,有待于發(fā)展和提高。(3)在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)設(shè)節(jié)奏創(chuàng)編區(qū),也可利用餐前的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)節(jié)奏,在各種游戲中也可用模仿各種動(dòng)物的叫聲來(lái)進(jìn)行練習(xí)。加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。良好生活習(xí)慣。喜愛(ài)?聽(tīng)故事、兒歌,理解其大意,情愿跟讀兒歌。在家中,和孩子進(jìn)行我喜愛(ài)?什
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