【正文】 為，再創(chuàng)輝煌！最后，我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說聲：“外國語，祝愿您！”愿您繁花似錦，根深葉茂；從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！文檔為doc格式小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇七活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和神州大地。（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束附：詩朗誦告別母校領(lǐng)燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；領(lǐng)小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；領(lǐng)稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；領(lǐng)春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望?。ㄗ蠛希?、老師啊，母校！我們就要離開您，收起往日的嬉戲我們靜靜地，走過校園每一個(gè)角落，走過我們生活了六年的地方領(lǐng)那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗領(lǐng)那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識(shí)秘方領(lǐng)那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時(shí)光領(lǐng)母校啊！當(dāng)我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我們心中流淌（右合）、忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌領(lǐng)母校??！讓我怎樣感謝您?。ㄗ蠛希?、六年，兩千來個(gè)日子，我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：八個(gè)碗，四雙筷子，一些彈珠端乒乓球活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年12月31日下午12：3014：15（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20xx年12月31日下午14：3015：30結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，12年級(jí)、34年級(jí)、56年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室。總之，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）。沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長（一）創(chuàng)建內(nèi)容：每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。一如既往地搞好常規(guī)工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。二、班級(jí)基本情況會(huì)，更不用說是讀課文，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的，這些無疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持教育部的教育方針，結(jié)合我校的實(shí)際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。學(xué)校對特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。評(píng)議、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。進(jìn)行組織申報(bào)。能代表學(xué)校參加各種競賽，成績好。四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。如：行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班、愛 恒 博 等主題特色班。充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校。所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作 新理念 的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。，班主任組織學(xué)生練習(xí)。、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動(dòng)作。，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準(zhǔn)、節(jié)拍正確，與伴奏配合默契。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇一在20xx年元旦到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“少年向上，祝福xx”為主題，使每一位少先隊(duì)員都能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。、嚴(yán)肅。、迅速、有秩序。、姚麗云老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇二小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)策劃為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。班級(jí)特色外顯效果突出。開展