說明文說明文閱讀心得體會(huì)(通用7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，舉例說明是說明文中常用的論證方式。段落之間的關(guān)系也應(yīng)該清晰，既要保證邏輯的連貫性，又要避免重復(fù)和無效的過渡。是否要傳遞知識(shí)，是否要解答疑惑，要解釋原因還是結(jié)果？明確目的有助于我們把握整體結(jié)構(gòu)，選擇具體的要點(diǎn)和論證方式，使文章更加有針對(duì)性和實(shí)用性。下面我將從明確目的、分段邏輯、語言簡(jiǎn)練、舉例說明以及注意要點(diǎn)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。她看了，把一把尺子給了我。她伸出了5根手指，用她那妖精般的聲音說：“5元。老天好像看我太順利了，有些不服氣，故意和我做對(duì)——最后一題要用尺子!可我恰恰沒有帶，只好找別人借尺子。每當(dāng)我看到這半把尺子的時(shí)候，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——陳章文。運(yùn)用這些方法和技巧去寫作說明文，會(huì)讓我們的文章更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、容易理解。要順暢著手，不可拖泊，這樣才能保證寫作的質(zhì)量和效率。將所篩選的內(nèi)容進(jìn)行組織和整理，列出大綱，確定思路和文章框架。在寫說明文前，要先了解事物的背景、文化、原理等各種相關(guān)知識(shí)，不斷積累有關(guān)說明文的知識(shí)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三種技巧是要注重圖表配合。第一種技巧是要善于運(yùn)用比喻和類比。說明文需要清晰地表達(dá)出事物的特點(diǎn)和規(guī)律，擺脫太過于樸素的渲染手法，讓讀者看到系統(tǒng)的文字所呈現(xiàn)的規(guī)律、原理和思想，所以需要在文中對(duì)重點(diǎn)所在的地方進(jìn)行概括和闡述。第一個(gè)方面是明確文體的要求。父母對(duì)我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們要多為父母想一想。我說又不用，但媽媽還是個(gè)我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。而我就生活在這樣的牽掛中，父母對(duì)我的愛是無窮無盡的，就連一次外出，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無微不知。說明文篇二牛郎牽掛的織女，許先牽掛著白娘子，羅密歐牽掛著朱麗葉，牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，是連接（親情、友情、愛情）感情的紐帶，牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。最后，我們需要堅(jiān)持多讀多練，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力。第三，我們還應(yīng)該注意到文章中的關(guān)鍵詞匯和固定短語。作為考生，我經(jīng)歷了多次考試中的說明文閱讀題，也通過不斷地總結(jié)、分析，取得了一些心得體會(huì)。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。說明文篇一在中考中，閱讀理解是占據(jù)較大分值的題型之一，其中最為重要的就是說明文閱讀。我們要注意摸清文章的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，以及作者的主旨意圖，也要注意到文章中的細(xì)節(jié)，但不要因?yàn)榧?xì)節(jié)而忽略了文章的大局。在學(xué)習(xí)英語閱讀時(shí)，我們不僅需要對(duì)單詞的意思和用法有一定的了解，還需要注意到語音語調(diào)，從而更好地理解文章。相信只要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好細(xì)心的積累，做到有計(jì)劃、有方法地復(fù)習(xí)和訓(xùn)
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