數(shù)學(xué)周記五數(shù)學(xué)周記字(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 硬幣有x個，x是偶數(shù)，我可以肯定地說一句：“這個辦法是行不通的。不一會，我看見妹妹找來了材料，試著做。“你們想要這些硬幣，就要回答我的問題，誰答對，硬幣就全歸他了。同時，也因為數(shù)學(xué)是離不開生活的，所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學(xué)題。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?＝066x4958x3＝946分。周記內(nèi)容可以按以下主要問題構(gòu)建：（1）本周，你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識？哪些學(xué)習(xí)起來較容易，哪些覺得有點困難？（2）本周，你有解得最滿意的一道習(xí)題嗎？得意之處在哪里？（3）本周，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到什么問題，碰到哪些釘子？現(xiàn)在解決了嗎？如果解決了，是怎樣解決的？（4）本周，你有做錯的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎？是怎樣做錯的？這樣做為什么不行？正確的做法是什么？（5）本周，你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？如何去解決？有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？（6）本周，你認(rèn)為涉及哪些數(shù)學(xué)思想和方法？有哪些代表性的題目？有哪些收獲？（7）本周，你最滿意的一節(jié)數(shù)學(xué)課是什么？最失落的一節(jié)是什么？原因在哪里？（8）本周，你有哪些學(xué)習(xí)體驗與感受？有什么困惑嗎？數(shù)學(xué)周記五 數(shù)學(xué)周記字篇二今天中午，我正在做數(shù)學(xué)周末作業(yè)。寫數(shù)學(xué)周記的方要目的有：一是希望它能給你一些啟示，深刻理解自己的情感變化和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體會，通過它，你將更好地了解自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。寫數(shù)學(xué)周記不僅是一種反思途徑，更是一種形成反思意識，培養(yǎng)反思習(xí)慣的措施，是全方位、多角度、多層次的反思。要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)反思能力，不僅僅需要教師的示范，學(xué)生
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