【正文】 著禮物消失在大家面前。（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來(lái)歷老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的`來(lái)歷。（三）智多星嬉戲老師出示智力錦盒。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶＇，標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。c、開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。 (各班組織早練活動(dòng)，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)(2)9:1010:30英語(yǔ)游戲聯(lián)歡會(huì):a、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合。提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳~走廊等)。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。園長(zhǎng)：照相，安排次序。上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物圣誕帽。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開(kāi)始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的`圣誕節(jié)的活動(dòng)。：20xx年12月23日和12月25日幼兒園b棟活動(dòng)室12月23日收齊幼兒手工制作卡片。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)，慈愛(ài)可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂(lè)在這個(gè)節(jié)日。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。音樂(lè)起a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活！a：，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas?。゛：各位家長(zhǎng)b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。音樂(lè)準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè)，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了！看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好。師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.2. 在想象中,體會(huì)快樂(lè)的情緒.3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.綠色,金黃色的彩色紙條若干。美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。和幼兒一起觀看童話劇的視頻。準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。以圣誕節(jié)為切入口，了解安徒生、格林等著名童話大師。（注意提醒家長(zhǎng)和幼兒盡量不要浪費(fèi)）圣誕美食分享老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開(kāi)始自由用餐。游戲：拉雪橇比賽幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛(ài)的奶奶？”奶奶：“是我，我的乖孩子。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂(lè)上場(chǎng)，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來(lái)拿著跑了。節(jié)目二《賣火柴的小女孩》劇本參考第一幕：凄涼的場(chǎng)景小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰(shuí)買火柴？”邊喊邊走到舞臺(tái)中央。乞丐艱難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》劇本參考：旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的`冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)出場(chǎng)），他又冷、又渴、又餓。促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng)。和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。)來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒，說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。可是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)?。ㄔ诖蟛椭埃?qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的`節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己的本領(lǐng)