【正文】 發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，我便經(jīng)常找他談心，鼓勵他，稱贊他，給予他肯定，讓他感到老師的關(guān)愛，班級的溫暖。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。雖然只六年級的小學(xué)生，但是已有學(xué)生提前進入了青春期，面對一個個情竇初開的少年，我沒有選擇訓(xùn)斥學(xué)生或者找家長告狀，而是和他們做朋友，從他們的心理與實際出發(fā)，與他們談心，幫助他們正確地對待思想的波動，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師對學(xué)生的嚴格要求是出于真誠的愛。俗話說得好：嚴師出高徒。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵。我用愛與責(zé)任托起我的教師夢!愛，能溫暖人的心靈。”身處盛世，何其幸哉!心懷火炬，傳遞溫暖。蒞臨現(xiàn)場參加活動的領(lǐng)導(dǎo)及合作單位有新鄉(xiāng)市文化廣電和外事旅游局有關(guān)負責(zé)人，山東天博書畫藝術(shù)研究院院長宋國正，天博集團公司武長興部長，天博集團公司設(shè)計部總經(jīng)理范瑞明，新鄉(xiāng)市美協(xié)主席李曉雷，新鄉(xiāng)市書協(xié)副主席梁冰先生，新鄉(xiāng)市書協(xié)副主席崔前進，新鄉(xiāng)市平原博物院書記郝永飛，北京書畫藝術(shù)院油畫藝委會副主任孫同民，封丘縣美協(xié)名譽主席江華，封丘縣美協(xié)主席王仕增，以及在豫的部分顧問 藝術(shù)顧問及院委會 藝委會全體成員共100多人參加了本次活動。青少年是書畫藝術(shù)的未來。九德畫院做為文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心美術(shù)考級辦公室，自成立以來，已發(fā)展考級定點機構(gòu)近30家，遍布新鄉(xiāng)地區(qū)，考級人數(shù)萬余人，達標率百分之九十九，為當(dāng)?shù)厮囆g(shù)人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻。九德畫院成立以來持續(xù)關(guān)注青少年教育，關(guān)注困難失學(xué)兒童，舉辦各類公益性講座近百場，受益群眾3000多人。九德畫院是在新鄉(xiāng)市民政局注冊成立，新鄉(xiāng)市文化廣電和外事旅游局主管的群眾書畫社團組織，得到了屬地紅旗區(qū)黨委和政府的大力支持。如果我們公司的每一名職工的綜合素質(zhì)都極大提高并會聚起來，勢必構(gòu)成強大的推力，促進公司的快速發(fā)展。經(jīng)過學(xué)習(xí)《黨章》使我深刻認識到，黨除工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自我特殊的利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，堅持最密切的聯(lián)系，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為物業(yè)公司職工，必須建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正把個人的前程和命運與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，建立高度的主人翁意識，增強盡忠職守、愛崗敬業(yè)的觀念，自覺建立企業(yè)發(fā)展我成長、企業(yè)繁華我受益、企業(yè)安全我幸福的思想，在推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展的過程中釋放正能量，從而實現(xiàn)自身價值和人生目標。在學(xué)習(xí)中我了解到，中國xxx自建黨以來，不斷完善自我，體現(xiàn)自身先進性，在不一樣的歷史時期出色的完成了自我的歷史使命，帶領(lǐng)全國人民走出壓迫，自我當(dāng)家作主人，進行改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟，提高廣大人民群眾的生活水平，今日我們黨將一幅全面建成小康社會的宏偉藍圖清晰地顯此刻人民眼前。惟獨看淡名利，才干抵御外界的紛擾，才干堅守平庸的崗位，才干甘之如飴地潛心工作。四一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對浮華的淡泊之心“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。愛是具體實在的。沒有愛的教育是蒼白的。更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界高遠的治學(xué)境界。工作雖然平庸，但意義重大。一一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心。他強調(diào)指出：“堅定理想信念，堅守xxx人精神追求，始終是xxx人安身立命的根本?！本窳α恐詡ゴ?，是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災(zāi)精神等。歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。這表此刻很多方面，最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設(shè)改革的實際結(jié)合起來，適應(yīng)時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新實踐創(chuàng)新制度創(chuàng)新，不斷深化熟悉人類社會發(fā)展規(guī)律現(xiàn)代國家管理規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)明，超越了空想社會主義，也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。以1949年為起點的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義推進改革開放的歷史，也是探究中國特色社會主義，推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史。通過學(xué)習(xí)教育，既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。比如，社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思xxx的[xxx宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立xxx的[論十大關(guān)系]改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。歷史至少是文字記載的歷史，通常是以時間事件人物關(guān)系環(huán)境思想影響等知識要素對過去的敘說。這第一步就要搞清晰“學(xué)什么”。學(xué)好黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動“學(xué)四史”活動，樹立“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性。再者，可以在云端“團”結(jié)“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過生動的線上微隊課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國情懷。新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!四史征文比賽題目篇二歷史是最好的教科書。既然如此，有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫下大力氣，要抓住重點區(qū)分層次。歷史就是過去，它可能是實存的，也可能是被記載或重構(gòu)的?！八氖贰钡膶W(xué)習(xí)教育，首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點歷史事件歷史人物歷史環(huán)境歷史思想歷史影響等。要說明的是，“四史”雖然各有其特色有其“知識”，但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史。二吸取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢“四史”中蘊含了很多規(guī)律經(jīng)驗，當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。中國xxx在歷史上也犯過錯誤，在探究中也有過失誤，但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗熟悉規(guī)律，不斷前進。三傳承歷史精神，堅守歷史使命雖然xxx人是唯物主義者，但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等。xxx闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出：“物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。xxxxxx也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。四梳理歷史觀念，用好歷史方法四史征文比賽題目篇三中國xxx人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“悟初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何悟初心?下面談?wù)勛约簩Α拔虺跣摹钡睦斫夂褪煜?。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的期望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高。二一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心一名悟初心的教