【正文】 飛翔!無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目標(biāo)，永不言棄!謝謝大家!國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)冬季開(kāi)學(xué)篇十二尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天陽(yáng)光明媚，用我們的眼睛環(huán)視校園：一走進(jìn)大門，右手邊有一棵俊美的香樟樹(shù)樹(shù)笑瞇瞇地在迎接我們呢，幾步一棵的棕櫚樹(shù)好似儀仗隊(duì)舞動(dòng)宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我們未來(lái)生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小天干一時(shí)，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才。當(dāng)然，空有目標(biāo)也不行。勵(lì)志，首先要明確的奮斗目標(biāo)。國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)冬季開(kāi)學(xué)篇十一老師們，同學(xué)們：早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。將落水人員營(yíng)救起來(lái)后，就近求助附近大人做人工呼吸，同時(shí)盡快呼叫120救護(hù)車。不要在急流和漩渦處游泳。它歷來(lái)是都是我們家庭和睦，生活辛福的最重要的保障一次，當(dāng)我們那些潛在的危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)加強(qiáng)防范，杜絕傷害的發(fā)生。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。由此可見(jiàn)，當(dāng)你獨(dú)自一人在外游泳或戲水時(shí)，你無(wú)疑是將你的生命棄之顧。可能你會(huì)認(rèn)為，只是玩一下，沒(méi)有什么大不了的。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們擁有良好的行為習(xí)慣!做一個(gè)文明學(xué)生，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)冬季開(kāi)學(xué)篇十老師們、同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全時(shí)刻伴我行》。不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧。同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)……在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)冬季開(kāi)學(xué)篇九尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家上午好，今天，我國(guó)旗下演講的題目是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進(jìn)，真心行動(dòng)方可成大才。只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有大量的行動(dòng)才會(huì)讓我們不斷超越對(duì)手，超越自己。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。三是要小事做起，盡心盡責(zé)。只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng)，才會(huì)讓你一步步走向成功。首先要堅(jiān)定地相信：我是最棒的，我一定會(huì)成功。把握要求，精講多練，提高效率的教學(xué)思路，努力向管理要質(zhì)量，向效率要成績(jī)，向自信要分?jǐn)?shù)，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的三種精神，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)。青春是短暫的，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過(guò)早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。相處了兩年的好友突然要離開(kāi)了，我們便會(huì)無(wú)所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長(zhǎng)江，自己簡(jiǎn)直就成了一個(gè)淚人。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱，可是換回來(lái)的是彼此更加深厚的友誼。苦心人天不負(fù)，經(jīng)過(guò)積極努力，我們終于得到了“平反”。青春的我特別喜歡玩，玩起來(lái)幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。青春像一首詩(shī)，吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。我們每學(xué)期做學(xué)情調(diào)查，以上一屆為例，當(dāng)被問(wèn)道“你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)潛力(成績(jī)提升空間)怎樣?”絕大部分同學(xué)表示還有提升空間，%。很多同學(xué)很珍惜活動(dòng)課的寶貴機(jī)會(huì)，縱情在球場(chǎng)揮灑汗水，盡情在操場(chǎng)放飛腳步?；顒?dòng)課是非常寶貴的財(cái)富。第二種，限時(shí)練模式，即第一排靠講臺(tái)，末排靠后黑板，邊上兩排貼墻壁，座位盡量散開(kāi)，單人單座。具體我談一談此類情況。而且，但凡早讀前到班早的同學(xué)，必須做到“入室即靜、入座即學(xué)”，即馬上開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。%的回答“有”，%的人回答“挺多”或者“非常嚴(yán)重”，沒(méi)有人選擇“無(wú)”。當(dāng)然，考慮到不少同學(xué)做完作業(yè)后，安排自主復(fù)習(xí)。專注度低下表現(xiàn)二：不能獨(dú)立思考，一碰到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，馬上就要問(wèn)同學(xué)或老師。甚至有同學(xué)甚至?xí)低嫡酒饋?lái)走動(dòng)。包括一系列自習(xí)時(shí)間段的紀(jì)律要求，從試行一段時(shí)間到正式確立，無(wú)不圍繞“專注度”三個(gè)字展開(kāi)。又如，較長(zhǎng)時(shí)間專注于問(wèn)題思考，猛然抬起頭來(lái)，一下子不知道自己身在何處。學(xué)習(xí)專注度習(xí)慣不好的表現(xiàn)有：一邊做作業(yè)一邊轉(zhuǎn)筆、一邊看書(shū)一邊看電視，或一邊學(xué)習(xí)一邊吃喝等。為了金中的光榮，為了我們的自豪，為了金中和我們的明天，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。人際關(guān)系會(huì)朝著互愛(ài)方向前行，互相之間的情感也會(huì)跳出原有的層次，向精神層面升華。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬(wàn)群蜜蜂卻為人們的生活增添了無(wú)數(shù)美好的內(nèi)容。讓我們將自己的熱心、愛(ài)心、真心、誠(chéng)心獻(xiàn)給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設(shè)我們共同的家園。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己。為了我們的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。這為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?同學(xué)們，讓我們勇敢面對(duì)挫折，微笑面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)。快樂(lè)的意義是微笑?？梢允棺呷虢^境的人重新看到生活的希望?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折。居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)。真誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。讓我們攜手并肩，時(shí)刻把安全牢記心中，用正確的行動(dòng)為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!我的講話完了,謝謝大家。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵５诹E：大火襲來(lái)，固守待援。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。最簡(jiǎn)易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。二、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。希望同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，樂(lè)觀向上。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型人物。那同學(xué)們，你們知道張海迪嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。那么，我就給大家講個(gè)故事吧!這個(gè)故事很多人都聽(tīng)過(guò)，它叫《臥薪嘗膽》。更重要的是，長(zhǎng)跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。孰不知你逃開(kāi)的，不僅是跑步訓(xùn)練，還有關(guān)于你毅力的磨練，體格的鍛煉。國(guó)旗下的講話演講稿小學(xué)冬季開(kāi)學(xué)篇一今天我演講的題目是——論長(zhǎng)跑鍛煉的好處。演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。所以面對(duì)一次次的冬季長(zhǎng)跑鍛煉，你退縮了，你愉懶了，你逃避了。其次長(zhǎng)跑鍛煉還改善了民肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時(shí)還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強(qiáng)，從而提高了心臟工作能力。古往今來(lái)，有很多自強(qiáng)不息的人和事。這個(gè)故事告訴我們自強(qiáng)不息可以打敗敵人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有作為的人，無(wú)不自強(qiáng)不息?？赡苡行┤藭?huì)問(wèn)我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息呢?現(xiàn)在我告訴大家，古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人，一個(gè)人只有自立，才能走向自強(qiáng)。今天我講話的主題是“秋季防火與安全”。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。微笑是最美好最迷人的一種表情。失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)。凡真正大的智慧，往往源于