公民道德心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對人的 尊重；禮讓，側(cè)重于對人的體諒。我國人民熱愛國家的深厚感情源遠流長。這個道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進文明成果，遵循社會主義現(xiàn)實的客觀要求而概括的。 學習《公民道德建設(shè)實施綱要》心得體會 公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。更重要的是，要用科學知識武裝自己，學習科學思想 .科學精神 .科學方法， 堅決消除封建迷信及非法宗教活動。 公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑。社會輿論是一種強大的社會力量，它對于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動作用。 其次，社會公德建設(shè) 必須重視公約、行為準則等制度化建設(shè)和制度約束。 “ 低起點 ”就是以社會道德的最低層次 —— 社會公德教育為起點。 它把加強由社會公德、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個戰(zhàn)略地位。譬如，社會上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現(xiàn)象；見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生；不講信用、欺騙欺詐成為社會公害；以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。對于弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進有中國特色的社會主義事業(yè)，具有十分深遠的意義。篇三：公民道德建設(shè)心得體會 公民道德建設(shè)心得體會 在新世紀全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，實現(xiàn)第三個戰(zhàn)略目標的重要時期，我們必須加強社會道德假設(shè)，以德治國，把法制建設(shè)和道德建設(shè)，依法治國與以德治國結(jié)合起來。社會需求的多樣化形成了職業(yè)的多種多樣。而不能自拔的泥潭。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費。 四、勤儉自強 勤儉包括兩方面內(nèi)容。 ” ，這是一首久唱不衰的歌。明禮是文明行 第 3 頁 共 13 頁 為的外在表現(xiàn)。這個道德規(guī)范是繼承了中華民 族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進文明成果，遵循社會主義現(xiàn)實的客觀要求而概括的。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。我覺得只有在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢。 ”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。我是一名工作多年的教師，多年來的工作經(jīng)驗中我通過和學生以及其他老師的接觸我對教師職業(yè)道德有了深刻的認識。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。 ” 小學教師的工作對象是成長中有極 大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。篇二：中小學公民道德規(guī)范綱要心得體會 中小學《公民道德建設(shè)實施綱要》心得體會 《公民道德建設(shè)實施綱要》指出， “ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻 ” 是我國公民的基本道德規(guī)范。尊重人和體諒人是
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