【正文】 寫(xiě))(三) 舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等(四) 舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃比如，近期及未來(lái)35年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?二、舞蹈機(jī)構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(一) 舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(二) 舞蹈培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?(三) 舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊(cè)三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場(chǎng)(一) 舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況三、舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力(二) 舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)潛力對(duì)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析(三) 舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面(四) 舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)(五) 舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的未來(lái)35年的銷售收入預(yù)測(cè)四、舞蹈機(jī)構(gòu)營(yíng)銷策略(一) 舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)分析和客戶群體(二) 舞蹈培訓(xùn)客戶消費(fèi)分析(三) 舞蹈培訓(xùn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃策略(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制(2) 舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動(dòng)策劃(3) 舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢(shì)和服務(wù)定價(jià)(4) 人員的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)(四) 舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?五、舞蹈機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)計(jì)劃財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說(shuō)明預(yù)測(cè)依據(jù)：未來(lái)35年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表未來(lái)35年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表未來(lái)35年損益表六、舞蹈機(jī)構(gòu)出資計(jì)劃(一) 舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式詳細(xì)說(shuō)明舞蹈機(jī)構(gòu)未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機(jī)構(gòu)能提供多少(沒(méi)有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。除此，學(xué)校以講座、指導(dǎo)、“師帶徒”形式，從教育法規(guī)、師德師風(fēng)、新課程理念、教材教法等方面的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。管理與考核方式：政教處檢查培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄，考核參加活動(dòng)的態(tài)度與結(jié)果。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任規(guī)定》，培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于10學(xué)時(shí)。為了加強(qiáng)培訓(xùn)管理，學(xué)校把全體專任教師分成十三個(gè)研修組，又把十三個(gè)研修組分成了三十個(gè)研修小組，采取小組內(nèi)輪換制讀書(shū)形式，進(jìn)行研讀。（三）專任教師培訓(xùn)：本年度重點(diǎn)工作是在專任教師中開(kāi)展有效教學(xué)基本技能練功活動(dòng)，提高專任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。3月中旬進(jìn)行校內(nèi)的骨干教師小課題成果匯報(bào)。（3）第三版塊：課題研究。（2）第二版塊：教育教學(xué)實(shí)踐與考察。按照安圖縣骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃（20xx－20xx）有關(guān)規(guī)定，對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行三大塊內(nèi)容的培訓(xùn)。教師本年度學(xué)時(shí)不足60%的，為不合格?？傮w管理與考核方式如下：按照“校本研修學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)” ，讓教師在平時(shí)填好教師培訓(xùn)檔案，累計(jì)參與8次活動(dòng)認(rèn)定1學(xué)分，每位教師每年至少要獲得2．3學(xué)分。3月30日，學(xué)校將進(jìn)行以二學(xué)年為代表“四個(gè)一”的校本研修活動(dòng)成果匯報(bào)的展示活動(dòng)。③開(kāi)展集體研修活動(dòng)。管理及考核方式：學(xué)校教導(dǎo)處主管學(xué)會(huì)的主任負(fù)責(zé)管理，召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)精神。考試成績(jī)登記在教師繼續(xù)教育證書(shū)上。參加網(wǎng)上培訓(xùn)的87位教師，必須按時(shí)完成本學(xué)科要求的學(xué)時(shí)任務(wù)；根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，按時(shí)提交合格的作業(yè)；學(xué)習(xí)課程即將結(jié)束時(shí)提交培訓(xùn)性總結(jié)，最后參加考核。（一）全員培訓(xùn)：以“解放思想大討論、 專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、教學(xué)技能大訓(xùn)練”為活動(dòng)載體，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。內(nèi)容對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，并在領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上進(jìn)行交流。提升全體領(lǐng)導(dǎo)的教育理論素養(yǎng)、提升管理能力，達(dá)到與教育專家對(duì)話的目的。