最新小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)班主任期末工作總結(jié)(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 點就是發(fā)揮小組力量，堅持自我教育。對于出現(xiàn)的問題，我通過多種形式讓學(xué)生樂于接受教育，積極更正自己行為。因為他們體會到只要努力付出，就會有回報，更加自覺約束自己的言行了。將好習慣的培養(yǎng)落實到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚?！焙昧晳T讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。結(jié)合學(xué)校火災(zāi)地震逃生演習，組織學(xué)生在演習中學(xué)會逃生，學(xué)會保護自己，關(guān)愛他人。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實證明效果明顯。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習氣氛緊張。指明了我班的長期奮斗目標。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習氛圍。積極鼓勵學(xué)習成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置。小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)班主任期末工作總結(jié)篇一第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強，劉小紅等。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，增添了“團結(jié)、進取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。“學(xué)習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習、生活、價值觀多個方面拿入其中。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。并在19紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。爭取他們對教育工作的支持和配合。一、班級的學(xué)風建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。我相信，用我有限的能力以無限的熱
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