最新漢語拼音教案aoe漢語拼音教案人教版通用-全文預覽
【正文】 一幅圖，畫的是什么？你猜，今天要學的第三個聲母會是什么？5． 誰來讀讀？sh怎么寫？你們快伸出手教我寫？板書：sh怎么記住它？6． 看! ch sh正和朋友一起做游戲呢!這些朋友是誰？（auu。）你能用什么好方法記住它呢？4． 聲母zh非常愛交朋友。你們看，這幅圖上畫的是什么？“織毛衣”的“織”和我們要學的第一個聲母“zh”的發(fā)音是一樣的。）樹上有一個最大的蘋果呢! 趕緊摘下來。延伸漢語拼音教案aoe 漢語拼音教案人教版篇二【教學過程】秋天到了，樹上結(jié)滿了又紅又大的果子。出示小猴圖，看看兩只小候在干什么？師：一個猴子推著b，一個猴子推著a，b和a碰在一起會怎樣呢？生；師：讓老師告訴大家b碰到了a會出現(xiàn)一個新的音節(jié)。水上沖浪bbb小猴推車ppp兔采蘑菇mmm一根拐杖fff出示四線格中的聲母，觀察它們的位置。）他們看大佛，要先爬一段什么呢？生：山坡師：對，這就是山坡的p（相機出示卡片）這個小朋友看到大佛很好奇，就想生：用手去摸。課時：二課時教學準備：掛圖、卡片、四線格、多媒體課件教學過程：第一課時（9）師：我們已經(jīng)學習了6個單韻母，誰能跟大家說說？
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