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正文內(nèi)容

最新學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告大學(xué)生手機(jī)使調(diào)查報(bào)告(通用12篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 技術(shù)是第一生產(chǎn)力。根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù),可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的一些基本特征,如下所示:大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線(xiàn)增長(zhǎng),消費(fèi)量趨向在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)有較大幅度的增加。在手機(jī)使用調(diào)查中,73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,21%的同學(xué)用于打電話(huà)。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏,15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏,5%的是黑白屏。問(wèn)卷結(jié)果顯示,59%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī),27%使用的是滑蓋機(jī),14%使用翻蓋機(jī)??梢?jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位。調(diào)查得知絕大部分的大學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。同時(shí),有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。大學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)可以分為一下幾種:求質(zhì)量與實(shí)用的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?最多人使用的手機(jī)牌子是諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛(ài)立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略,提供客觀依據(jù)。e、街上的一些消費(fèi)者f、其它。a、摩托羅拉b、諾基亞c、西門(mén)子d、索尼愛(ài)立信。1你是否希望手機(jī)具有以下哪些功能?a、藍(lán)牙功能b、即時(shí)翻譯功能c、mp3播放功能或收音機(jī)功能。g、拍照h、數(shù)碼攝像i、和弦音樂(lè)j、彩屏動(dòng)畫(huà)。a、家長(zhǎng)b、自己通過(guò)打工所得c、其他。你目前的手機(jī)的價(jià)位是多少?你對(duì)目前的手機(jī)滿(mǎn)意嗎?a、不滿(mǎn)意,很想更換b、一般,湊合著用。(若選擇a,請(qǐng)繼續(xù)回答。親愛(ài)的同學(xué):您好!我是商外日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了完成調(diào)查報(bào)告的作業(yè)特,請(qǐng)為我填寫(xiě)這份報(bào)告。在此次調(diào)查中,我們可以發(fā)現(xiàn)57%的被調(diào)查者都表示對(duì)現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿(mǎn)意度為一般,甚至有13%的被調(diào)查者表示不滿(mǎn)意。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,家庭收入的增加,學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。因此,大學(xué)生都會(huì)通過(guò)辦理各種套餐來(lái)節(jié)省話(huà)費(fèi),67%的被調(diào)查者一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約在50100元之間。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生手機(jī)族購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占47%。少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上,占5%。(一)手機(jī)普及情況及趨勢(shì)分析。(共60份問(wèn)卷)。(3)焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談(收集經(jīng)驗(yàn),看法)。手機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力分析,了解手機(jī)銷(xiāo)售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況,潛在市場(chǎng)的客量(潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場(chǎng)的空白份額)。在等待著我們。我覺(jué)得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。為什么學(xué)校無(wú)論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在,現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠?!币幻逯械睦蠋熣f(shuō):學(xué)生使用手機(jī)一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。雖然事后批評(píng)學(xué)生,但這樣的事情還是屢禁不止?!笔謾C(jī)給學(xué)生帶來(lái)了方便。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為,手機(jī)會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)。隨著不斷普及,手機(jī)也走進(jìn)了校園,成為學(xué)生手中的尋常聯(lián)絡(luò)工具。在美國(guó),反對(duì)在校園使用手機(jī)的力量還很強(qiáng)。美國(guó)一個(gè)名為“全國(guó)校園安全和保安服務(wù)”的咨詢(xún)組織聲稱(chēng),雖然使用手機(jī)可以給學(xué)生提供很多方便,但對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生而言,最好還是禁止在校園使用手機(jī)。但是孩子們都還不成熟,有的在自習(xí)時(shí)互相發(fā)短信,有的半夜惡作劇騷擾同學(xué),不僅影響他人,也不能保證自己的良好睡眠,影響學(xué)習(xí)。在成都,大多數(shù)中學(xué)已下了“禁機(jī)令”,沒(méi)有明文規(guī)定的也都提倡在校不要使用手機(jī)。我們的中學(xué)生在思想上還有點(diǎn)缺“鈣”,很難獨(dú)立,需要學(xué)校和家長(zhǎng)的教育和呵護(hù),更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話(huà)費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。