【正文】 松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。下面是小編為大家收集有關(guān)于中班上學期教師個人工作計劃，希望你喜歡。如塑造各種建筑物、家電等。六、大班特色手工活動計劃經(jīng)過兩年的美術(shù)活動的基礎(chǔ)教育，我班的孩子們由最初的手部小肌肉的防御不過成熟，認識能力也很有限，所以手工活動并沒有明確的目的，只是一種純粹的玩耍活動，他們對手工工具和材料十分好奇，滿足于擺弄和操作他們，感受著自主活動的快樂。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。接受別人幫助時，要學會道謝。要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。幼兒園以游戲為主，注重將教學內(nèi)容滲透到游戲中，午睡時間較長，沒有許多的規(guī)章制度制約著他們，而小學卻是以學習為主，注重將教學內(nèi)容灌輸給孩子，午睡時間較少，一進校門就有許多的規(guī)章制度，如小學生守則、小學生行為規(guī)范等，這樣時間一長，孩子對新校園的新鮮感就減少了。一月份：。舉行家長開放活動。教師五項全能比賽。教師賽課。九月份：學期初召開新生家長會。要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。本學期，我班將以閱讀、手工美勞、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。認真完成本期大班各科教育教學目標。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。有些家長缺少和老師交流。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。按照幼兒園的工作安排及時進行各種安全演練活動。多聽取家長意見，取其精華，以期待工作更有成色。在日常生活中，結(jié)合幼兒出現(xiàn)的情況進行及時的引導。（三）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。認真進行活動反思。（二）開展教研活動，提高教師的教學能力。不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。加強年級組內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，組織幼兒開展形式多樣的年級組活動，讓幼兒體驗愉快情緒，獲得知識，得到鍛煉。同事之間能做到團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。(四)藝術(shù)：能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。(三)科學觀察領(lǐng)域：學習有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。明白早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。三、領(lǐng)域目標：(一)健康領(lǐng)域：能精神飽滿、愉快地參加各類活動。二、教育總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應到此刻的樂意上幼兒園、用心參加各項群眾活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。能培養(yǎng)起孩子坦率的性格，錯了就錯了，再來一次吧。那么在幼兒時期，和孩子們一起進行科學實驗有什么好處呢？第一，能夠培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，常進行科學實驗的孩子對事物的處理方法和思維方法都有數(shù)學邏輯性。在今年的元旦，我們也會開展英文音樂劇的親子活動，屆時，我們不僅能再次欣賞到孩子們精彩的演出，也希望大家積極地參與，和孩子們一同表演。在進行各種教學的同時，我也會幫助他們養(yǎng)成良好的常規(guī)意識。繼續(xù)唱數(shù)數(shù)字到100。根據(jù)中班孩子的年齡特點，本學期我們要達到以下幾個教學目標：把游戲貫穿于英語課堂活動中，讓幼兒主動開口說英語。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。、玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正。中班上學期個人工作計劃配班篇二（一）教師應做到：。通過科學、社會等活動，讓幼兒感知冬天氣候的主要特征，了解成人在冬天仍然堅持工作，學習他們的勇敢精神。通過多渠道的活動，爭取家長的理解和支持，并虛心向家長討教教育子女的良好經(jīng)驗，虛心接受家長的建議，不斷改進幼兒園工作。準時發(fā)放所有的資料，包括寶寶成長錄等，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習生活情況。在繪畫、玩泥、制作等過程中，學習一些表達方式，體驗快樂的情緒。家長帶孩子外出游玩時，注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時記錄孩子的語言表達。外出進行秋游活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進行創(chuàng)造性的造型活動。喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。親近大自然、愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。探索世界。分析原因：一方面這是由于幼兒年齡特點決定的，自我意識強，常常以自我為中心，容易與同伴發(fā)生矛盾，雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識，但真正碰到時又不知如何解決，另一方面，都是獨生子女的家庭，也造成了這種缺憾。能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達自己的意思。運用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學習并使用禮貌用語。增強“升班”意識，懂得愛護弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學習做值日、使用筷子。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)。能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了親親一家人、可愛的動物、小司機、快樂的夏天等主題。班內(nèi)情況也有所變化，新生有4名，全班男生名，女生名。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。七、措施。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（四）社會領(lǐng)域。嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。逐步學會理解圖片表示的事件順序。練習投擲、滾球、平衡等動作。和品德行為習慣繼續(xù)。教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。搞好十月“家長開放活動”據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務工作重點：美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。以“賽”激趣促學。2。（一）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。主動與家長溝通，增加宣傳力度。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。幼兒中班上學期個人工作計劃1。最新中班上學期個人工作計劃配班(優(yōu)秀10篇)最新中班上學期個人工作計劃配班(優(yōu)秀10篇)當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應的計劃。以下是小編收集關(guān)于幼兒中班上學期個人工作計劃，歡迎閱讀參考。嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。二、個人學習方面。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設(shè)置了英語專欄。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。（三）科學領(lǐng)域。正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。通過一年的小班生活，我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。初步學習合作與分享，感受合作分享的快樂。參與節(jié)日活動，了解中國民俗，體驗節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感。在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協(xié)商，友好相處。存在的問題我班幼兒的合作意識還較弱。2．通過面談、電話聯(lián)系等多種方法。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。學習閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容，學