【正文】 既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，如各項(xiàng)教學(xué)管理?xiàng)l例(制度)的制定等。在工作中力求解決實(shí)際問題，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開展調(diào)查研究，全面分析綜合，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。教學(xué)秘書的工作繁重而瑣碎。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例篇十寒假期間，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書培訓(xùn)會(huì)議。在一年的工作中，本人能夠按照工作職責(zé)，認(rèn)真、盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作，積極完成總經(jīng)理交辦的各項(xiàng)工作，協(xié)助總經(jīng)理處理各類事務(wù)。公文處理做到零失誤，呈送、回復(fù)、收集建檔。負(fù)責(zé)總經(jīng)理外出的駕駛工作。負(fù)責(zé)催收、呈送需總經(jīng)理知曉的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為理清工作思路，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，較好的完成各項(xiàng)工作，我深刻剖析秘書工作與老干部工作的區(qū)別性與關(guān)聯(lián)性，突破秘書工作的求全不精的怪圈，強(qiáng)化秘書工作的服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)老干部工作的重要性，精讀熟記相關(guān)老干部政策，逐步提升寫作能力，將業(yè)務(wù)做專做精，在此基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)展新的知識(shí)面，提高知識(shí)儲(chǔ)備，靜心深入思考，為開創(chuàng)老干部工作新局面做好準(zhǔn)備。為盡快熟悉情況，及早適應(yīng)工作崗位，全面進(jìn)入工作角色，我積極主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向身邊同事學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下老干部工作的文件精神，學(xué)習(xí)老干部工作相關(guān)政策文件，學(xué)習(xí)良好的工作方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中不斷修正自己、完善自己、提升自己，努力提高政治修養(yǎng)和理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。作為市委老干部局的一名新兵，無論是工作內(nèi)容、工作形式，還是工作對(duì)象，對(duì)我來說都是相對(duì)陌生的，尤其是在市級(jí)部門工作和服務(wù)，是一個(gè)跨越，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過開展督辦催辦工作，有力地促進(jìn)了政府的重要工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的有力推進(jìn)。11個(gè)月里，報(bào)送調(diào)研文章2篇，報(bào)調(diào)研材料6份。11個(gè)月里，共收部門文件160余份，無丟失，無破損，充分發(fā)揮了公文作用，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、安全、保密。工作匯報(bào)等其他材料20余份，保證了政府決策的及時(shí)下達(dá)和貫徹實(shí)施。三、理清工作思路，做好本職工作。不斷提升自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首要位置。三是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)。一是強(qiáng)化內(nèi)部管理。(四)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮不強(qiáng)。學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間相對(duì)較少，在能力上還不能完全勝任辦公室工作，尤其是材料寫作和宣傳報(bào)道方面，沒能全面的宣傳好鎮(zhèn)黨委和政府的好的舉措和做法。20xx年辦公室工作雖然取得一些成績(jī)，但還存在許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，每月按時(shí)下發(fā)檢查通知，組織對(duì)村居衛(wèi)生進(jìn)行檢查，及時(shí)兌現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)懲工作，認(rèn)真做好衛(wèi)生評(píng)比和環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作，全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作取得了較好效果。(三)圍繞中心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。嚴(yán)格公章管理，購買了保險(xiǎn)柜用于保存公章，嚴(yán)格用章制度，實(shí)行用章登記，對(duì)不符合政策或有關(guān)手續(xù)不齊的一律不予蓋章，耐心做好解釋工作，避免群眾造成誤解，維護(hù)黨委、政府的良好形象。抓好食堂管理，強(qiáng)化食堂建設(shè)，改善了食堂設(shè)施，改裝了節(jié)能灶，新裝了排風(fēng)扇，全面使用清潔能源。截止11月底，圓滿完成鎮(zhèn)分配的新聞報(bào)道任務(wù)，其中省級(jí)及以上媒體用稿10篇，市級(jí)媒體用稿45篇，手機(jī)報(bào)用稿52篇。扎實(shí)做好會(huì)議會(huì)務(wù)籌備工作，20xx年半年，辦公室共承擔(dān)各類會(huì)議、培訓(xùn)班的會(huì)務(wù)工作任務(wù)30余次。年初，辦公室根據(jù)工作崗位責(zé)任制，結(jié)合自身實(shí)際，制定了《**鎮(zhèn)黨政辦公室20xx年度工作崗位責(zé)任制》，將各項(xiàng)責(zé)任分解到人。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)工作水平。在干部聘任、職稱評(píng)訂、利益分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇。教學(xué)秘書扮演的是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕，自身還存在著一定的問題。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒、督促，主動(dòng)去做。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。三是細(xì)心。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教。在了解教學(xué)秘書的。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201x屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于201x年11月2日—11月25日對(duì)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù)。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。我系800余名畢業(yè)生于201x年5月117日已全部完成畢業(yè)論文答辯。201x屆畢業(yè)生的。做好每月教師課時(shí)量的核算工作。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃。二、工作方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。提高了對(duì)黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。以工作為重以大局為重，肯吃苦，講奉獻(xiàn)，識(shí)大體、顧大局。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。二、認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感。作為一名新成員，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。(二)我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會(huì)的重要窗口。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。