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最新師德師風(fēng)演講稿小學(xué)匯總(十四篇)-全文預(yù)覽

2025-08-09 00:15 上一頁面

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【正文】 本。當(dāng)老師是我童年的夢想。不要說我們的苦惱太多,那是因為我們的胸懷還不夠?qū)拸V,我們的志向不夠遠(yuǎn)大;不要說我們的幸福太少,那時我們還不懂如何生活,我們對幸福的理解還太膚淺。大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧,“人的生命只有一次。這樣的故事太多太多了。對于肩負(fù)著地面服務(wù)保障工作得值機室來說,為了確保每一個航班,每一位旅客,每一件行李的安全正常,值機室的每一位工作人員常常是超負(fù)荷的工作。正是因為他們,新航才有了今天的輝煌。翻開新航的創(chuàng)業(yè)史,我們也能看到一頁頁用青春書寫的華章。否則,社會就不會進步,國家就不可能富強,我們新航就不可能有今天。然而,在當(dāng)今時代我們的青年中,卻有著消極和頹廢的思想。時代在前進,社會在發(fā)展?!崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男裕裉?,就讓我們也留下我們的宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我們堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家共同努力之下,讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽。樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!謝謝大家!師德師風(fēng)演講稿小學(xué)篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:大家上午好!坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為”追求”?。?!今年九月,我?guī)е活w赤誠的心來到了這美麗的城關(guān)四小,在這個全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了學(xué)習(xí)計劃和實施方案,各教研組組織了”結(jié)對子”活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,聽過一節(jié)節(jié)的優(yōu)秀教師的公開課后,我受益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫”民主”,什么叫”合作”,什么叫”個性”,什么叫”創(chuàng)新”……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔。道路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。面對災(zāi)難,譚千秋先生不悔的選擇用他的血肉撐起了世界上最美麗的彩虹。用愛包容他們,關(guān)愛他們,給他們盛開的生命。然而,工作的道路并不總是平坦的。這是一條漫長的路,一路上,雖然有困惑,沒有辦法回答問題,但更多的時候,這是一個驚喜。師愛是用自己的汗水努力工作,不斷倒出心靈美麗花朵的高尚之愛;師愛是“吃草、擠奶、擠血”的無私之愛;師愛是“無差別教學(xué),一絲不茍教學(xué)”的神圣之愛。住在作戰(zhàn)室,平靜安詳;當(dāng)它流入河流和海洋時,它就會洶涌澎湃。”我們的老師是“真善美”的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者。我不是詩人,我不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,我無法用深刻的思想去思考自己的價值;我不是歌手,所以不能用好聽的聲音唱我的帖子。教師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自我。20xx年5月,我們第一個拿到了“免檢班級“,之后又評上了唯一的“樣板班級”。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞教師,教師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著教師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。我的演講完畢,謝謝大家!師德師風(fēng)演講稿小學(xué)篇五大家好!今日我演講的題目是《只要心中有愛》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,我成功了。雖然現(xiàn)在高考壓力大,但如果只是講授知識點,作為我的語文課就會索然無味,我必須發(fā)揮語言的魅力,帶領(lǐng)我們學(xué)生跳一場帶著鐐銬的圓舞曲。但是一個優(yōu)秀的教師必須還要有過硬的本領(lǐng),用知識征服你的學(xué)生。用我們的愛心去融化學(xué)生心中的堅冰,用愛心去感召他們的上進心。面對這樣的教學(xué)環(huán)境的變化,我失望過,我沮喪過,我憤怒過,我哭泣過。什么是師德,在我淺薄地看來:老教師們忽視身體的病痛、一心撲在工作上,這就是高尚師德的表現(xiàn)。遠(yuǎn)的不說,在我的辦公室里,楊特級身體不能說好,方老師體弱多病,胡老師身體也不好。尤其是班主任,“眼睛一睜,忙到熄燈”。師德師風(fēng)演講稿小學(xué)篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:下午好:我演講的題目是《站在前輩的肩上,去觸摸更高遠(yuǎn)的藍天》。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,所以取得這樣的成績,正是依賴于教師的崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感、無私的奉獻精神。在學(xué)校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵,我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進步成長。人們常常把教師比喻成“園丁” “蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,歌頌的就是這種獻身精神。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻身教育,教書有人的信念和決心。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。在當(dāng)今社會發(fā)展和人性本身物欲的膨脹,給我們帶來心里和精神的空虛,而物質(zhì)和精神的落差又使我們對”師德“的概念有些模糊。步入工作崗位后,我卻親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為,親耳聆聽了不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子和未來,真誠奉獻的博大情懷。我為能與這樣的師長共事而自豪。沒有編制,幾乎沒有報酬,有的只是一種對山村教育的牽掛,有的只是一種信念的傳承,小孫成為了我校的義務(wù)英語老師。如果你看過xx電視臺20xx年度“十佳道德模范”頒獎禮,你一定會記得一位偉大的母親,為了挽救嚴(yán)重尿毒癥的女兒,她毅然將一顆腎移植給了女兒,也一定記得這位偉大母親樸實感人的話語:“我只是做了天底下所有母親都會做的事。他時刻牽掛著工作。前年四月的一天,他忽然腹如刀絞,暈倒在講臺上。但是,我們有一群質(zhì)樸的老師,堅守著這一片貧瘠的土地,為了花的事業(yè),干著根的工作。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。新三小的服務(wù)區(qū)偏遠(yuǎn)、閉塞,條件極為艱苦。鐘雙清老師就是他們中普通的一員。八個月后,鐘老師回鄉(xiāng)繼續(xù)治療。今年4月16日,鐘老師再一次暈倒在講臺上!救護車早已呼嘯著遠(yuǎn)走,聞訊趕來的群眾仍聚集在操場上,久久不肯離開?!彼褪翘锢蠋煹呐畠海瑥乃郎駪牙锢貋淼男疫\女孩小孫老師。用自己的錦瑟年華和一言一行,向我們詮釋:有一種執(zhí)著叫堅守!雖然平凡,心有大愛;因為執(zhí)著,更加精彩。在我學(xué)生年代,聽到了人們對老師一系列的評價,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去歌頌的是老師獻身精神。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識、才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。同樣,在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。更忘不了語文教師“實、活”的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗,還有豐富多才的興趣小組,富教于了的藝術(shù)教育。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光。他們的心沒有一刻清閑,課前想著怎樣上課,課后又想著下節(jié)課怎樣上,有學(xué)生在跟前自然想著學(xué)生,沒有學(xué)生在跟前還是會想著學(xué)生?!蔽覇栁易约海蚕雴枂柎蠹?,是因為我們變遲鈍了,還是因為我們越來越繁忙了,以至于都忘記了春天的氣息了?其次,他們大多沒有健康的體魄。心血,留下是滿頭的白發(fā)。親愛的老師們,難道不是嗎?領(lǐng)悟著、感動著各位前輩用默默無聞和無私奉獻對師德深刻的詮釋,我常常在想我怎樣才能做得更好:大家都在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生一界不如一界,學(xué)生也抱怨老師講課無聊
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