最新小班音樂活動設(shè)計方案(7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 到座位的幼兒。”“我看見有一個人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”（3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去。（1）齊唱歌曲。，并在散步時注意尋找合適空間，不與同伴相撞。三、分組活動：五官大比拼，分別貼出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛?！?、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵，可是每個人長得都一樣嗎?請幼兒仔細(xì)地相互瞧一瞧。眉毛在眼睛上邊。二、集體活動，請幼兒猜猜看這個圓會是什么。、五官圖卡、雙面膠、色紙、剪刀、糨糊、五官造型背粘膠。⑴出示oⅹoⅹoⅹo|oⅹoⅹoⅹo‖你們看到了什么?今天，小雞小鴨出來散步，它們在干什么?像蝌蚪一樣的符號呀，是他們打招呼時說的話，我們來學(xué)一學(xué)。嗨吆嗨吆，拔出來了)師：哇!真厲害!終于拔出來了!小朋友們拔得開心嗎?(開心)最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢?(四個)如果自己一個人，拔得動嗎?(拔不動)拔不動你開心嗎?(不開心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎!(對)嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙!小結(jié)：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。)師：小花貓來了。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。學(xué)會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。小班音樂活動設(shè)計方案篇二記住歌詞，學(xué)唱兒歌。師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球，看看它們都是什么顏色的？引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動作（附2) ，引導(dǎo)寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。感受節(jié)日熱鬧的氣氛。最新小班音樂活動設(shè)計方案(7篇)最新小班音樂活動設(shè)計方案(7篇)“方”即方子、方法。小班音樂活動設(shè)計方案篇一能伴隨歌曲做律動。活動過程請寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節(jié)日的氣氛。播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復(fù)多遍，
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