最新八下政治教學計劃政治教學計劃高三三篇(優(yōu)秀)-全文預覽
【正文】 和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。 當代青年的歷史責任。第四課講如何建設有中國特色社會主義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才。本課小結同學們，通過這一課的學習使我們清楚的知道了人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社會、尊重自然的重要性。那么什么是弱勢群體?包含那些人呢?(幻燈片)有時候我們也是弱勢群體。人與人之間是平等的，主要是指人格和法律上的平等?；顒?有理走天下)一個老人上了公共汽車，沒有人讓座。比方美國現(xiàn)在依然存在種族歧視。在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定權利，平等地履行法定義務。碰見一個蓬頭垢面的乞丐，小青年發(fā)現(xiàn)對方有些呆頭呆腦，便將乞丐拽到鐵路旁的一個小山坡上。教學過程導入：欣賞動畫《鄭板橋飲茶》動畫中的掌柜在招待客人鄭板橋時為什么會分別用“坐、茶”，“請坐、上茶”，“請上坐、上好茶”?這個故事說明了什么?歸納：不尊重別人的人也得不到別人的尊重。養(yǎng)成遵循道德、遵紀守法、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，能夠做到尊重他人、尊重社會、尊重自然。”知識目標：把握平等的內(nèi)涵。利用學科組卷網(wǎng)資源，做好周練月考以及講評課，及時進行階段反饋，及時查漏補缺。抓兩頭、促中間，促進教學質(zhì)量的大面積提高。精心做好每節(jié)課的教學設計、隨堂ppt和學生導學案，實行集體討論、個人承包、步調(diào)一致的備課策略，每周五前承包人將需復印的資料(下一周的導學案、周測試題)交到復印室，保證下周正常使用。教師要從知識傳授者這一傳統(tǒng)角色中解放出來，使自己成為學生學習和發(fā)展的促進者，教師要激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，設計和安排符合學生認知規(guī)律并能使學生積極參與其中的政治活動，當學生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時，教師及時啟發(fā)并引向深入，對學習有困難的學生給予恰當?shù)膸椭允姑總€學生都成為成功者。為學生創(chuàng)設適當?shù)膯栴}情境，使學生帶著問題學習，鼓勵學生獨立學習，尊重每個學生的獨特個性和獨特的思維方式，尊重差異，促進學生共同發(fā)展。(三)教學目標:首先在教學指導思想上，嚴格按照新課程理念，突出體現(xiàn)義務教育階段政治課程的基礎性、普及性和發(fā)展性，把以學生的發(fā)展為本放在首位，從促進學生的發(fā)展這一根本目的出發(fā)，強調(diào)構造學生主動的學習過程，為學生提供探究和交流的發(fā)展空間。三、融入社會、肩負使命。學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。八下政治教學計劃 政治教學計劃高三篇一一、指導思想認真貫徹學校新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，構建高效課堂。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。二、學情分析(一)學生情況本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。二、了解祖國、愛我中華。在掌握基礎知識的前提
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