,影響校園治安,有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。,玷污心靈。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。評(píng)論:可以用ic卡電話(huà)!!!讓我說(shuō)幾遍!以上所說(shuō)的“利”的確是手機(jī)的方便之處。評(píng)論:如果不攜帶,根本就不占“面積”,老師或警察求助。,可以隨時(shí)使用.評(píng)論:手機(jī)最少也要100多元,一個(gè)鬧鐘才多少錢(qián)呀!,手機(jī)不像家里的電話(huà)一樣不在家的時(shí)候別人打電話(huà)來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。評(píng)論:“與以前同學(xué)多交流,與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,這也多交流,那也多交流,哪里有那麼多的時(shí)間。”當(dāng)然,用手機(jī)“看那種網(wǎng)頁(yè)和視頻”也不少。除此之外,用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、看視頻、玩游戲等也是中小學(xué)生常常使用的功能。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),這是由于用眼過(guò)度、視疲勞、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導(dǎo)致的假性近視。從學(xué)生角度來(lái)講,應(yīng)該積極全身性投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,建議如下:除了日常工用所需要的必不可少的使用手機(jī)外,應(yīng)該盡量減少一些不必要的使用;采取其他聯(lián)系方式,如書(shū)信、直接見(jiàn)面和交流聚會(huì)逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴(lài);適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng),加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心;當(dāng)癥狀嚴(yán)重時(shí)建議有需要的學(xué)生可以到學(xué)校的心理咨詢(xún)中心去咨詢(xún),通過(guò)心理醫(yī)生幫助治療,以免情況惡化。精選拓展,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。教師肩負(fù)對(duì)后代的教育、教養(yǎng)的任務(wù)。教師的儀表、姿態(tài)。面對(duì)挑戰(zhàn),高校教育工作者們應(yīng)當(dāng)積極跟進(jìn)、領(lǐng)先潮流、主動(dòng)作為,從教師角度來(lái)講可從以下幾方面來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性?;ヂ?lián)網(wǎng)中內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,網(wǎng)上各種信息真假難辯,這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期、是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的大學(xué)生來(lái)說(shuō),難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)使許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí)。(一)學(xué)業(yè)影響。通過(guò)調(diào)查還了解到,很多同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。手機(jī)正像毒品一樣日益侵蝕著大學(xué)生的靈魂,許多大學(xué)生的心理防線(xiàn)已然崩潰,正在一步步成為手機(jī)的俘虜。基本資料:姓名:性別:專(zhuān)業(yè):學(xué)校:再次感謝你的合作!學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇四手機(jī)早已成了大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分,以致有些學(xué)生與手機(jī)形影不離,吃飯時(shí)看著手機(jī),上課玩著手機(jī),乃至睡覺(jué)時(shí)也握著手機(jī)。1你一般從哪里獲得手機(jī)資訊?a、網(wǎng)上b、電視廣告c、海報(bào)傳單d、朋友及同學(xué)的談?wù)摗?請(qǐng)按順序選擇你所喜歡的手機(jī)品牌(選三者即可)。f、外觀g、質(zhì)量h、操作便利性。a、文本短信b、emscc、彩信d、通話(huà)e、無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)f、gprs。你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約是多少?你購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的費(fèi)用來(lái)自。e、波導(dǎo)f、三星g、或是其他品牌。感謝你的合作!你目前擁有手機(jī)嗎?a、有b、沒(méi)有,不過(guò)很快會(huì)買(mǎi)c、沒(méi)有,短期內(nèi)也不準(zhǔn)備買(mǎi)?;ㄔ谑謾C(jī)上的錢(qián)占自己總費(fèi)用的10%一個(gè)很高的數(shù)字。而家庭收入的增加,則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。(六)手機(jī)滿(mǎn)意度的分析。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來(lái)自家長(zhǎng)。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生手機(jī)族購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占47%。少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上,占5%。(一)手機(jī)普及情況及趨勢(shì)分析。(共60份問(wèn)卷)。(3)焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談(收集經(jīng)驗(yàn),看法)。手機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力分析,了解手機(jī)銷(xiāo)售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況,潛在市場(chǎng)的客量(潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場(chǎng)的空白份額)。在等待著我們。在現(xiàn)階段不同企業(yè)分布在不同競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)中,生態(tài)結(jié)構(gòu)層面有蘋(píng)果(軟件生態(tài)結(jié)構(gòu))和三星(硬件生態(tài)結(jié)構(gòu)),商業(yè)模式層級(jí)有小米,品牌層級(jí)有華為、中興、聯(lián)想等,其它處于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)層級(jí)的有卓普、thl、可樂(lè)手機(jī)等一大批中小企業(yè)。