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正文內(nèi)容

最新思想道德心得體會(huì)13篇(大全)-全文預(yù)覽

  

【正文】 質(zhì),不適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展,照樣會(huì)被無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)刷新和淘汰。目前流行所謂“二八律”,百分之八十的律師服務(wù)市場(chǎng)集中在百分之二十的律師手中。而一名律師好的心態(tài)主要包括付出的心態(tài)、堅(jiān)持的心態(tài)、合作的心態(tài)、感恩的心態(tài)、謙虛的心態(tài)等。當(dāng)然最需要強(qiáng)調(diào)的是做人一定要謙虛,做律師更要謙虛。一、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到作為執(zhí)業(yè)律師應(yīng)當(dāng)具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和工作作風(fēng),始終保持謙虛好學(xué)的品格。我想這正是教師愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。新規(guī)范還規(guī)定:教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí),不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。特別是在現(xiàn)在的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種矛盾層出不窮,各種思想相互碰撞,教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生,而且直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。二、愛(ài)自己。教師要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,也是規(guī)范教師的育人行為,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。作為教育者,應(yīng)依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性差異,實(shí)施不同的教育,做到因材施教、循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)。若不予理睬,會(huì)影響教師的威信,使學(xué)生變本加厲。教師職業(yè)道德的另一核心要求是教師的教育機(jī)智。作為一名的職業(yè)教師,僅僅具備熱愛(ài)學(xué)生的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師的關(guān)愛(ài)在孩子的性格和人格發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用?!币虼耍瑢?duì)于一位教師來(lái)說(shuō),最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中,我們要嚴(yán)格遵守六項(xiàng)禁令以及廉政規(guī)定和廉潔守則,認(rèn)真執(zhí)行公開辦事制度和公開辦事程序,嚴(yán)于律已,嚴(yán)格公正,不巧取豪奪,廉潔奉公,自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。對(duì)前來(lái)辦事者要熱情接待,態(tài)度誠(chéng)懇,做到不推諉、不拖延,有問(wèn)必答,有事必辦,有難必幫,做到不推諉、不拖延,有問(wèn)必答,有事必辦,有難必幫,帶給優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。下方是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范的一些心得體會(huì)。在搞好青年的思想道德教育方面,我們應(yīng)該把學(xué)校、社會(huì)和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái),積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作,促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干,實(shí)踐提高能力,青年學(xué)生只有書本還很不夠,因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、深入實(shí)際、接觸社會(huì)、了解社會(huì),這樣才能?讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。在對(duì)社會(huì)和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神。他們中的一些人處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要求得到別人的認(rèn)可和尊重,支持和關(guān)心,確信自己的成功率,只相信自己的認(rèn)識(shí)和理解,不能聽進(jìn)別人的意見,更不愿意接受別人的教育,表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道,也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。在今后的教學(xué)工作及日常生活中,我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,做一名優(yōu)秀的教師!思想道德心得體會(huì)篇七大學(xué)生所處的年齡段正是世界觀形成的重要時(shí)期,也是良好的社會(huì)公德,行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時(shí)期。凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。同時(shí)也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力使自己成為一個(gè)道德高尚的人。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力求做好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。關(guān)愛(ài)學(xué)生。思想道德心得體會(huì)篇五學(xué)習(xí)的每一天,我都被這些老師吸引著,推動(dòng)著:每?jī)蓚€(gè)小時(shí)的課程,他們從來(lái)不坐,從來(lái)不會(huì)降低質(zhì)量,我為我在培訓(xùn)班結(jié)識(shí)這些專家型的教師而感到慶幸,我用筆記錄著他們,我用心采擷著他們.這次給我們?nèi)握n的教師全是 “精英中的精英”.這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)足,、細(xì)致,有對(duì)教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、,感悟他們的思想方法,讓我感覺(jué)到不是一種學(xué)習(xí),、理念的革新.“有思想,有文化,有情感,有藝術(shù)的教師是大師.”大師的分析總是充滿靈動(dòng)與啟示。從主觀責(zé)任角度來(lái)說(shuō),公職人員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要有忠誠(chéng)、要有良知、要有罪感、要有恥感,用更高的道德要求去要求自己。具體說(shuō)來(lái),作為干部,要當(dāng)心來(lái)自三方面的陷井:一是來(lái)自已經(jīng)被請(qǐng)托的你的親友方面的陷井,二是來(lái)自想與你進(jìn)行權(quán)錢交換的心里是有意圖的、帶著預(yù)謀進(jìn)來(lái)的接近你的不法商人,三是要謹(jǐn)防自己的上司。在第xx屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)的講話當(dāng)中強(qiáng)調(diào),黨的xx大提出,在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè)。三是要使廉潔奉公成為一股浩然正氣《晏子春秋此外,干部應(yīng)該將講真話作為道德底線。我們的誠(chéng)信建設(shè)是我們干部政德培養(yǎng)的一個(gè)重要方面,是在各個(gè)功德當(dāng)中都要去加強(qiáng)的,只要我們認(rèn)真對(duì)待它,認(rèn)真做它,我們相信我們的干部隊(duì)伍一定會(huì)誠(chéng)信。而政府公信力的構(gòu)成部分,就包括領(lǐng)導(dǎo)干部的公信力。一是要將誠(chéng)信建設(shè)貫穿政德培養(yǎng)始終誠(chéng)信是我們永恒的課題??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),真正認(rèn)識(shí)善和惡,只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。教師是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè),也可以是謀生的手段。學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我更加忠于人民的教育事業(yè)。 人們常說(shuō):“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本”。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。能過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。思想道德心得體會(huì)篇一教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,通過(guò)教育勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。千方百計(jì)的去教好學(xué)生,孔子說(shuō)的:“愛(ài)之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個(gè)道理?!币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!思想道德心得體會(huì)篇二教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。從這八條中我們不難看出一個(gè)大方向,就是做一名好老師要有良好的師德師風(fēng)。站在三尺講臺(tái)只是艱巨漫長(zhǎng)德育人道路中的一小步,這樣才能做到教好書,育好人,在教育觀念上完成自我更新。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。 能過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白
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