開(kāi)展 “分散式”與“集中式”相結(jié)合的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師執(zhí)教能力為重點(diǎn)，采取“培訓(xùn)方法分層式－培訓(xùn)內(nèi)容遞進(jìn)式－培訓(xùn)考核過(guò)關(guān)式”的培訓(xùn)形式，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以“師德教育、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作新格局。提高教師教學(xué)反思能力，能從教育理論高度反思教學(xué)行為。一是反思教育教學(xué)理念。（1）教師基本功培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容包括：一般教學(xué)基本功，有三筆字、朗讀、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)、使用工具書(shū)、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、作業(yè)設(shè)計(jì)、考核、批改作業(yè)等。一是教育科研能力的培訓(xùn)：注重研究過(guò)程的積累，強(qiáng)化承擔(dān)科研課題研究的教師在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)的力度。四是提高實(shí)踐反思能力。（1）提高教學(xué)行為“六種能力”。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”。個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，聽(tīng)取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。三、師德培訓(xùn)（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門組織的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。（3）通過(guò)培訓(xùn)，幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開(kāi)展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總體培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐以及讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高其學(xué)習(xí)能力，教育科研能力和教育教學(xué)能力。再見(jiàn)了，同行們，我們一定有再見(jiàn)的時(shí)候。當(dāng)每天連續(xù)7 課時(shí)的高密度高強(qiáng)度的聽(tīng)課時(shí)，你們堅(jiān)守在教室；當(dāng)現(xiàn)代教育技術(shù)課程學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你們連晚上都堅(jiān)守在機(jī)房；當(dāng)周末有集體活動(dòng)時(shí)，你們放棄了難得的與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在學(xué)校。感謝你們留給我們的感動(dòng)和示范。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)急劇變化、日新月異的教育改革和發(fā)展浪潮，我們研究、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的能力亟待提高。而今天，這種感受似乎更強(qiáng)烈，更難以言說(shuō)。放佛就在昨天，我還在這里與大家一起探討教師的心靈修煉；而今天，還是在這里，我卻要作為教師代表，與你們分手道別。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)，借鑒。在陳老師和郭老師的專題報(bào)道中，我明白了作為一名小學(xué)老師，首先要非常熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師這份職業(yè)，才能滿腔熱情的投入到這項(xiàng)充滿艱辛的偉大事業(yè)中去。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的小學(xué)語(yǔ)文老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次，感謝主辦方阜陽(yáng)師范學(xué)院為我們提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，讓我這位畢業(yè)了十一年的學(xué)生再次回到母校去飽食那精神食糧。加強(qiáng)機(jī)關(guān)普及普通話用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。 在機(jī)關(guān)內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話的永久性標(biāo)語(yǔ)。把普通話日常培訓(xùn)與日常工作相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在運(yùn)用中吸取新知識(shí)，在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——學(xué)習(xí)中不斷提高自己，機(jī)關(guān)內(nèi)一律說(shuō)普通話，使普通話真正成為“機(jī)關(guān)語(yǔ)言”。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)繼續(xù)組織全體職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神，堅(jiān)持集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃篇一為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，促進(jìn)我局推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全局職工語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí)，提高普通話的水平，形成說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣，制定20xx年普通話培訓(xùn)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真部署和落實(shí)具體工作，制訂普通話培訓(xùn)工作計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)普通話的興趣和水平。突出“練口”與精通理論相結(jié)合口語(yǔ)是聲音傳遞的，遵照口語(yǔ)訓(xùn)練的規(guī)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，突出普通話的要求，在注重練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步精讀有關(guān)理論，以達(dá)循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好普通話培訓(xùn)工作。（三）加大宣傳力度加大使用普通話的宣傳力度。（四）加強(qiáng)檢查評(píng)估，注重資料收集。20xx年2月6日培訓(xùn)計(jì)劃篇二碩果累累的秋天，正是豐收的季節(jié)，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃教學(xué)點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師訪名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常思考如何能夠