個(gè)性化、定制、可升級(jí)將使以“性?xún)r(jià)比”為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)處于尷尬境地。模塊化手機(jī)與生俱來(lái)的兩大優(yōu)勢(shì)將對(duì)一些手機(jī)廠(chǎng)商帶來(lái)巨大威脅——個(gè)性化、可升級(jí)。模塊化手機(jī)用戶(hù)將全程參與,想要什么樣的cpu、什么樣的屏,什么樣的攝像頭都由用戶(hù)自行決定。(九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色?學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇二前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)手機(jī)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示如果以述的一切變成現(xiàn)實(shí),現(xiàn)有智能手機(jī)商業(yè)生態(tài)將根本性的39。比例?,F(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,%,%。比例。內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間,原因,以及使用的心理進(jìn)行了解。(二)地點(diǎn):大學(xué)。除了方便人們之間的聯(lián)系,并且獲取到大量的信息外,還可以通過(guò)游戲,音樂(lè)等娛樂(lè)豐富我們的生活。三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見(jiàn)拿著手機(jī)聽(tīng)歌聊天的同學(xué)們。最新學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生手機(jī)使調(diào)查報(bào)告(通用12篇)最新學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生手機(jī)使調(diào)查報(bào)告(通用12篇)“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。學(xué)生使用手機(jī)調(diào)研報(bào)告篇一內(nèi)容摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、生活水平的大大提高。基于以前學(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴(lài)癥”的觀點(diǎn),本文通過(guò)自制調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的,時(shí)長(zhǎng),以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,分析其成因以及對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。二是手機(jī)過(guò)多地影響生活、工作和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具,集多種功能與一身。(一)調(diào)查時(shí)間:20xx年7月8月。將鏈接廣泛發(fā)“問(wèn)卷星”專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng)站送給各位同學(xué),收集數(shù)據(jù),并進(jìn)行深入分析。小計(jì)。%%%%%。小計(jì)。%%%%。雖然小米等廠(chǎng)商鼓勵(lì)用戶(hù)參與手機(jī)的設(shè)計(jì),但這種參與非常有限。模塊化手機(jī)將對(duì)三四線(xiàn)品牌帶來(lái)巨大威脅。模塊化手機(jī)可升級(jí)的特性,將為用戶(hù)將來(lái)福音,改變這一現(xiàn)狀,同時(shí)預(yù)示著可升級(jí)手機(jī)市場(chǎng)潛力。我們把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)按照競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)不同劃分五個(gè)層次,從產(chǎn)品到生態(tài)結(jié)構(gòu),隨著市場(chǎng)和企業(yè)生命周期逐步升級(jí)。當(dāng)我們站在手機(jī)廣場(chǎng)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的手機(jī)種類(lèi)品牌的時(shí)候手機(jī)款式的時(shí)候我們不能不承認(rèn)在這個(gè)世界上總有那么一款手機(jī)在適合我們。了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的重要信息(看法、建議)。(2)問(wèn)卷調(diào)查(定點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn))。調(diào)查實(shí)施:(1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個(gè)點(diǎn),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷形式的攔截調(diào)查。(3)對(duì)調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,并進(jìn)行綜合處理。手機(jī)價(jià)格在1000元以下與150020xx元的各占20%。位居第二的是索愛(ài),這款手機(jī)有直板、翻蓋等多種款式,深得大家的喜愛(ài)。對(duì)手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。(四)費(fèi)用的使用情況。手機(jī)費(fèi)用在200元以上的所占的比率較小,為3%。手機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短,使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來(lái),大大強(qiáng)化了他們對(duì)新、奇、美的追求。相對(duì)于國(guó)產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國(guó)外好品牌手機(jī),國(guó)內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步。為了更好的了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況與市場(chǎng)配置,希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問(wèn)卷。你的手機(jī)是什么品牌的?a、諾基亞b、摩托羅拉c、索尼愛(ài)立信(索愛(ài))d、聯(lián)想。你多長(zhǎng)時(shí)間更換一次手機(jī)?a、半年以?xún)?nèi)b、半年至一年c、一年以上d、從未換過(guò)。在以下列出的各項(xiàng)功能中,根據(jù)您的個(gè)人看法按重要性依次進(jìn)行排序:。1請(qǐng)將以下幾項(xiàng),根據(jù)您在選購(gòu)手機(jī)時(shí)在意的程度,按重要性有高到低排序:a、性能b、價(jià)位c、品牌d、服務(wù)e、流行趨勢(shì)。1你喜歡下列哪種款式的手機(jī)?a、翻蓋b、直板c、滑蓋d、旋蓋e、其它。j、科健k、松下l、波導(dǎo)。a、
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