【正文】 、看寢等工作。第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。必先苦苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”?！盎ㄩ_惹人愛，卻無奈花落”，數(shù)天的寒期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優(yōu)美的弧線，一閃而過。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會 上人際交往非常復雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。年輕的班主任老師一走進教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手擺出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動?，F(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會就從選擇合適的學校開始了。一天的忙碌結(jié)束了，同學們也在一天的實踐中為社會獻上了自己的一份力量，也得到了社會的一致好評。幼兒園的小朋友永遠都是那么開心，那么可愛。他們用自己在專業(yè)上所學知識，在課堂上手把手地教他們畫畫。雖然今天的天氣非常炎熱，同學們的臉上都掛著汗珠，但同學們對服務(wù)社會的那份激情依然不減。九天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤渲兄灰悄骋粋€環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。定時給帶藥小朋友吃藥。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的。xx市xx中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班,小班,中班,大班四個階段的小朋友。還有成功是屬于有準備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應該知道的，我實踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解，以至于第一次弄多了好多。有時候老師經(jīng)常會接到家長的電話問孩子還哭不，今天聽話不等等。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧，也會累。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻。不知不覺干了10天了，對于這份實踐工作我也能應付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。__月__日，上學的學生突然多了。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理。一系列任務(wù)完成，終于上課了，可以有短暫的休息。五張床是摞在一起的把床分好后，協(xié)助老師帶學生們上廁所，然后哄學生入睡。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會，沒想到小班的孩子畢竟小，一會兒這個撒了，一會兒那個又吃不了了。也有害怕不想上學的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。8點鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學，這時老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學生和家長，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進入教室里的孩子們。二、實踐內(nèi)容作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學生20____年__月__日幼兒園開學了。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低，充分反映了一個道理：知識就是力量。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應用，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等?？此坪唵螀s真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。因為第一天實踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。小班的孩子還是比較聽話的，因為他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。畢竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。飯后則把學生們都安排好，開始拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進來。下午2點鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織學生喝水，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。放學了，等學生都走后，要進行衛(wèi)生打掃。之前由于孩子少，干起來還比較輕松。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和不凡。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。通過這次實踐后除了感受到每份工作不容易外，感觸最深的還有感恩，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小，他們一點一點的把小小的我養(yǎng)大。經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠遠不及的，很多事情要不斷學習不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開始我不懂得，通過這次實踐慢慢的都知道了。幼兒園教師實踐報告字篇二實習是每一