讓我把平生矢志教誨的心愿化為酷好門生的一團(tuán)火，將本身最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信本日含苞欲放的花蕾，明日必定能怒放富麗的花朵。社會(huì)在成長(zhǎng)，期間在進(jìn)步，門生的特點(diǎn)和題目也在產(chǎn)生著連續(xù)的變化。教誨門生要注意保存環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。自動(dòng)撰寫教誨傳授論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。個(gè)人進(jìn)修：自動(dòng)進(jìn)修各種教誨表面，以富裕本身，以便在工作中以堅(jiān)固的表面作為教導(dǎo)，更好地進(jìn)行教誨傳授。愛門生要深切地愛，愛門生要冷靜地愛。明白門生要從青少年的心理成長(zhǎng)特點(diǎn)動(dòng)身，明白他們的要乞降設(shè)法，明白他們沖弱和活潑。愛便是恭敬。周全剛正的愛是指教師要酷好每個(gè)門生。師愛是教誨的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教誨的必要前提。師愛是人類紛亂感情中最崇高的感情，它固結(jié)著教師忘我奉獻(xiàn)的精神。功課。帶領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的進(jìn)修樂趣，有難度的題目找甲等生。上課。為了門生能更直觀地感覺所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我自動(dòng)查找課件，建造課件，籌辦、建造教具。開學(xué)初，自動(dòng)參加教研室構(gòu)造的教研活動(dòng)，在黃秀蘭的教導(dǎo)下和其他同事的細(xì)致庇護(hù)下以及一中支教教授的救助下竭力融入傳授風(fēng)俗中去，每周都進(jìn)行集體備課，細(xì)致聽，當(dāng)真記，自動(dòng)思慮，活學(xué)活用。教誨目標(biāo)明了，立場(chǎng)規(guī)矩，鉆研交易，勤奮吃苦。教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例篇五一學(xué)期的韶光就如許過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。(2)、聯(lián)系案例引導(dǎo)學(xué)生討論和分析安全問題。(3)、安全教育沒有突出安全特色。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。既要突出本節(jié)課的難點(diǎn)，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。服務(wù)保障作用管理就是服務(wù)。同時(shí)，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題，研究新方案、采取新措施，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例篇三教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。采取獎(jiǎng)懲措施。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，也取得了一定的成績(jī)，但也有不盡人意的地方。其次，重視豐富多彩的語文踐活動(dòng)。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。二、注重朗讀指導(dǎo)，讓課堂教學(xué)“活”起來。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，智者見智，大膽，各抒已見。也可用講述故事激發(fā)興趣?！芭d趣是最好的老師?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例（實(shí)用17篇）教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例（實(shí)用17篇）寫總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地改進(jìn)和提升。教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例篇一一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，教學(xué)工作忙碌而充實(shí)，辛苦卻快樂。(一)注意新課導(dǎo)入新穎。我們要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，可以用畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景。在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。通過辯論認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在新聞?dòng)浾邥r(shí)要求學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，在誦讀中感悟?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。此外，注意學(xué)科間的整合，如給話配畫，給畫配話，把詩變成歌曲，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。在備課上，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。從來不批評(píng)任何一個(gè)回答錯(cuò)誤的同學(xué)，為了更好地檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，布置適量的作業(yè)、練習(xí)，并且對(duì)試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評(píng)，做好總結(jié)。一學(xué)期下來在三個(gè)班主任們的配合下也取得了一些成績(jī)，但同樣也存在一些問題，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中更上一層樓。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時(shí)，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂教學(xué)秘書的工作總結(jié)范例篇四本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級(jí)的安全教育課程，由于面對(duì)的是小學(xué)生，所以在教學(xué)過程中，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們，及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行教育。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在評(píng)價(jià)過程小學(xué)六年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語中更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。(2)、安全教育難以得到家庭及社會(huì)的支持。(1)、加大安全教育宣傳力度。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每個(gè)孩子安全快樂的成長(zhǎng)。下面分幾個(gè)方面來講一說：思維方面：作為政治教師，本人更能自動(dòng)參加政治進(jìn)修，關(guān)心國(guó)度大事，堅(jiān)定附和黨中間的精確帶領(lǐng)，堅(jiān)定四項(xiàng)基來歷根本則，附和黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策和黨構(gòu)造的要求，服從工作規(guī)律，聯(lián)合同志，熱忱救助同志。備課。為了上好一節(jié)課，我上彀查資料，集結(jié)他人的長(zhǎng)處肯定本身的傳授思路，凡是工作到深夜。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已寂靜滑過深夜十臨時(shí)、十二時(shí)，偶然已經(jīng)拂曉臨時(shí)多了。應(yīng)用多種傳授方法，從門生的實(shí)際動(dòng)身，注意變動(dòng)門生進(jìn)修的自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性腦筋，使門生有舉一反三的本領(lǐng)。桌間巡查時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面劈面的帶領(lǐng)，課后及時(shí)做課跋文，找出不敷。為了帶領(lǐng)學(xué)困生，我凡是在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。師愛是宏大的、神圣的。